染雾电影《一个都不能少》观后感 篇一
《一个都不能少》是一部由张艺谋执导的电影，该片于1999年上映。这是一部非常感人的电影，讲述了一位乡村教师在艰苦的条件下对教育事业的坚守和奉献。
影片以一个偏远的乡村小学为背景，讲述了一位叫陈平安的乡村教师的故事。陈平安是一个非常有爱心和耐心的老师，他对教育事业充满了热情和执着。然而，由于学校的困难和缺乏资源，他面临着很多困难和挑战。学校的条件非常艰苦，没有电视、没有电脑，甚至没有足够的教室和课桌椅。然而，陈平安并没有放弃，他用自己的努力和爱心，尽力给孩子们提供更好的教育环境。
影片通过真实的场景和情节，给观众展现了乡村教育的艰辛和困难。在这个偏远的小村庄里，孩子们的家庭条件非常贫困，他们没有机会接受良好的教育。然而，陈平安并没有因此而气馁，他用自己的言传身教，给孩子们树立了一个榜样。他用自己的时间和精力，帮助他们克服困难，提高自己的学习成绩。他不仅仅是一位教师，更是一位朋友和家长。他给孩子们带来了希望和梦想，让他们相信只要努力，就能够改变自己的命运。
这部电影给我留下了深刻的印象。在现实生活中，很多乡村的孩子们都没有机会接受良好的教育，他们的梦想被贫困所束缚。然而，陈平安的故事告诉我们，只要有坚定的信念和执着的努力，就能够改变自己的命运。这部电影让我深深地感受到了教育的重要性，也让我对乡村教育有了更深刻的理解和关注。
电影《一个都不能少》观后感 篇二
《一个都不能少》是一部让人深思的电影，它讲述了一个乡村教师的故事，通过这个故事展现了乡村教育的困境和挑战。
影片以陈平安这个乡村教师为主角，通过他的视角展现了乡村教育的艰辛和不公。陈平安是一个非常有爱心和责任心的教师，他对教育事业充满了热情和执着。然而，由于学校的困难和条件的不足，他面临着很多困难和挑战。学校缺乏基本的教育设施和资源，没有电视、没有电脑，甚至连足够的教室和课桌椅都没有。陈平安不仅要面对学生的学习问题，还要面对学校和家庭的困境。他用自己的努力和爱心，尽力给孩子们提供更好的教育环境。
通过这个故事，电影向观众展示了乡村教育的现实困境。在现实生活中，很多乡村的孩子们都没有机会接受良好的教育，他们的梦想被贫困所束缚。乡村学校缺乏基本的教育设施和资源，教师们也面临着很多困难和挑战。这部电影通过真实的场景和情节，让观众深刻地感受到了乡村教育的困境和挑战。它让我们反思教育的公平性和可及性，呼吁社会各界关注和支持乡村教育事业。
这部电影给我留下了深刻的印象。它让我对乡村教育有了更深刻的理解和关注，也让我思考起自己对教育事业的责任和担当。乡村教育是一个非常重要的问题，它关系到每个孩子的未来和社会的发展。我们应该共同努力，改善乡村教育的条件和环境，给孩子们一个更好的未来。这部电影让我相信，只要有坚定的信念和执着的努力，就能够改变乡村教育的现状，让每个孩子都能享有平等的教育机会。
电影《一个都不能少》观后感 篇三
电影《一个都不能少》观后感范文
导语：《一个也不能少》是张艺谋导的一部反映农村教学情况的一部电影。以下是小编收集整理的一个都不能少观后感，希望对您有所帮助。
一个都不能少观后感(一)
转眼间就过了一个星期，电影也如约而至，这回等待我们的是一部叫《一个都不能少》的电影，虽然名字不怎么样，但是这可是大导演家张艺谋的巨作，也是非常值得一看的。
这部电影的故事发生在中国偏远地区的学校中，这所学校叫作水泉小学，在这里，你所能看见的不是一栋栋林立的教学楼，取而代之的是一间平平矮矮的土坯房;在这里，你所能看见的不是几十个班级，而只有那一个班级;在这里，你所能看见的不是从一到六年级层次分明的学生，他们全部集中在一个教室上课，没错，他们也只有一个老师，就连写字用的粉笔也是格外的珍贵，容不得一丝浪费。所以，来到这里，你只能看到两个字——贫穷!
这一天水泉小学迎来了一位代课老师，可是这个代课老师也只不过是十三四岁的女孩，并不比我们大多少，也是中学生，名字叫魏敏芝，同学们都叫她魏老师。可是毕竟是小孩，第一次当老师仍然有些胆怯，扭扭捏捏，好不容易站上讲台，却只是像完成任务一样去教书强迫学生做一些自己不愿意做的事，而且回家休假的老师给她的要求是她带的学生，一个也不能少。看来当老师也不是一件容易的事。
是福不是祸，是祸躲不过。也许是老天不想让她拿到那代课费，偏偏在她代课的时候“跑了”两个学生，第一个是因为有运动才能被市里选上了运动员，但是第二个张惠科却是因为家里没钱而偷偷跑到城里找工作，前一个魏老师是是在留不住她，可是这一个她不能再丢了，所以她决定自己动身去城里找。
可是这钱从哪里来呢，在一系列蛮横的“工作”之后可算是凑到了钱但远远不够买车票，而且想混车也没混成，所以只好走去了城市。繁华的大都市人可真多，车流量大的惊人，初来乍到的她用了所有的办法来找跑到城里来的张惠科，包括：广播找人、贴纸条、写寻人启事。可是都没用，最后还是在电视台找到了希望，好心的电视台长让她得以从电视这一个角度寻找到了张惠科，而且也从这所城市募集到了很多的募款和学习文具，这让他们的贫穷落后的状态有所改变。
电影落下了帷幕，但是远在偏远山区的学生们落后的教育的现状还没有结束。但是我从中也悟到了一些做人所具备的东西，就是责任，对自己说过的话，做过的事，都要有能力承担。还有一个就是承诺，对自己许下的承诺，一定要不折不扣的完成，这样，你才能博得别人的信任与肯定。
一个都不能少观后感(二)
看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。
小魏老师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她应该上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地老师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。
为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖;车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地老师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。
小魏代课的.水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校?难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不应该。
影片最后，水泉小学在许多好
我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的责任心和关爱的情节 ! 我在未来也可能会成为人民教师 , 我想我也应该对学生负责对自己负责 !
感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维，令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。
