染雾成长教育观后感 篇一
在接触到成长教育观后，我深感教育的重要性和影响力。成长教育观强调的是培养孩子综合素质和个性发展，而不仅仅是注重学业成绩。这种教育观对我来说是一种触动，让我对教育的理解发生了很大的变化。
首先，成长教育观让我明白了教育的目的是培养全面发展的人。传统的教育往往将学生成绩作为唯一的衡量标准，而忽视了学生的兴趣、创造力和人际交往能力等其他方面的发展。然而，成长教育观告诉我们，每个孩子都是独一无二的个体，他们的潜力和特长各不相同。因此，教育应该关注每个孩子的个性和兴趣，并根据孩子的特点来制定教育方案。只有这样，才能真正培养出具有创造力和独立思考能力的人才。
其次，成长教育观强调了教育中的亲子关系和家庭教育的重要性。在成长教育观中，父母被视为孩子最重要的教育者。他们应该与孩子建立良好的沟通与信任，关注孩子的成长需求，并给予他们必要的支持和指导。这种亲子关系的建立不仅有助于孩子的个性发展，还能够促进家庭的和谐与幸福。因此，成长教育观告诉我们，教育是一个家庭的事情，父母应该积极参与到孩子的教育中去。
最后，成长教育观让我明白了教育需要注重培养孩子的品德和价值观。学生的品德和价值观对于他们未来的发展和生活质量有着至关重要的影响。因此，教育应该注重培养学生的道德观念、社会责任感和良好的行为习惯。只有通过培养学生的品德，才能真正使他们成为有担当、有责任感的社会人。
综上所述，成长教育观给我留下了深刻的印象。它告诉我教育的目的是培养全面发展的人，教育需要注重亲子关系和家庭教育，以及培养学生的品德和价值观。我相信，只有这样一种教育观的引导下，我们才能培养出真正有创造力和责任感的人才，为社会的发展做出积极的贡献。
成长教育观后感 篇二
成长教育观是一种非常新颖且颠覆性的教育理念，它给传统教育观念带来了很大的冲击和启发。经过深入学习和思考，我对成长教育观有了更深刻的理解和认同。
首先，成长教育观强调培养孩子的综合素质和个性发展。传统教育往往过于注重学生的学习成绩，而忽视了其他方面的培养。然而，成长教育观认为每个孩子都是独一无二的，他们的潜力和特长各不相同。因此，教育应该注重培养孩子的创造力、沟通能力、合作精神等综合素质，以及根据孩子的特点和兴趣制定个性化的教育方案。只有这样，才能真正发掘和激发孩子的潜能，使他们成为全面发展的人才。
其次，成长教育观强调教育中的亲子关系和家庭教育的重要性。父母是孩子最重要的教育者，他们的言传身教对孩子的成长起着决定性的影响。成长教育观告诉我们，父母应该与孩子建立良好的沟通与信任，关注孩子的成长需求，并给予他们必要的支持和指导。这种亲子关系的建立不仅可以促进孩子的个性发展，还有助于家庭的和谐与幸福。因此，成长教育观告诉我们，教育是一个家庭的事情，父母应该积极参与到孩子的教育中去。
最后，成长教育观强调教育的目的是培养具有良好品德和价值观的人。学生的品德和价值观对他们未来的发展和生活质量有着至关重要的影响。因此，教育应该注重培养学生的道德观念、社会责任感和良好的行为习惯。只有通过培养学生的品德，才能真正使他们成为有担当、有责任感的社会人。
综上所述，成长教育观给我带来了很多的思考和启发。它让我明白教育的目的是培养全面发展的人，教育需要注重亲子关系和家庭教育，以及培养学生的品德和价值观。我相信，只有在成长教育观的指导下，我们才能培养出具有创造力和责任感的人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
成长教育观后感 篇三
成长教育观这个概念对我来说是一个全新的概念，通过学习和了解成长教育观，我对教育的认识发生了很大的转变。
传统的教育模式强调的是学生的知识掌握和考试成绩，而忽视了学生的个体差异和兴趣爱好。而成长教育观则更加注重学生的全面发展，培养学生的创造力、合作能力和适应能力。这样的教育模式能够更好地帮助学生适应社会的发展，发挥自己的特长，找到适合自己的发展路径。
