染雾《祖父的园子》读书笔记 篇一
祖父的园子是我童年时光里最美好的记忆之一。每当我回忆起那片绿意盎然的园子，心中便充满了温暖和幸福。
祖父的园子位于农村的一角，占地不大，但却布满了各种植物。园子里有各式各样的果树，如梨树、苹果树、桃树等等。每到春天，果树都会开满了鲜花，芬芳扑鼻。夏天的时候，果树上结满了各种水果，色彩斑斓的果实让人垂涎欲滴。秋天来临时，果树的叶子逐渐变黄，果实也成熟了，此时，园子里便成了一片金黄的世界。冬天虽然园子里的植物凋零了，但祖父仍会在土地上种植一些露地蔬菜，让园子不至于显得寂寥。
我最喜欢的是园子里的花坛。花坛里种满了各种各样的花卉，有玫瑰、康乃馨、郁金香等等。每到夏天的傍晚，花坛里的花朵都会散发出浓郁的花香，吸引着蜜蜂和蝴蝶。我常常坐在花坛旁边，静静地欣赏着花朵的美丽，感受大自然的宁静。
除了果树和花坛，祖父的园子还有一个菜园。菜园里有各种蔬菜，如番茄、黄瓜、辣椒等等。每天早晨，祖父都会去菜园里摘一些新鲜的蔬菜，准备给我们做一顿美味的家常菜。记得有一次，祖父摘了一些青椒，用火炉烤熟后，撒上盐和油，又辣又香，简直是美味至极。
祖父的园子不仅仅是一片绿色，更是一片充满了爱和希望的土地。祖父对园子的细心呵护和种植技巧让我深受感动。他常说：“园子是家的延伸，我们应该像对待家人一样对待园子。”这样的话语让我明白了对待生活中的每一件事情，都应该用心去做。
《祖父的园子》读书笔记 篇二
祖父的园子是一片充满了生命力和活力的世界。园子里的植物们像是祖父的孩子，他们在祖父的呵护下茁壮成长。
园子里的果树每年都会结出丰硕的果实，我常常在果树下玩耍，捡起掉落的果实吃个不停。祖父总是笑眯眯地看着我，他说：“孩子，吃水果要有分寸，不要吃太多。”我点点头，继续品尝手中的水果。果树给了我无尽的欢乐和美味，也教会了我珍惜和节制的道理。
园子里的花坛是我心灵的绿洲。每当我感到疲惫和沮丧时，我会来到花坛旁边坐上一会儿。花朵们在微风的吹拂下轻轻摇曳，它们似乎在向我诉说着生命的美好和坚韧。我喜欢仰望蓝天，看着云朵悠然飘过，这种宁静的时刻让我感到平静和舒适。
祖父的园子里还有一个菜园，菜园里的蔬菜丰收的时候，祖父总是会和我们分享。我记得有一次，祖父种植的黄瓜长势很好，他摘下了一个鲜嫩的黄瓜，给我和弟弟分了一半。我咬下一口，清脆的口感和清新的味道让我陶醉其中。祖父的园子不仅满足了我们的味蕾，也满足了我们对自然的渴望。
祖父的园子是我童年时光里最美好的记忆之一。园子里的一草一木都充满了生机和活力，教会了我珍惜和感恩。每当我回忆起那片绿意盎然的园子，心中便充满了温暖和幸福。我希望将来有一天，我也能拥有一个属于自己的园子，让它充满生机和希望。
《祖父的园子》读书笔记 篇三
这一学期，让我感触最深的课文是是选自萧红的《呼兰河传》中的《祖父的园子》。这篇课文写的是作者萧红童年在祖父的园子里的物、事和祖父。园子足以是作者童年时侯的乐园，让她的童年充满自由、充满快乐，所以祖父的园子在作者心中是那么的美好，是那么的温馨，是那么的难以忘怀，而祖父的慈爱与呵护，更让作者的童年充满自由、快乐。
课文重点写了小萧红在园子里自由自在、无拘无束、无忧无虑的快乐童年生活，跟着祖父在园中种花种、拔谷子、铲地、浇水……其实这些都只是孩童的玩耍，而不是劳动，是“乱闹”，还有摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱，更是小孩的游戏。玩累了，就在园子的阴凉处睡下。让作者感到快乐的，不止是祖父的园子，还是慈爱的祖父，他让小萧红有了自由，有了快乐，在祖父的慈爱下，才有了小萧红儿时的自由、快乐、美好、幸福的童年。正因为作者心灵的自由，所以在她孩童的眼里，在她的笔下，园子里的一切都是自由的、快乐的。
文中小萧红的自由、快乐的生活，让我联想到小时候在老家的童年生活。有一天，我和表弟在家外的一条很浅的小溪旁扔石子玩，后来我举着一块很大的石头往溪里扔，虽然很费力，不过石头是成功扔进去了，但是我也摔进溪里了!我整个人跌进了小溪，幸好小溪的水很浅，只没到当时我的膝盖还低点，但是我还是成了“落汤鸡”。表弟看到我这副狼狈样，在一旁哈哈大笑，我嘀咕着从水中走上来，之后我们立刻回家让我把衣服换了，以免着凉。直到现在，我一想起这件事，就会捧腹大笑。
现在我们也许比以前的人在物质上有着无可比拟的优越，但除此之外，几乎什么都没有——没有文中的园子，捉些昆虫玩玩都很困难，日益先进的交通工具和高楼大厦都把孩子们隔开来了，没有和蔼可亲的祖父、放任自由的祖父，有的都只是学不完的兴趣班、辅导、补习和唠叨不完的家长。我们的娱乐都只是看不完的动画片，打不完的电子游戏……没有真正愉快的游戏。
童年并不需要什么，只需要自由，还有快乐。不然，就算有在幸福的家庭，也不会有多快乐。童年里最重要的人不是爸爸，也不是妈妈，而是自由，不然，谁都不会快乐，因为每个人都需要自由!自由，才会快乐!
