染雾《掩耳盗铃》读后感 篇一
《掩耳盗铃》是一部由启蒙思想家、哲学家孟子写成的寓言故事。这个故事讲述了一个人掩耳盗铃的故事，通过这个寓言，孟子想要告诉人们，不要逃避现实，要正视问题，勇敢面对自己的困境。
故事的主人公是一个小偷，他带着一只铃铛进入了一个房子偷东西。为了不被发现，他掩住了自己的耳朵，以免被铃铛的声音露馅。然而，他没有意识到，他的行为是多么荒谬可笑。他以为掩耳就能够掩盖一切，却不知道他的举动已经引起了主人的怀疑。最终，小偷被抓住了，他的偷窃行为也被揭露了出来。
这个故事给了我很大的启示。在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的问题和困难，有时候我们可能会选择逃避，不愿意去面对。然而，逃避只会让问题变得更加复杂，最终无法解决。就像小偷掩耳盗铃一样，他以为掩盖住自己的耳朵就能够掩盖住一切，但实际上他的举动已经暴露了他的真实意图。逃避只会让我们的问题越来越严重，解决问题的唯一办法是正视问题，勇敢面对。
同时，《掩耳盗铃》也告诉我们，我们不能只看到表面的现象，要善于发现问题的本质。小偷以为掩盖住自己的耳朵就能够掩盖住一切，但实际上主人早已经发现了他的意图。这个故事提醒我们，要善于观察，要看到问题的本质，不能只看到表面的现象。
通过阅读《掩耳盗铃》，我明白了一个道理：逃避并不能解决问题，只有勇敢面对问题，正视问题，我们才能找到解决问题的办法。同时，我们也要善于观察，看到问题的本质，不能只看到表面的现象。这个寓言故事给了我很大的启示，让我明白了在面对问题时应该如何应对，帮助我更好地成长和进步。
《掩耳盗铃》读后感 篇二
《掩耳盗铃》是一部启蒙思想家、哲学家孟子的寓言故事。这个故事通过一个小偷掩耳盗铃的行为，告诉人们不要逃避现实，要正视问题，勇敢面对自己的困境。
故事的主人公是一个小偷，他进入一个房子偷东西，为了不被发现，他掩住了自己的耳朵，以免被铃铛的声音露馅。然而，他没有意识到，他的行为是多么荒谬可笑。他以为掩耳就能够掩盖一切，却不知道他的举动已经引起了主人的怀疑。最终，小偷被抓住了，他的偷窃行为也被揭露了出来。
这个故事给了我很大的启示。在我们的生活中，我们经常会遇到各种各样的问题和困难，有时候我们可能会选择逃避，不愿意去面对。然而，逃避只会让问题变得更加复杂，最终无法解决。就像小偷掩耳盗铃一样，他以为掩盖住自己的耳朵就能够掩盖住一切，但实际上他的举动已经暴露了他的真实意图。逃避只会让我们的问题越来越严重，解决问题的唯一办法是正视问题，勇敢面对。
同时，《掩耳盗铃》也告诉我们，我们不能只看到表面的现象，要善于发现问题的本质。小偷以为掩盖住自己的耳朵就能够掩盖住一切，但实际上主人早已经发现了他的意图。这个故事提醒我们，要善于观察，要看到问题的本质，不能只看到表面的现象。
通过阅读《掩耳盗铃》，我明白了一个道理：逃避并不能解决问题，只有勇敢面对问题，正视问题，我们才能找到解决问题的办法。同时，我们也要善于观察，看到问题的本质，不能只看到表面的现象。这个寓言故事给了我很大的启示，让我明白了在面对问题时应该如何应对，帮助我更好地成长和进步。
《掩耳盗铃》读后感 篇三
今天我和妈妈读了(掩耳盗铃)这个成语故事，这个故事主要说了：一个人看上了一户人家门上挂着的门铃，他想偷门上的铃，可是他左思右想，如果偷这个铃担心发响，就迟迟不敢动手。后来，他终于想出一个自认为比较好的办法，可以用手捂住自己的耳朵去偷别人家的铃，不就听不到响了吗？然后，他就捂住自己的耳朵，去那户人家偷铃，手刚碰到铃，铃就响了，他被主人发现后，给抓住了。
这个人自以为把自己的耳朵捂住，自己就听不到响声，就也以为，别人听到声响，这个人实在是太幼稚，太荒唐了！
所以我从这个故事中知道，这个人自作聪明，又想欺骗别人，又想掩盖事实的真相。最终呢自己欺骗自己。有些同学跟他一样，自己欺骗自己。但是，到了真正考试的时候，就不会写了。虽然，作业做好了，但并没有真正的掌握知识，最后受欺骗的还是自己。
所以，我们要好好学习，天天向上，决不做掩耳盗铃的人。
《掩耳盗铃》读后感 篇四
今天，我看了一篇文章叫《掩耳盗铃》。
从前，有一个人看到别人门上有一个漂亮的铃铛，他想，我把它拿过来多好。他知道，碰到了铃铛就会发出声音，这样就会被抓住。突然，他想出了一个办法，他说：“把自己的耳朵捂住不就成了吗”?然后，他捂住耳朵再摘铃铛。还没有摘下铃铛时他就被抓住了。这篇寓言告诉我们一个道理：欺骗别人的人就是欺骗自己的人。
《掩耳盗铃》读后感 篇五
今天，我读了一个非常有趣的成语故事——《掩耳盗铃》。这个故事主要讲了一个人把自己的耳朵掩住去偷铃铛，结果被别人发现了。
故事中偷铃铛的那个人，掩住了自己的耳朵，以为自己听不见，别人也就会听不见。我觉得那个人实在太愚蠢了，他这样做不就是自欺欺人吗？
生活中像《掩耳盗铃》这个故事中的人很多。就连我自己也常常是个“掩耳盗铃”的人。在学校上课时，我有时一道数学题听了一遍并不是特别懂，老师结束时问同学们懂了没有，我就会跟着同学们一起回答：懂了。该做作业了，居然是相似的数学题，虽然不是很清楚该怎么写，但我还是硬着头皮乱写。作业发下来了，全部是最可怕的红叉叉，还闹出了一大堆笑话。
这样，我也就像“掩耳盗铃”中的那个人一样，自欺欺人，不仅我经常会这样，就是在生活中，我也经常看到有些成人也是一样的做“掩耳盗铃”的人。听妈妈说，有些叔叔明明不是特别有钱，但是却装作很有钱，在外面乱花钱，可是却又欠了一屁股的债。
我们不应该学习大人们这点。我想：今后不管在学习上、工作中应该懂就懂，不懂就不能装懂，掩饰自己的缺点，要不然会做出让人发笑的事情。
《掩耳盗铃》读后感 篇六
《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。最后坑害的还是自己。今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事里的笨蛋。
