校园里的五味瓶作文(精选6篇)

时间:2017-06-03 08:19:48
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

校园里的五味瓶作文 篇一

校园里的五味瓶

在我心目中,学校就像一瓶五味瓶,里面有着各种各样的味道,每一种味道都有着不同的意义和回忆。

首先,学校里有着浓郁的知识味道。每天上课,老师们会向我们传授各种各样的知识,让我们不断丰富自己的思想和知识库。知识就像一种甜味,让我们感到愉悦和满足。每当我在课堂上学到新的知识,我都会感到一种成就感和喜悦,这种感觉是无法言喻的。学校是知识的摇篮,我们在这里不断吸收新的知识,为自己的未来铺路。

其次,学校里有着友谊的味道。在学校里,我们结交了许多志同道合的朋友。我们一起上课,一起玩耍,一起成长。友谊就像一种咸味,让我们感到亲密和温暖。每当我遇到困难或者不开心的时候,朋友们总是在我身边支持和鼓励我,让我感到无比温暖。学校是友谊的温床,我们在这里结下了深厚的友谊,这些友谊将伴随我们一生。

再次,学校里有着汗水的味道。在学校里,我们不仅要学习知识,还要参加各种体育锻炼和活动。无论是操场上的跑步,还是篮球场上的比赛,我们都需要付出努力和汗水。汗水就像一种苦味,让我们感到辛苦和努力。每当我在体育课上全力奔跑,或者在比赛中拼尽全力,我都会感到一种满足感和成就感。学校是汗水的熔炉,我们在这里锻炼了身体,培养了毅力和坚持不懈的精神。

最后,学校里有着童真的味道。在学校里,我们可以尽情展现自己的天真和活力。我们可以放飞自我,追逐梦想。童真就像一种酸味,让我们感到快乐和无忧无虑。每当我看到小朋友们在操场上玩耍,或者在教室里充满好奇地探索,我都会感到一种愉悦和幸福。学校是童真的乐园,我们在这里保持了一颗童心,让自己永远保持年轻。

总而言之,学校就像一瓶五味瓶,里面有着各种各样的味道。这些味道让我们在学校的每一天都充满了生机和活力。学校是我们成长的摇篮,让我们品味到了生活的酸甜苦辣。让我们珍惜学校时光,用心体会这五味瓶里的每一种味道。

校园里的五味瓶作文 篇二

校园里的五味瓶

学校是一座五味瓶,不同的味道代表着不同的体验和感受。

首先,学校里有着知识的味道。无论是在课堂上听老师讲解知识,还是在图书馆自主阅读,学校教给了我们很多有用的知识。知识就像一种甜味,让我们感到愉悦和满足。每当我在学校学到新的知识,我都会觉得开心和充实。学校是知识的摇篮,我们在这里不断学习,为自己的未来打下坚实的基础。

其次,学校里有着友谊的味道。在学校里,我们结交了许多好朋友。我们一起上课,一起参加社团活动,一起度过了很多美好的时光。友谊就像一种咸味,让我们感到亲密和温暖。每当我和朋友们一起分享快乐和困难时,我都会觉得无比幸福和满足。学校是友谊的温床,我们在这里结下了深厚的友谊,这些友谊将伴随我们一生。

再次,学校里有着汗水的味道。在学校里,我们不仅要学习知识,还要参加各种体育锻炼和活动。无论是操场上的跑步,还是篮球场上的比赛,我们都需要付出努力和汗水。汗水就像一种苦味,让我们感到辛苦和努力。每当我在体育课上全力奔跑,或者在比赛中拼尽全力,我都会觉得自豪和成就。学校是汗水的熔炉,我们在这里锻炼了身体,培养了毅力和坚持不懈的精神。

最后,学校里有着童真的味道。在学校里,我们可以尽情展现自己的天真和活力。我们可以开怀笑,放飞梦想。童真就像一种酸味,让我们感到快乐和无忧无虑。每当我看到小朋友们在操场上玩耍,或者在教室里充满好奇地探索,我都会觉得幸福和快乐。学校是童真的乐园,我们在这里保持了一颗童心,让自己永远年轻。

