《裙子》精彩读书笔记摘抄【通用3篇】

时间:2018-08-01 03:17:34
染雾
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《裙子》精彩读书笔记摘抄 篇一

裙子是女性的象征,不仅仅是一件服装,更是展现女性魅力和自信的重要元素。在《裙子》这本书中,作者通过描写裙子的种种细节,深入探讨了裙子与女性身份、社会地位以及女性力量的关系。以下是我在阅读中摘录下来的几段精彩读书笔记。

第一段:裙子的起源和意义

在书中,作者首先介绍了裙子的起源和意义。裙子最早起源于古代文明,是女性在社会中的标志和身份象征。裙子不仅仅是一种服装,更是女性独特的身份和力量的象征。作者通过对裙子的历史背景和文化内涵的描述,让我更加深入地理解了裙子在女性生活中的重要性。

第二段:裙子的设计和流行趋势

在接下来的章节中,作者谈到了裙子的设计和流行趋势。裙子的设计不仅仅是为了追求美观,更是为了展现女性的身体曲线和优雅姿态。裙子的流行趋势也在不断变化,不同的时代和文化都会影响裙子的设计和流行程度。通过对不同裙子款式和流行元素的描述,作者揭示了裙子作为时尚符号的重要性。

第三段:裙子对女性自信的影响

在书的后半部分,作者聚焦于裙子对女性自信的影响。裙子的穿着可以给女性带来自信和自尊,让她们感觉更加美丽和自由。作者通过对女性穿着裙子的心理反应和自我认知的研究,展示了裙子对女性身心健康的积极影响。裙子不仅仅是一件服装,更是女性展示自我、表达自我和自我实现的重要途径。

通过阅读《裙子》,我对裙子的意义和作用有了更深入的认识。裙子不仅仅是女性的一种服装选择,更是女性身份和力量的象征。裙子的设计和流行趋势不断变化,反映了社会和文化的变迁。同时,裙子也对女性的自信和自尊产生积极的影响。裙子不仅仅是一件衣物,更是女性自我展示和实现的重要工具。

《裙子》精彩读书笔记摘抄 篇二

裙子是女性的象征,也是女性自信和力量的源泉。在《裙子》这本书中,作者通过对裙子的描写和讨论,深入探究了裙子与女性身份、社会地位以及女性力量之间的关系。以下是我在阅读中摘录下来的几段精彩读书笔记。

第一段:裙子的多样性和自由性

在书中,作者首先强调了裙子的多样性和自由性。裙子的设计和款式千变万化,每个女性都可以根据自己的喜好和风格选择适合自己的裙子。裙子的多样性代表了女性的多样性和自由选择的权利。通过对不同裙子款式和风格的描述,作者展示了裙子对女性展示自我和表达自我的重要性。

第二段:裙子的社会象征和身份认同

在接下来的章节中,作者讨论了裙子的社会象征和身份认同。裙子在不同文化和社会中有不同的意义和象征。裙子不仅仅是一种服装选择,更是女性在社会中的身份认同和地位的象征。通过对裙子的历史背景和文化内涵的分析,作者揭示了裙子对女性身份塑造和社会地位的影响。

第三段:裙子对女性力量的激发与展示

在书的后半部分,作者聚焦于裙子对女性力量的激发与展示。裙子的穿着可以给女性带来自信和力量感,让她们感觉更加美丽和自由。裙子的设计和流行趋势反映了女性力量的表达和展示。通过对女性穿着裙子的心理反应和社会认可的研究,作者揭示了裙子对女性自信和力量的积极影响。

通过阅读《裙子》,我对裙子的意义和作用有了更深入的认识。裙子不仅仅是女性的一种服装选择,更是女性身份和力量的象征。裙子的多样性和自由性代表了女性的多样性和自由选择的权利。裙子的社会象征和身份认同反映了女性在社会中的地位和认同。同时,裙子也对女性力量的激发和展示起到积极的作用。裙子不仅仅是一件衣物,更是女性自我展示和实现的重要工具。

《裙子》精彩读书笔记摘抄 篇三

《一百条裙子》精彩读书笔记摘抄

  《一百条裙子》是埃莉诺·埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家的作品。下面是小编为您整理的《一百条裙子》精彩读书笔记,欢迎阅读。

  《一百条裙子》好句摘抄:

  1.比尔·拜伦坐在旺达的后面,这两天,他就将两条长腿伸到旺达的课桌两边——看起来像是一只坐着的青蛙,取悦着他这角落里的所有人。

  2.佩琪是学校里最受欢迎的女孩——她漂亮,有许多好看的衣服,还留着一头褐色的鬈发。 一百条裙子名言语录

  3.杰克总是会在上课铃声响起的同时溜到座位上,而且绝对是准时“着陆”!

