染雾《我是白痴》读后感 篇一
《我是白痴》是一本引人深思的小说，通过主人公的经历，让我深刻地反思了人与人之间的关系、社会的现状以及人们对智商的定义和评判。
小说的主人公是一个智商低下的年轻人，他在社会中遭受了各种歧视和嘲笑。他常常被人们称作“白痴”，对他的期望也十分低迷。然而，尽管他智商低下，但他却有着别人所没有的纯真和善良。他对世界充满了好奇和热情，对待每一个人都充满了真诚和友善。他用自己的方式去感受和理解这个世界，他的内心世界比任何一个高智商的人都要丰富和美好。
通过主人公的经历，我深刻地认识到了人与人之间的差异和不平等。社会对于智商的评价和定义过于狭隘，往往只看重智商的高低，而忽视了人的其他价值。人们往往以高智商为标准来评判一个人的能力和价值，对那些智商低下的人常常抱有偏见和歧视。然而，智商并不是唯一的衡量标准，每个人都有自己独特的优点和价值。主人公在小说中展现出来的善良和真诚正是我们所应该学习和追求的。
通过主人公的经历，我也深刻地反思了社会的现状。在现实生活中，我们经常可以看到那些智商高的人在社会中取得了很大的成功和地位，而那些智商低下的人却被边缘化和忽视。这种现象让我感到不公平和不合理。每个人都应该有平等的机会和权利去发展自己的潜力，不应该因为智商的差异而受到歧视和排斥。我们应该在社会中创造一个包容和平等的环境，使每个人都能够发挥自己的优势和才能。
通过阅读《我是白痴》，我深刻地认识到了人与人之间的关系、社会的现状以及智商的定义和评判。每个人都有自己的价值和潜力，我们应该尊重和包容每个人的差异。智商并不是唯一的衡量标准，善良和真诚同样重要。我希望这个世界能够更加宽容和平等，让每个人都能够被尊重和重视。让我们一起努力，创造一个更美好的社会。
《我是白痴》读后感 篇二
《我是白痴》这本书让我深思了智商与人性之间的关系，以及人们对智商的定义和评判。
主人公是一个智商低下的人，他在社会中经历了各种困境和歧视。尽管他智商低下，但他却拥有纯真和善良的心灵。他对待每一个人都充满了真诚和友善，他用自己的方式去感受和理解这个世界。他的内心世界比任何一个高智商的人都要丰富和美好。通过主人公的经历，我深刻地认识到了智商并不是衡量一个人价值的唯一标准，每个人都有自己独特的优点和价值。
这本书引发了我对社会现状的反思。在现实生活中，我们常常可以看到那些智商高的人在社会中取得了很大的成功和地位，而那些智商低下的人却被边缘化和忽视。这种现象让我感到不公平和不合理。每个人都应该有平等的机会和权利去发展自己的潜力，不应该因为智商的差异而受到歧视和排斥。我们应该在社会中创造一个包容和平等的环境，使每个人都能够发挥自己的优势和才能。
通过阅读《我是白痴》，我深刻地认识到了智商与人性之间的关系。智商并不是一个人的全部，每个人都应该被尊重和重视。善良和真诚同样重要。我们应该超越表面的智商评判，去发现和欣赏每个人的独特之处。只有在一个包容和平等的社会中，每个人都能够发挥自己的优势和才能，我们才能创造出一个更美好的世界。
通过这本书的阅读，我对智商与人性的关系有了更深入的思考。我希望这个世界能够更加宽容和平等，让每个人都能够被尊重和重视。让我们一起努力，创造一个更美好的社会。
《我是白痴》读后感 篇三
前几天，我读了一本书：《我是白痴》，里面的主人公叫彭铁男，这本书讲了智商不足的彭铁男生活和学习方面的事情。别人都认为他就是个白痴，看不起他，而我不这么认为。
我认为他是个心地善良的人。彭铁男的座位在垃圾桶旁边，别人丢垃圾没丢进，他就捡起来重新丢。他想换座位，他指指离水壶近的座位说：那离水壶近，那离水壶近，我可以帮同学提开水。