在学习成长教育观的过程中，我了解到教育不仅仅是在学校中进行，家庭和社会也是教育的重要环节。家庭是孩子最早接触教育的地方，家长的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。而社会则提供了各种各样的学习机会和实践平台，让学生能够在实际的情境中学习和成长。
成长教育观还强调了学生的主体性和自主性。传统的教育模式往往将学生视为被动的接受者，而成长教育观则认为学生应该成为自己学习和发展的主体。这样的观点让我意识到，作为教育者，我们应该尊重学生的选择和兴趣，给予他们更多的自主权，让他们在学习中能够发挥自己的主观能动性。
通过学习成长教育观，我对教育有了更深刻的理解，也对自己的教育理念和方法进行了反思。我认识到，作为一名教育者，我应该抛弃传统的教育模式，注重培养学生的全面能力，关注学生的个体差异和兴趣爱好，尊重学生的主体性和自主性。这样的教育模式能够更好地帮助学生成长和发展，让他们在未来的社会中能够更好地适应和创新。
成长教育观后感 篇四
其实当结尾处出现牛津大学的通知书的时候，我遗憾的发现这成为了一个励志故事。不过再后来那段关于巴黎的成熟
独白挽回了一些分数。不知道是我内心阴暗见不得人好还是被黑暗社会打击得不敢乐观有希望，我看到阳光的励志故事都本能的却步。总想把电影结束在世界崩塌一切毁灭的时刻。其实又是何必呢，正因为有了后面的故事，才谓之成长。
关于成长有太多素材。但我们每个人都幼儿园，都读小学中学大学，这是成长么。这更像是难以违背的自然规律，我们只是任其发生发展，不做抵抗。而我们体会到最多成长的时候往往是电影里描述的残酷青春。钟情的女孩儿拒绝了你也好，心仪的男孩送了一朵纸花也好，或是那些残忍的你争我夺打打杀杀，在这些当时认为比天还大的事情过之后，回头看，觉得那仿佛是小朋友们的幼稚游戏，太天真太可爱。这时候才猛然觉得哦我长大了。等到了人到中年，看着自己之前的起起伏伏，再低头看看现在的自己，最感慨的大概不是韶华易逝，岁月催人老，而是年华中雕刻的自己吧。
Jenny，优质少女，以考进牛津大学为己任。大概每个经历过残酷高考的同学都深有体会。和大多数那个年纪的青少年一样，没有方向。就像我想到高中的自己，看起来那么无知那么茫然，似乎根本没有想过人生还有方向感这码事。不否认教育的责任，但多数还是该归咎于自己。就像当Jenny发现真相时她真的没有资格训斥父母，因为她自己正是毁掉自己前程的帮凶。她似乎是找到了人生的终点，既然如此还有方向何用。听起来蛮有道理。不过也像每个想不清楚的孩子对于自己在诱惑面前跪倒的狡辩。
小女孩被老男人迷得神魂颠倒。情节貌似简单到可以想见。以我糟糕的揣度编剧的能力我甚至以为后面小女孩会因此丧命。于是看到结尾很惭愧。可能自己太胆小都不敢想象Jenny如何活着面对这一切了，如懦夫David。对这个男人的一切批判都没有意义，我也不能将这样的人在地球上斩尽杀绝。但不论男女，没有责任感都是致命伤。方向可以慢慢找，但对自己做过的事情负责是最基本的素质，懦弱至此的人千万要不得。
Jenny是个聪明女孩儿，她站起来走出来，最终又了巴黎。不过已经不是那个见到一切都新奇的傻姑娘了，而是聪明却懂得装笨的女人。这就是成长。
成长教育观后感 篇五
在几天后写这篇观后感，我以为自己已经什么感觉都模糊了，或许还需要再看一次这部电影。但让我没想到的是，当我决定写的时候，关于电影的一切纷纷进入我的脑海，唤醒了我看电影时的心情，让我五味陈……
这部电影给我最大的感觉就是真实、太真实了！人们都说电影来源于生活但高于生活，《成长教育》真实的再现了生活，讲诉的是无数个正在发生或者将要发生的同样的事情。它深刻的剖析了女主人公在成长道路上内心的波动与挣扎，生活的甜蜜梦幻与幻想的破灭。可能很多人都会认为她爱慕虚荣、拜金，是的，她确实如此。但一个家境不足以支撑自己美丽梦想的女孩子，在遇到一个温柔体贴、风度翩翩、多金俊帅的男人时，不可自拔的陷入其中是可以理解的。
