染雾作文很受感动的人物 篇一
我的父亲
我在这篇作文中要写一个我很受感动的人物，那就是我的父亲。我的父亲是一个普通的工人，他没有什么特别的才华，也没有什么高大的身躯，但是他给予我的爱和关怀却让我深深地感动。
我记得小时候，每当我犯错误或者做错事的时候，我的父亲总是会用温和的语气和我讲道理。有时候，他会告诉我为什么我的行为是错误的，有时候，他会给我一些建议和指导。无论我做了什么错事，他都从不责备我，而是用理解和耐心来教育我。他相信，只有通过沟通和理解，我才能真正明白对错，并且从错误中成长。
除了教育我，我的父亲也是一个非常勤劳的人。他每天都会早早起床去工作，无论天气多么恶劣，也无论工作有多么辛苦。他始终坚持努力工作，以给我们提供更好的生活条件。即使工作再辛苦，他也从不抱怨，而是默默地承担起家庭的责任。
我还记得有一次，我生病了，高烧不退。那天晚上，我的父亲一直守在我的床前，不眠不休地给我擦汗、喂药，直到我退烧为止。我看着他那张疲惫却充满关爱的脸，心里充满了感激和感动。他的无私奉献让我深刻地明白了家庭的温暖和父爱的伟大。
我的父亲不会说很多动情的话，但是他总是用实际行动来表达对我的爱。他默默地为我付出，默默地关心我，默默地支持我。正是他的爱和关怀，让我在成长的道路上感到温暖和力量。
我很幸运能有这样一位伟大的父亲。他的爱和关怀让我成长为一个独立自信、善良宽容的人。每当我想起他，心中都充满了感激和感动。我希望将来能够回报他，让他过上幸福快乐的日子。
作文很受感动的人物 篇二
我的老师
在我成长的道路上，有一个人对我产生了深远的影响，那就是我的老师。她是一位充满爱心和耐心的人，她不仅教会了我知识，更教会了我如何做一个优秀的人。
我记得在小学的时候，我是一个比较害羞的孩子，不善于表达自己的想法。我的老师发现了我的问题，并且给予了我很多关怀和帮助。她鼓励我多参与课堂的讨论和活动，让我敢于表达自己的观点。在她的引导下，我逐渐变得开朗自信，学会了与他人交流和合作。
我的老师还经常在班级里组织各种活动，让我们在游戏和竞赛中学到更多的知识。她总是鼓励我们积极参与，不怕失败，勇于挑战自己。这些活动不仅增加了我们的兴趣，还培养了我们的团队合作精神和创新能力。
除了教会我知识和技能，我的老师还教会了我如何做一个优秀的人。她注重培养我们的品德和道德观念，教导我们做人要有原则和良知。她经常告诉我们，只有做一个有责任感和良好行为的人，才能真正获得别人的尊重和信任。
我的老师对每个学生都充满耐心和关爱。她会倾听我们的困扰和烦恼，给予我们积极的鼓励和建议。她会花费很多时间和精力为我们解决问题，帮助我们克服困难。她的关怀和爱让我深感温暖和感动。
我的老师是一个伟大的人，她用自己的真心和付出来影响和教育我们这一代的学生。她教会了我很多知识和技能，更重要的是，她教会了我如何做一个有责任感和担当的人。我将永远铭记她的教诲和关怀，努力成为一个对社会有贡献的人。
作文很受感动的人物 篇三
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫，仰天长叹兮成白虹。
这是公元前二三一年，荆轲刺秦王嬴政前所唱的歌。秦王嬴政于公元前二三零年开始攻打赵韩魏齐楚燕六国。燕太子丹派荆轲刺杀秦王嬴政。荆轲带着藏有涂了毒的匕首的燕国地图来到秦王宫，荆轲假意要给秦王嬴政指点燕国要划分那些土地给他，荆轲眼疾手快拿起匕首向嬴政刺去，嬴政躲开了。荆轲拿起匕首向嬴政扔去，不料，扔到了铜柱子上。嬴政拿起自己的佩剑刺死。
荆轲的英勇，为后人所称赞，他这一刺，刺出人性的光辉。荆轲用他明知山 有虎，偏向虎山行的大无畏精神，向如虎穴龙办的素官进发。他看到六国民不聊生的现象，看到百姓的怨声载道，这激起了他的决心，他的勇气，刺杀嬴，还百性们一个太平的世界，一个安稳的天下。
荆轲只不过一个武士，但他有忧国忧民的心，有为天下人着想的心，这些让他走了素宫刺杀秦王。他无所畏惧，知难而进，面对戒备森严的素宫他从容不迫，若不是他要向秦王提条件，怕是有十个嬴政也死了。他知道，这次刺杀，无论成功与否都是死路一条，但是他没有退缩。这些都让我感动。
