染雾作文掌声1500字 篇一
写作是一门艺术，也是一项重要的技能。每一次完成一篇作文，无论是课堂作业还是考试，我们都会听到老师或者同学们的掌声。这声音，充满着鼓励和赞扬，给予了我们自信和动力。
掌声是写作过程中最珍贵的奖励。当我们努力思考、琢磨，用心写好一篇作文时，我们会感受到那些掌声背后的赞许。这些赞许并不仅仅是对我们文字的认可，更是对我们努力和付出的认可。这种认可让我们感到自豪和满足，也激发了我们进一步提升写作水平的动力。
掌声还是一个反馈的标志。在写作过程中，我们会不断尝试新的表达方式、探索新的思维角度。而当我们的作品能够引起读者共鸣，赢得了掌声，那就意味着我们已经成功地传递了自己的思想和感情。掌声是对我们写作方式和表达能力的肯定，也是我们成长和进步的证明。
掌声还能带来自信。当我们在班级或者公开场合朗读自己的作文时，掌声会让我们感到被关注和认同。这种认同感让我们更加自信，敢于展现自己的才华和独特的思考方式。自信是写作的基石，它让我们敢于表达自己的见解，不再担心被他人质疑或嘲笑。
然而，掌声并不是唯一的目的和动力。即使没有掌声，我们依然应该坚持写作。写作是一种沟通的方式，它让我们可以把内心的想法和感受传递给他人，让他人了解我们的思考和观点。即使没有掌声，我们的作品依然有可能对他人产生积极的影响，甚至能够改变他人的思维方式和行为习惯。因此，写作的价值不仅仅在于掌声，更在于它的影响力和改变力。
在写作的道路上，我们会遇到挫折和困难，也会经历失败和批评。但是只要我们坚持下去，不断提升自己的写作技巧和表达能力，掌声就会伴随着我们的成长和进步。让我们用笔为自己的思想和梦想鼓掌，为写作的魅力和力量鼓掌。
作文掌声1500字 篇二
写作是一种表达思想和情感的方式，而掌声是对写作的认可和鼓励。在写作的过程中，掌声既是奖励，也是动力。
掌声是对我们努力的肯定。每一篇作文都需要我们付出大量的时间和精力，进行思考、整理和修改。当我们完成一篇作品时，得到掌声就像是对我们辛勤努力的回报。这种回报让我们感到满足和自豪，同时也激发了我们进一步砥砺前行的动力。掌声是对我们付出的肯定和认可，让我们更加坚定地走在写作的道路上。
掌声是对我们成长的见证。每一次作文的完成都是一个成长的过程。我们通过不断的实践和反思，逐渐提高了自己的写作能力。而当我们的作品能够引起他人共鸣，赢得了掌声，那就意味着我们已经取得了进步。掌声是对我们成长的见证，也是对我们努力的肯定。它让我们更加坚信自己的能力，愿意继续不断地挑战和超越自己。
然而，掌声并不是我们写作的唯一目的。写作的意义在于表达和沟通，而不仅仅是为了得到掌声。即使没有掌声，我们依然应该坚持写作。写作让我们可以将自己的思想和感受传递给他人，让他人了解我们的观点和情感。即使没有掌声，我们的作品依然有可能对他人产生积极的影响，甚至改变他人的思维方式和行为习惯。因此，掌声只是写作过程中的一种奖励，而不是唯一的目标。
在写作的过程中，我们会遇到困难和挫折，也会经历失败和批评。但是只要我们坚持下去，不断提升自己的写作能力和表达能力，掌声就会伴随着我们的成长和进步。让我们用笔为自己的思想和梦想鼓掌，为写作的魅力和力量鼓掌。无论是否有掌声，写作都是一种享受和成长的过程。
作文掌声1500字 篇三
在我上二年级的时候，每次上课回答问题时，我都不敢举手发言，担心自己说错了，惹同学们笑话。
又一次上课时，杨老师提出了一个问题，同学们立刻像往常那样纷纷举起了右手，踊跃回答老师的问题。这个问题我也有自己的答案，可内心的不安还是让我没有勇气把手举起来。当杨老师的目光扫向我的时候，我的脸一下子涨的通红，把头埋得更低了，生怕老师喊到我的名字。
正在这时，杨老师温柔的声音传来：“裴钰，你来回答一下这个问题，可以吗？”我胆战心惊地站起来，小声的并且还结结巴巴的说出了心中的答案。杨老师立刻表扬了我的想法大胆独特，还提议让全班同学为我鼓掌，鼓励我下次回答问题时勇敢些、大声说出来。班上立刻想起了雷鸣般的掌声。在掌声里，我忐忑的心情终于慢慢平静下来。
