染雾小学生日记起步特选 篇一
今天是我第一次写日记，我好激动啊！虽然我才上小学一年级，但我已经是一个大学生了，因为我妈妈总是说“你是妈妈的大学生”。所以，我也要像大学生一样，写日记记录我的生活。
今天早上，我起床的时候天还没有亮，我迷迷糊糊地走到厨房，看到妈妈正在做早餐。妈妈看到我，笑着说：“小懒虫终于醒了，快来吃早饭。”我赶紧坐到餐桌前，开始吃早饭。妈妈做了我最爱吃的煎饼果子，真好吃！
上学的路上，我遇见了我的好朋友小明。小明是一个非常聪明的男孩，他总是在班上拿第一。我和他一起走到学校，一路上我们聊得很开心。到了学校，我们分别去了自己的班级。
上午的课程很有趣，我们学了数学和语文。我最喜欢的课程是语文，因为我喜欢听老师讲故事。今天老师给我们讲了一个叫《小红帽》的故事，真的很有意思。我觉得我以后也要像小红帽一样勇敢。
中午放学后，我回到家里。妈妈已经做好了午饭，我和妈妈一起吃饭。妈妈问我今天在学校过得怎么样，我高兴地告诉她我学了很多新知识，并且和小明一起玩得很开心。妈妈笑着说：“我知道你一定会过得很好。”我觉得妈妈真是最好的妈妈。
下午我去了美术课，我喜欢画画。老师给我们每个人发了一张纸和一支铅笔，让我们画自己喜欢的东西。我画了一朵漂亮的花，老师夸奖了我。我觉得自己真的很棒！
放学后，我和小明一起回家。我们一边聊天一边走，时间过得很快。到了家门口，我们互相道别，各自回到了自己的家。
今天是我写日记的第一天，我觉得非常开心。我希望以后每天都能写日记，记录下我每天的成长和收获。
小学生日记起步特选 篇二
今天是星期六，没有上学的日子真好！早上我睡了一个懒觉，直到太阳升得很高才起床。妈妈给我做了我最喜欢的早餐——面条。我吃完早餐后，妈妈和我一起收拾房间，打扫卫生。虽然有点累，但是我觉得和妈妈一起做事很开心。
中午，妈妈带我去了公园。公园里有很多人，有的在散步，有的在打篮球，还有的在放风筝。我看到了一个小男孩在放风筝，风筝飞得非常高，好像一只大鸟在天空中飞翔。我也想放风筝，于是妈妈给我买了一个漂亮的风筝。我拿着风筝，跑到空地上，扬起风筝，让它在天空中飞翔。风筝飞得越来越高，我觉得非常兴奋！
下午，我和妈妈一起去了图书馆。图书馆里有很多书，我喜欢在这里找到一本好书，然后找个舒服的地方坐下来看。今天，我找到了一本关于恐龙的书，里面有很多有趣的知识。我坐在角落里，专心地看了起来。时间过得很快，不知不觉中已经到了傍晚。
晚上，妈妈做了一顿丰盛的晚餐。我们一家人围在餐桌前，一边吃一边聊天。妈妈问我今天在图书馆看了什么书，我告诉她我找到了一本关于恐龙的书，里面有很多有趣的知识。妈妈笑着说：“你真是个好学生。”我觉得自己非常幸福，有一个这样的妈妈。
晚饭过后，我和妈妈一起看电视。我们看了一部有趣的电影，笑得前仰后合。时间过得很快，很快就到了睡觉的时间。我洗漱完毕，躺在床上，回想着今天的美好时光。我觉得自己度过了一个充实而快乐的星期六。
写完这篇日记，我觉得非常满足。我希望以后每天都能写日记，记录下我每天的快乐和成长。我相信，通过写日记，我会变得更加勇敢和坚强。
小学生日记起步特选 篇三
小学生日记起步特选
【导语】：小学生一开始起步写日记可能会很困难，但是只要勤于观察。唯有不断的努力，下面是小编为您提供“小学生日记起步”，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA学习网的栏目!
【小学生日记起步】一：
201X年X月X日 星期X 晴
大自然中的生物都有自己独特的声音。大自然的声音是美妙的，它能让人知道从中的奥秘，感受到它们的心声。
在一个景色宜人，四季如画的小村庄里，住着一条连绵不断的小溪，每天都欢快地唱着歌：“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”它一直以来都有一个梦想：倾听万物绚丽多彩的心声。
那一天，小溪为了实现梦想，于是开始了它的奇妙之旅。首先，它来到了绿油油的草地旁，听见环卫工人修剪小草的声音：“喀嚓，喀嚓……”小溪从中感受到环卫工人的辛勤劳动。“咦?一只浅棕色的小狗正兴高采烈地向小溪跑来，谁知?那只小狗原来是想喝水，不管三七二十一，它马上低下头，大口大口地喝着水来。小狗不再口渴了，它高兴地叫了起来：“汪，汪，汪……”小溪也感受到了小狗的喜悦。
小溪和环卫工人，小狗道别后，它来到了一间学校，“铃，铃，铃……”“怎么回事呢?”小溪心想道。随后，只见一群同学在田径场上跑步。“哦，原来这是上课的铃声。”这时，小溪感受到了学生们生机勃勃的气息。
快到下午了，小溪要回家了，它依依不舍地与学生们道别后，走向回家的路。当小溪经过街道时，雨像断了线的珠子一样倾斜下来，大雨冲洗路面，窗户时，唱出了一首动听的歌：“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”小溪领略了雨的心声：路面太脏了，我要帮她“洗澡”!”……
就这样，小溪结束了它的奇妙之旅，感受与倾听了生物的美妙心声!
【小学生日记起步】二：
一、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
二、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。 生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……。简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
(3)语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的`，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
(1)观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……。只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记，要注意以下几点：
(1)重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来 。
【小学生日记起步】四：
我最佩服的一个人，是我们班的一个矮个子男生——高志远，因为他的跑步速度在我们班已经算是无人能比了。
记得那是去年的秋季运动会过后，我觉得自己刚跑400米得了第一，跟高志远比一比应该不会输，于是我便向高志远下了战书。我们决定在上阳光体育的时候来进行这场比赛——400米跑步。怀着紧张的心情，我迎来了第三节课阳光体育，我和高志远都自觉地站在相应的跑道上，只听高志远哨子一吹，我便使出吃奶的力气跑了起来，没想到高志远被我远远的落在了后面，我不禁得意起来，可没想到跑第二圈的时候，由于我体力不支，再加上高志远在跑第一圈的
我佩服高志远不仅仅是因为他跑步速度快，还因为他是一个“足球高手”。
有一次我们踢比赛时(足球)，遇到了一个大难题：高志远不和我们一帮，因为我们这帮有杨宇琦!!你可能会想：没有高志远怎么了?哎呀，他可是个“足球高手”呀!开始踢比赛了，高志远先用传球把我们弄得团团转，然后又趁守门员毛侃不注意进了一球，唉，“足球高手”就是高啊!
如果我的跑步速度和高志远不相上下，足球技术也和高志远差不多那该多好呀!