我认为他是个有自知之明的人。他有一个妹妹，可妹妹嫌弃他，不愿意让别人知道彭铁男是她哥哥，不许彭铁男和自己说话，不许他和自己走路。有一次妹妹摔倒了，很痛，彭铁男看看四周没有人后就去扶她，还帮妹妹提着东西。
我认为他是个单纯可爱的人。彭铁男有个朋友叫跛脚，他经常帮助彭铁男，彭铁男一直想找机会回报他。有一次体育课进行跑步测试，彭铁男和跛脚一起跑，要求是跑一圈就行了，可彭铁男却气喘吁吁地跑了两圈，他说其中一圈是送给跛脚的。
生活中，有的人比较特殊，我们不应该轻视他们，疏远他们，歧视他们，而是要去接受他们，因为他们也有可爱的一面，他们也有属于自己的快乐。
《我是白痴》读后感 篇四
主人公彭铁男是一个被大家俗称为“白痴”，连九九乘法都不会背，让数学老师抓狂的初中男生。本书主要讲了在彭铁男身边发生的事，让读者以不同的眼光去看待那个不同的人群。
书中有很多有趣的章节，比如一次考试彭铁男得了0分，他也想考一个好成绩，可确实不会做，这让班主任杨老师十分生气。后来杨老师给彭铁男说了个秘诀：找到试卷上的小括号，里面都填上一就可以了。结果彭铁男得了十二分！杨老师还向其他老师吹嘘：“我真是个天才老师啊！”
就像文中班长林佳音所说：当白痴未必不好，不用担心考试和表现，在自己的世界里快快乐乐的生活。我们不要用大众的标准衡量他们，如庄子曰：“子非鱼，焉知鱼之乐？”
像彭铁男这样的人也可以成为科学家呢!比如德国著名物理学家爱因斯坦小时候是智障经常被邻居嘲笑，还在火车上被凶巴巴的列车长震聋了一只耳朵，可他还是成为了著名的物理学家，发表了相对论，震惊了世界。
希望大家关注这本书，学会换位思考，感受生活带给我们不同的美。
《我是白痴》读后感 篇五
在暑假里，妈妈给我买了一本书，叫《我是白痴》。这本书的主人公叫彭铁男，他是一个智障儿，他一年级就上了启智班，不能跟正常人一个班，很多人叫他白痴，不过他每天都很快乐，上了初中以后，他为班级提开水，曾经获得过爱心服务奖。彭铁男有一个朋友叫跛脚，他们整天形影不离。彭铁男有一个妹妹叫彭秀秀，她不许彭铁男告诉别人他是她的哥哥，也不许彭铁男靠近她。现在大家来跟我畅游这本《我是白痴》里面最经典的几片故事吧！
我是白痴。彭铁男在读一年级的时候，老师叫他去十八班去读书，那儿有一棵大树和三间教室他走进其中一间教室，那就是启智班。彭铁男读了六年，就毕业了。他的中学教室是七年爱班，在那里，他认识了跛脚，并和他成为了朋友没有用的纸。一天，班长宣布让彭铁男领奖，可是校长在报七年爱班的时候，他没有上去，最后还是班长帮他领得奖。就是白痴，也会生气。一天早上丁同把彭铁男的饭盒打翻了，还不负责，彭铁男大哭了一场，把老师引来了，最后还是丁同负的全责。
通过几片短片，相信大家也会喜欢这本《我是白痴》的！
《我是白痴》读后感 篇六
昨天，我终于看完了《我是白痴》这本书。这本书给我留下了深刻的印象，让我的心情久久不能平静。
书里的主人公是一个小男孩，他叫彭铁男。可是，同学们都不叫他的名字，都叫他“白痴”，因为他的智商有点低。不过，我觉得他是一个可爱的“白痴”。虽然，他只认识“大”、“中”、“一”这么几个字，但是他却会每天给好多同学提开水，主动打扫教室的卫生，帮同学倒垃圾；他很有爱心，捐钱的时候他是学校捐的最多的；他走过操场的时候会停下来认真的听榕树上的鸟叫。班长说很羡慕他，因为他不像普通人一样要思考那么多的题。
他有一个好朋友，外号叫“跛脚”。“跛脚”总是跛着脚走路，跑步时总跑不快。不过，你可别这样叫他，因为他会生气的！
他有一个妹妹叫彭秀秀，但是彭秀秀却不让“白痴”碰她，彭铁男就希望妹妹会多摔倒几次，这样彭铁男就可以多当几次哥哥，可以把彭秀秀扶起来。
我觉得，他虽然是个白痴，但是他也懂得快乐，他也会给别人带来快乐。