从此以后，我再也不怕回答问题了。举手发言的次数越来越多，声音也越来越响亮。我知道，那次掌声我收获的不全是赞美，还有更多无声的鞭策和鼓励，才使我找到了应该有的自信。
感谢老师为我掌声响起，使我从此多了一份自信和勇气；感谢同学们为我掌声响起，使我从此多了同伴们的肯定与喝彩。我一定会充满自信，迎接我每一个明天。
作文掌声1500字 篇四
我出生到现在，获得过许多次掌声：有奥数比赛获得金奖时的掌声；有钢琴比赛获得金奖时的掌声；有乒乓球团体第二名的掌声……这些都令我难忘，但最难得的一次，还要数许静老师和全班同学给我的掌声。
那次，班级里竞选区综合素质全优生，很多同学都上前演讲。看着前面排队的人越来越少，快要到我了，我心里紧张极了：万一没讲好怎么办？我的心咚咚地跳着。
到了，我大步走向讲台，开始了我的演讲。当我讲到我曾经获得的荣誉那段时，许静老师突然热烈地鼓起掌来，接着全班同学也跟着鼓了起来，那掌声如雷鸣般，经 久不息。一时间，我被眼前这“异常”行为弄得惊呆了：这究竟是怎么了？老师为什么要鼓掌呢？别人都是演讲结束了才鼓掌啊，莫非是我……？我的心中充满了无 数个疑问。想到这，我的思路中断了。我无助地看了看老师，她微笑着对我说：“讲完了吗？没完继续啊。”看看老师那妈妈般的笑容，我被深深地感动了：原来老 师是在鼓励我呀！我并没有演讲过几次，得到这样的鼓励更是第一次！老师对我是这样的肯定！我看着她，一股暖流涌上心头。我讲得更加精神了，把真正的自己展 现了出来。
演讲结束后，我长长地舒了口气。很快就开始投票了，我的心依然很紧张，但已不像刚才了。
我获得了很多人的支持，这使我很兴奋。终于，选票结果出来了，我被选中了！我心中的大石头终于放下了。我再也按捺不住自己的心情，激动地摆动着双臂。这时，我又想起了老师的掌声与微笑。是啊！是它给了我勇气和力量！
从那以后，每当我遇到困难与挫折时，我都会想起这次掌声，想起令我感动的瞬间。它像一盏明灯，照亮了我的前程，使我冲破困难勇往直前！
作文掌声1500字 篇五
人人都需要掌声，在我的成长过程中，拥有过许多掌声，其中有一次最令我刻骨铭心。
记得我在三年级的时候，我在田径队里跑步，体育老师让我和两个
队员比赛跑400米，老师一说开始，我们就飞快地跑了起来，第一圈的时后我把一个男生给超了，到了第二圈的时候，我还是第二名，到了第三圈的时候我们就开始加速，可是我怎么冲也冲不过去，这时，我的好朋友和我的对友们就一边怕手，一边嘴里喊：“龚嘉宁加油！龚嘉宁加油！”我听见了他们对我的鼓励，就奋起直追，到了最后50米，我拼尽全力，最后我打败了对手，得了第一名，这时候他们又给了我雷鸣般的掌声。
其实，掌声对每一个人都是非常重要的，这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱，给了我自信和温暖，使我觉得我不别人差，我以后要更加努力，跑出更好的成绩。
作文掌声1500字 篇六
我渴望掌声，尤其是渴望父母的掌声。我想那掌声一定非常动听，非常美妙，一定会令人感到自豪、开心……
我从小到大一直渴望父母们的掌声，即使我再怎么努力，他们也少表扬我。这使我很伤心，常常一个人躲到角落里难过流泪。为什么别人家的孩子能得到父母的掌声，而我却不能呢？我是一个很重视别人怎样说我的人，所以，父母的掌声对我来说很重要。难道是父母怕我骄傲，如果是这样的话，那他们就错了，我需要父母们的掌声，需要父母们的表扬与鼓励。
在班上，我是老师的好帮手，同学们的好榜样，他们经常给我掌声。父母虽然关心我的学习情况，如果我考得不理想，父母就会责怪我没有用功，一点也不知道我已经尽力了而来安慰我。这样，我的学习成绩肯定会下降，我真不明白，父母跟我相处这么久，竟然不了解我吗？
爸爸，妈妈，我真心希望你们能给我掌声，给我鼓励。我真的很需要掌声，特别是你们的掌声，这我来说非常重要。