他是一个英雄，他的英明从刺杀嬴这那天起便流传于世，迄今已千年。千年过去之后，人们想到他，还咱一句英雄荆轲不会成为过去，他会永远留在人们心中。会永远让后人感动！
作文很受感动的人物 篇四
一个人一生中会遇到很多事、很多人，但能永远记住的一个人，却很难。
记得一个风和日丽的下午，我和妈妈乘公共汽车去焦作玩。上了公共汽车，我和妈妈找了个位子坐下，看着窗外热闹的人群和繁华的街道，心情非常舒畅。
车停下来，一位白发苍苍的老奶奶上车了，看样子七十多岁。售票员阿姨喊了一声“谁给这位大娘让个座位。”车上的人无动于衷，有的干脆把透伸出车外，装作没有听见。那个老奶奶在车上摇摇晃晃，站都站不稳，有几次差点跌倒。
看着老奶奶，我本不想给她让个座位，可见没有人又让座的意思，就打消了这个念头。
就在这时，坐在我前面的一个年轻的叔叔站了起来，把老奶奶扶到了他的位置。这个举动并没有引起车上多数人的关注。
车又到一站，这位让座的叔叔要下车了，只见他一跛一跛的走下车去，这时车上的人们才惊奇的发现，这位叔叔是个残疾人，车上许多的人们都低下了头。
这位叔叔让我很感动，同时他也让我明白一个道理：别人帮助人的时候，不要当成是理所应当的，哪怕只是一个小小的举动们也要反省一下自己。
作文很受感动的人物 篇五
我最近读了《三国演义》，认识了一位新人物，他就是诸葛亮，诸葛亮字孔明，号卧龙，三国时蜀国政治家、军事家。天下奇才，辅佐刘备建立了蜀汉xxx，他南征北战，被后人视为智慧的化身。
纵观诸葛亮的一生，经历了许多挫折和磨难，正如杜甫所说：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”三国鼎立的历史格局是诸葛亮自己勾画的，北伐中原则系尽力完成他对刘备的责任，以致鞠躬尽瘁，死而后已。这个情景构成了一种悲壮的美感，是孔子所谓“知其不可为而为之”的类型，最终未能北伐成功，星勋五丈原。
诸葛亮的一切一切，都深深地感动着我，最让我感动的是他的聪明才智，他火烧赤壁时，建筑“七星台坛”唤来东南风，巧施诈降计，大的曹军落花流水。
草船借箭时，他向鲁肃借了二十只船，每只船上放了十几个草把子，插在了船的两边，三日之后，便将大船驶向曹营，因为有雾，曹军只好用箭攻击，箭就刚好插在了草把子上。
他七擒孟获时，先后打败了孟获身边的大将，而且打败了会用幻术的木鹿大王，他第七次擒孟获时，终于打动了孟获的心，投降了诸葛亮。
诸葛亮“死则死矣，”然而，他的忠贞、济世、敬业、致公、廉洁、谦虚等品质，无不成为后人学习的榜样，他对国家，对事业“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神以及“淡泊明志，宁静致远”等处事格言，深深地影响了我，让我感动。诸葛亮啊!诸葛亮！，您的故事，激励着人们前进，我决心学习您那样的高贵品质，诸葛亮，您的言行，您的一举一动，都会成为我学习的榜样，虽然在历史的长河中你的身影渐渐消失，远去，但是在您的身上我看到了智慧的光芒，光芒越来越亮、越来越亮、越来越亮……。
作文很受感动的人物 篇六
和学生相处久了，我发现学生有许多令我感动的地方。我现在教的一个叫任铮建的小女孩是令我感动的一个人之一。
她是四年级一班的一个学生，个子不高，但乖巧伶俐，她的成绩不算太突出，但是很勤奋。她一开学被我点将成为数学课代后，一直勤勤恳恳为班级同学服务，天天收发作业，任劳任怨，工作高度负责。每一次交作业时，都能准确地告诉我哪个组的哪些同学没有交或者同学们全交了。语言表达清楚准确。一个刚满十岁的孩子，能坚持做好一件事情非常不容易。由此可以看出她是一个责任心很强的 孩子。这是令我感动的一个方面。
任铮建不仅是一个责任心很强的孩子，而且是一个有礼貌的学生。那是周日的一个下午，我在街上修自行车，恰好碰到她坐出租车去学古筝，正好出租车在修车地点转弯，她非常礼貌的朝我挥挥手，同时大声喊着：“老师，再见”。其实，如果她不喊我，我真的发现不了她。在熙熙攘攘的大街上，能这样有礼貌的打招呼，真让我感动。她真是个有礼貌的好孩子啊
愿任铮建同学的明天更美好。