总而言之,学校就像一座五味瓶,里面有着各种各样的味道。这些味道让我们在学校的每一天都充满了生机和活力。学校是我们成长的摇篮,让我们品味到了生活的酸甜苦辣。让我们珍惜学校时光,用心感受这五味瓶里的每一种味道。

校园里的五味瓶作文 篇三

人生好比是一个五味瓶,里面的酸、甜、苦、辣、咸,在我们出生的时候已经被打翻。

“酸”

有一次我乘公交车回家,里面的人很多,也很拥挤,我好不容易抢到了一个宝贵的座位,这时有一位老奶奶上了车,我在心里犹豫:到底要不要让座呢?如果让了座,就没有座位了。突然,一位中年男人迅速让了座,让老奶奶安顿了下来。看了这一幕,我的心里酸酸的,惭愧地低下了头。

“甜”

夏天到了,那天热得我实在忍无可忍了,于是,就去楼下买了两根棒冰,一边看电视,一边津津有味地咬着棒冰,眼睛定格在电视屏幕,那个滋味,你都不知道多好!太爽了!砸砸嘴,嗯,好甜呀!

“苦”

我享受完棒冰的清凉,苦日子接踵而来。妈妈叫我去背诵古诗词,哎!古诗词太难背了!这可以六上的古诗词呀!但我只能乖乖地背,没有丝毫商量余地。哎!苦!苦呀!苦到我的心里都说不出是什么感受。

“辣”

呀!考试卷发了下来,我扣了5分,只考了95分,我忙找出这5分的病因,我真是小马虎呀!连词语都错了……我的心里辣辣的,不仅为了这5分的马虎,更是为了我做题不细心的病因。

“咸”

感受到了辣的滋味,但咸的滋味更是不好受呀!有一次,老师批评了我,但我感觉很委屈,因为我并没有开小差呀,老师为什么要批评我呢?想着,想着,我的泪水流了下来,咸咸的,不仅泪是咸的,此刻的内心也是咸的。

这可真是酸、甜、苦、辣、咸的生活呀!

校园里的五味瓶作文 篇四

现在,正是放假时期,老爸老妈准备带我去“斗篷山”登登,这次登山可是“酸甜苦辣咸,五味俱全”呀!你听了肯定认为我在说大话了,不信吧!那么就来瞧瞧吧!

登山第一味:辣

我们刚一登上山,本来“春风拂面、鸟语花香”的气候“恶化”起来,太阳爬了上来,用它那毒辣的阳光照射在我们身上,霎时,感觉全身烧起来似的——热得不行。老天呀!你为什么偏偏这个时侯“发脾气”呀,有什么事可以慢慢说嘛!却硬要泄泄气,你可是舒服呢!我们了?可惨啦!不一会儿,我就大汗淋漓,满头大汗,就像刚出炉的烤鸭。这一下,我可是确确实实体会到了辣的滋味呀!

登山第二味:苦

我爬,我爬,我爬爬爬。好不容易到了半山腰,却爬不动了,看见爸爸妈妈走到老前面去了,把我这只“可怜的烤鸭”扔在了后面,心里很不是滋味,决心以刘翔的速度去追他们。我使出九牛二虎之力,终于站了起来,一步一步的快走了起来。“哎呦”,一看,双腿被旁边的岩石划伤了。“不能放弃,这点小伤算什么。”于是我又继续走了起来。突然感觉头昏昏的,像要摔了下去......这追赶人都还要尝尝苦的味道呀!呜呜......

登山第三味:甜

经过了一个多小时的“奋斗与拼搏”,我们终于到达了山顶。眺望山下,不仅惊讶起来,自己居然爬了那么陡、那么高的山。此时的我,就像吃了蜜一般,甜甜的,别提多么舒服了。就在我沉浸在这美妙的“仙境”中时,妈妈的一声“幺幺,走了”打破了我的美好幻想。不管怎样,我还是尝到了甜的滋味,原来那么幸福,那么爽呀!呵呵!真想再体会一遍。

这次登山的经历就像一根毛线被我编进了那件回忆的“彩毛衣”当中。我不会忘记,在这件“毛衣”中,它占了一个非常重要的部分。

校园里的五味瓶作文 篇五

所谓的五味,就是酸、甜、苦、辣、咸,说真的,我经常经历这五味。

“酸”镜头一:一个中午,我又看了一次杨红樱写得《假小子戴安》,心中又涌起了阵阵涟漪,喉咙里总有干干的感觉,不明白戴安为什么如此可怜,心里为她着急,为她难过,为她从小失去爸爸感到同情……心中想哭但又哭不出来,只觉得鼻子有些酸……杨红樱写的书真有魅力!