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;旺达,”她会一边说着话,一边碰碰她身边的同伴儿,“跟我们说说,你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着?” “一百条。”旺达回答说。“一百条!”

  5.在她还没有走远的时候,女孩子们便忍不住爆发出刺耳的笑声来,一直到笑出眼泪为止!

  6.一百条裙子!显而易见,旺达唯一的一条裙子就是她天天都穿着的那条蓝裙子啊,她为什么要说自己有一百条呢?根本就是在编故事嘛! 一百条裙子好句摘抄

  7.她好像是在看着很远的地方,就那么一直看着,却又什么都看不到。

  8.旺达自己继续在街上走着,她两眼呆滞,嘴唇紧闭,左肩膀不时以她特有的滑稽方式抖动一下……就这样,她独自走完余下的`这段通往学校的路。

  9.佩琪并不是真那么残酷。她会保护小孩子不受坏男孩的欺负,会为了一只小动物遭受了虐待而哭上个把钟头。

  10.玛蒂埃会觉得很尴尬,她只好假装正在研究自己的手掌,并反复揉搓着那些纹路,什么都不说。 一百条裙子名言语录

  11.女孩子们全都在大声地叫着闹着,每个人都试图用比别人更高的嗓音说话。

  12.旺达慢慢地向这群女孩子走过来。每向前走一步,在脚落下之前,她好像都要犹豫很久很久。她走过来,如同一只胆小羞怯的小动物,随时准备在遇到危险的时候逃开。

  13.旺达正在盘算着自己应该说点儿什么吧,她太想融入这些女孩子中去了。

  14.如果她不拿旺达找找乐儿,从而博得她那些拥戴者们的笑声的话,这一天就白白过去了。 一百条裙子好句摘抄

  15.佩琪会问她,她身上的那条裙子是从哪儿来的,玛蒂埃则只有坦白承认那是佩琪的一件旧裙子。为了不让十三班的同学们认出来,玛蒂埃的妈妈已经想办法缝补上一些新花边来做掩饰。

  16.玛蒂埃用手捋捋自己金色的短发,仿佛要把这些令人不愉快的想法统统甩掉。

  17.每当轮到旺达朗读的时候,大家总希望她能读得快点儿,赶紧读完,赶快坐下——因为,她读一段课文要花费好长好长的时间。

  18.有时候旺达站起来,只是呆呆地看着她的课本,什么都读不出来,或者说她根本就不愿意读。老师想要帮帮她,可她就是站在那里一动不动,直到老师让她坐下。她是哑巴了还是怎么了呢?也许她就是胆小吧。她唯一一次开口说话,就是那一次在校园里说她有一百条裙子。 一百条裙子名言语录

  19.全班爆发出热烈的掌声,就连那些男孩子们,也都很高兴能有这么一个机会“放肆”一下——他们在地板上跺着脚,把手指放到嘴里吹出尖锐的口哨,以表达他们的兴奋之情。

  20.我相信,我们十三班的同学是不会因为旺达恰好有一个又长又少见的名字就故意伤害她的自尊心的。

  21.好吧,不管佩琪是否感到内疚,她——玛蒂埃,肯定是要做点什么了。她必须得找到旺达·佩特罗斯基,也许她还没有搬走呢。或许佩琪愿意跟她一起上山,去告诉旺达她赢得了服装设计比赛的大奖,告诉她大家觉得她是多么的聪明,告诉她那一百条裙子简直是美丽至极!