哪个女孩子不渴望遇到这样的一个人呢？每个人都渴望幸福，就像一首歌中所说“天空会不会放晴，会不会下雨，会不会幸福在终点等着我和你”。这个世界不缺乏渴望爱情的人，但缺乏追求爱情的心。在我看来，女主人公在这个经历了岁月而比较有魅力的老男人刻意营造的爱情漩涡中不可自拔，她为了自己一心认定的爱情抛弃了自己的学业、失去了自己的贞洁，从某种程度上来说她是勇敢而又愚蠢的，可悲而可怜的。对于她，我没有同情或嗤笑，只有深深的震撼……
所有渴望不劳而获的人都会发现现实的残酷，女主人公便受到了应有的惩罚。少女心怀绮丽的幻想是可以的，但还是要脚踏实地的慢慢积蓄达成梦想的力量。并不是每种剧情都会有一个美好的结局，《成长教育》没有迎合相当多的一部分人的喜欢美好结局的喜好。其实，当我看到女主人公发现男主人公不是她所以为的那种美好的人时，我以为她虽然痛苦也会果断离开，但是剧情并没有那么安排。当我看到女主人公屈服在男主人公“没有高格调餐厅，不能肆意的在巴黎游玩”时，我惊觉人性真的不是我们想的那样，人是有劣根性的，由俭入奢易，由奢入俭难。
值得庆幸的是，女主人公很爱惜自己的生命，也懂得适当放下自己的面子。她去求自己曾经因为不懂事而误解过得老师，更难得是她的老师原谅了她。最后她考上了自己梦寐以求的学校。她的人生因为一个不负责的男人出现了偏差，这样的一次经历会使她的生命没有过去的急功近利，也会使她如涅磐重生的凤凰那样美丽与耀眼……
成长教育观后感 篇六
确实是好电影啊。认识生活本身就是不易的。
你希望，你的生活没有压力，睡觉醒来就有你想吃的，想喝的；
你希望，睡觉时，静悄悄地无人打扰，香甜，酣畅；
你希望，天天你的周围花香四溢，有你喜欢的味道，你想听的声音，鼓励的话语；
你希望，健康，快乐；
你希望，有钱花，有房住，有人爱，许多人围着你，注视你；
你希望，工作不会有人逼你，并且，工作对你而言总是有乐趣，不难；
你希望，什么都会一点，会音乐，写的一手好文章聪明，总之，不遇上麻烦；
你希望，你的生活总是新的，每天有新的刺激；
于是，你获取，而恰好有人给你。一切看起来那么容易，优雅，从容。你咯咯笑。很快乐。觉得世界不过如此，你可以玩的很好，你可以幸福，你的命运就在你的手里，觉得那些忙忙碌碌的人实在是很好玩，他们是蚂蚁，是蜜蜂，是被削脑袋的人，他们“死了”，无聊，循规蹈矩，碌碌无为。世界都是由四眼田鸡组成的。
但总会有一天，当你一个人时，你被玩了，你会发现，不是所有的东西总是放在那里等着你的，也不是所有人都是那么善良，对你很好。你感到受伤，感到世界骗着你。流泪，伤心。你就抱怨了：他们也太那个了吧，看着你掉进深渊也不救你，知道他是已婚，也不告诉你，知道他玩你也不告诉你，他们总么可以这样子嘛！
你才懂得，获取也没那么容易，他们的优雅，从容，也是需要很多时间扮演蜗牛，蚂蚁而来的。才懂得，这世界好多东西不是那么明显，而谁也没有义务告诉你，这危险，那个对你是有害的。你以为谁都关注你啊？你选择的，你有权利，当然，那个责任也是你的。呵呵。就是这样。他人就是地狱嘛！谁能那么了解你自己，而谁又那么看不清你自己？还是你。就是爸爸感到签名是假的时，也愿意说服自己，他们尊重你啊，他们爱你啊！为毛要对什么都怀疑？他们都是为你好啊，他们想让你好啊。他们也不了解啊。责任是你嘛！
当你知道时，你想原来幸福没有捷径的！世界不是你原来看到的那个样子，你看到的更多了。于是你回到你该走的路，路还是那个路，但也不同了。原来每个蚂蚁、蜜蜂身后都是一个世界啊！他们都有各自的命运，都有各自的路，他们是独特的，不是死的。而你，在别人眼中就变成了四眼田鸡了，变成了一只蚂蚁，一只蜜蜂了。但你知道，你是有一个世界的，大吧，小吧，但是是你的世界。而且，你也会努力让自己不变成你想象中的四眼田鸡，其实，谁都不是你想像中的四眼田鸡。
就是这样，这世界就是这样，经历过后，你会看到更多，不会再那么"果断"了，不会认为别人都是死的了。
总之，祝你幸福，一路走好。