“甜”镜头二:参加古诗比赛,为了取得好成绩,我一直练,不停地练,嘴巴干了不在乎,腿站酸了不在乎,手弄麻了不在乎,因为心中有一个梦想,取得好成绩!那次比赛,我终于取得了一个小称号!

“苦”的镜头三:体育也有考试,对一些人来说非常容易。但对我来说却是很难的,因为我本身不爱运动,再加上运动细胞也不多,所以体育考试对我来说就象进“鬼门关”一样恐怖。为了考试能好,我几乎受进了折磨,那苦的滋味没法说。

“辣”的镜头四:那次我瞒着妈妈拿了10元钱买了一本漫画书,看的津津有味。可是好景不长,晚上被妈妈发现了,刚开始我还不承认,可是后来被妈妈揭穿了,妈妈批评了我,让我明白的自己做的错事,我脸上火辣辣的,无地自容……

“咸”的镜头五:好几次我晚上都好迟睡,妈妈警告我几次了,可我当作“耳边风”依旧如此。妈妈终于忍无可忍了,她打了我,打了我的大腿,用得是织毛线的枝条,一条条的痕迹留在了我的腿上。我哭了,眼泪顺着脸缓缓地落下来,无声无息的滴在了地上,不被人查觉……

“酸、甜、苦、辣、咸”赶问说没有经历过,这只是我人生中的一小个片段,以后会更多更多……

校园里的五味瓶作文 篇六

小学生活就要结束了,回想这六年来,我过得虽然幸福、快乐,但也有辛酸与痛苦,总得讲可以用下面的五味来概括:

苦刚刚进入小学,一切都是那么陌生,我对这一切充满了好奇。记得上小学前,一位上二年级的小哥哥就对我说:“上了小学就像是进了牢房,还留作业!”当时,我笑着说:“我不怕!嘿嘿!”扮了个鬼脸跑开了。进了小学,我才真真切切地感到了区别:幼儿园每天只上一会儿课,然后就可以玩,而到了小学,全天都在上课,还要留家庭作业!小学比幼儿园苦多了!

酸转眼,半年过去了,到了我平生参加的第一次考试的时间了。这一天,不知是不是因为紧张,我发起了烧,爸爸送我来到学校,并鼓励我坚持考完,我点点头。几天后,学校公布了成绩,我考了年级第一名!回想这半年来我付出的辛苦,鼻子一酸,泪水模糊了我的双眼。

甜由于我在第一学期考试中的出色表现,名正言顺地当上了本班班长。同学们用羡慕的眼光看着我,我笑了。同学们都听我的,在大家的努力下,流动红旗每次都属于我班。到了二年级,我更是众望所归地当上了中队长。我又笑了,笑得甜甜的。

辣到了四年级,我班参加了运动会,运动员们努力拼搏,连连夺冠,我班的积分遥遥领先,已经稳拿冠军了。与此同时,我这个没当上运动员的班长兼中队长也在为“精神文明奖”进军。我班同学非常遵守纪律,表现非常好。比赛结束,公布了“精神文明奖”是四班,该死,怎么会是他们?这时,其他班同学的议论传入我的耳朵:“申熙不行了!”“他班没得奖。”……我的脸上火辣辣的,难受极了。

咸运动会的失利,我一直铭记在心。我下定决心,一定要争一口气!在接下来的体操表演中,作为体育委员,我下苦功夫,发誓得第一名。这时,又有同学在议论:“运动会上申熙就没能争气,我看体操表演赛他也够呛!”“就是,他又不是万能人,当体委肯定不行!”……这些话更激发了我的斗志,在比赛中,我更加努力,功夫不负有心人,不仅我班得了年级第一名,而且我也得到了“优秀体委”的光荣称号。两行咸咸的眼泪流到了我的嘴边……六年的小学生活转瞬即逝,想留也留不住。毕业考试第一名的我,昂首阔步朝中学大门走去……

校园里的五味瓶作文(精选6篇)

手机扫码分享

Top