  22.她唯一希望的就是她们可以找到旺达。只有这样,她们才可以告诉她,她们对以前那样对待她感到非常抱歉。还有,全学校的同学都觉得她很可爱,请她不要走,每个人都会很友善地对待她。要是有人胆敢不友善,她和佩琪决不饶他! 一百条裙子好句摘抄

  23.他根本就是个没用的饭桶,连只跳蚤都杀不死。

  24.她们知道她没有妈妈,但她们从没把这放在心上。她们从没想过她得自己洗衣服、慰衣服。她只有一件裙子,所以她必须得在半夜里把它洗干净、慰干。也许有的时候,到了早上该穿着上学去的时候,裙子还没有干呢。但是,它却总是干干净净的。

  25.玛蒂埃会在晚上梦见自己为旺达仗义执言,梦见自己拦住那些想要拿旺达开玩笑的女孩子们。“你有多少条裙子啊?”就在旺达像每次回答这种问话之前先将嘴唇抿成一条线的时候,玛蒂埃就抢先喊道:“住口!她只是个和你们一样的女孩……”于是,所有的人都会感到羞愧,就像她以前那样。还有时,她会梦见自己把旺达从一艘就要沉没的船上或狂奔的马蹄下救出来,当旺达睁着那双目光呆滞而充满痛苦的眼睛感谢她的时候,她会说:“哦,没什么。”

  26.全班同学立刻表现出了浓厚的兴趣,大家都屏住呼吸听梅森老师读信。 一百条裙子名言语录

  27.佩琪感觉很开心,也很宽慰。圣诞节到了,一切都那么美好。

  28.玛蒂埃情绪低落地说。她感到很难过,因为她知道她不会再看见那个嘴唇紧绷的波兰小女孩了,也再也没有机会改善她们之间的关系了。

  29.玛蒂埃很赞同,她的眼中此时又噙满了泪水,就像每一次她想起旺达那样,想起她说完“……当然,一百条裙子,全都挂在那里……”后就走开,独自站在校园靠墙的太阳地儿里,呆望着那群正笑做一团的女孩子……

  《一百条裙子》读书感悟:

  “我有一百条裙子了”,13班所有女孩都曾经听旺达佩特罗斯基说过这句话,“我还有六十双鞋”,这也是13班所有女孩都听过的话。在13班里,总是有女孩觉得旺达佩特罗斯基这个名字太奇怪了。

  有一天旺达没有到学校,可是班里没有同学发现,第二天还是没有人发现,直到第三天,班里有很多同学都注意到她没有来学校,佩琦和马蒂艾更是注意到她没有来学校,因为早晨她们想等旺达,想跟她开个小玩笑,她们以前总是会等她一会儿,可是这一次她们没有等到她,害得她们两人都迟到了。

  又一天,佩琦和马蒂艾刚到学校,墙壁上到处都挂满了五颜六色的裙子,它们都是画出来的,这些都是绘画比赛的作品,老师对大家说,我们班上有一位女孩做出了一百个作品,她就是旺达佩特罗斯基,可是她今天还是没有来学校,希望她明天能来领奖。这时候又有一位老师走来,递给13班老师一封信,这封信是旺达的爸爸写的:“亲爱的老师,我们的旺达再也不会到这个学校来上课了,因为我们已经搬到大城市去了,在那里不会有人说,‘嘿,波兰佬!’,也不会有人说,‘怎么会有这么奇怪的名字呀!’,在大城市里,奇怪的名字多得是,旺达已经转到一个新学校了”。全班所有的女孩都知道了一百条裙子不是一个编造。下午放学的时候,佩琦和马蒂艾想到波金斯山去看一看,旺达她倒底有没有搬走,如果她还在的话就告诉她,她在绘画比赛中得了一等奖,再劝她明天到学校来领奖,不要搬走离开这里。她们到了旺达的小屋前,可是旺达已经搬走了,她们就写了一封信给旺达,几个星期过去了,终于在圣诞节时,收到了旺达的回信。

  这就是顾老师给我们读的《一百条裙子》的故事,在一个人的衣橱里不可能有一百条裙子,而且还是丝绒和天鹅绒的,但是旺达却自己画出了一百条裙子,实现了她自己的愿望。

  愿望总是在远方,总是在我们眼睛看不到的地方,一个愿望可能在一百个人中都不会实现,也可能在一个人中就能够实现;有时达到愿望很难,有时达到愿望却非常简单;一个愿望有时不能实现,但是只要你努力追寻着愿望就足够了;一个人想达到愿望,他就得付出很大的努力,其实你只要有达到愿望的决心,那愿望就会一直陪伴你的身边。

《裙子》精彩读书笔记摘抄【通用3篇】

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