请给予我们自由的童年，我们需要自由的童年，大家都需要自由的童年!自由的童年，才会使我们有个快乐的童年!
《祖父的园子》读书笔记 篇四
毛茸茸的蜜蜂，天真可爱的“我”，充满生机和笑声的园子，慈祥可爱的祖父……正如萧红所说，这座园子，已经深深地印在了她的骨子里，我读了这篇《祖父的园子》也深有感触。
《祖父的园子》这篇文章，主要讲述了作者在祖父的园子里干了好多有趣的事，度过了一个完美的童年，表达了作者对祖父的思念之情，也表达了对童年生活的怀念。
可爱的小萧红，在园子内任意地与昆虫、动物一起快乐地相处着，无论她怎么玩耍，甚至在萧红割下了谷子，留下了狗尾草时，他的爷爷也没有责怪她，反而与她一起分辨着谷子与狗尾草。这是个充满着智慧的爷爷，他为了给自己的孙女一个快乐的童年，让她任意释放孩童的本性，获得快乐，获得自由，不受拘束。这也会让我想到我的爷爷——一个慈祥的深深爱着我的爷爷，我应该珍惜和爷爷在一起的时光，好好的感受美好的童年，当我长大以后，这段时光也将会在我的回忆里闪闪发光。
我听到有人说，你看小时的萧红多么快乐，多么自由，不像我们一样，每天就是上学、写作业，一点自己的时间都没有，我们的童年太悲催了。但是我认为，每个人都有他的快乐，我们小学生也一样，虽然我们有写不完的作业，虽然我们有上不完的课，可是如果你把每一门课，每一个知识都当作是一种收获，在知识的海洋里畅游，那不也是一种快乐？你因为有了知识而变得丰富，你因为读书了解了别人的故事，在书里感受别人的生活，不也是一种自由吗？所以我认为我们应该改变我们的心态，转变我们的看法，我们的童年也是快乐自由的。
一篇短短的文章，一个动人的故事，一段让人动容的童年岁月……我想《祖父的园子》会是我常读常新的故事。
《祖父的园子》读书笔记 篇五
今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。文章写啦三件事，第一件事写了院子里昆虫和树。第二件事写啦“我”跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水，通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。第三件事写啦“我”在园里游戏累了，可以快乐地入梦。读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。
我也想有一个快乐的童年。
《祖父的园子》读书笔记 篇六
前几天，我学了《祖父的园子》这一课，读完后，我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。
《祖父的园子》讲的是作者童年时，祖父家有一个大花园。花园十分漂亮，有各种花儿和蝴蝶，作者十分喜欢它，因为它带给了作者快乐。她在花园里想干什么就干什么，植物想开一朵花也行，若不愿意，一朵花也不开。总之，在这园子里花儿、草儿、女孩儿……全是自由的，而这一切都来源于祖父对小孙女的爱。
这篇文章里最令人羡慕的地方就是园子里，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架，爬上房，没有人管它。黄瓜愿开一朵花，愿结一个瓜，也没有人管。玉米想长多高就长多高，它说想长到天上去，也没有人管……它们在祖父的园子里是多么惬意。女孩儿也一样，在祖父的园子里就算把谷子当狗尾草割掉也没事儿，祖父是多么爱她。而我们呢?天天作业多得很，做事有一点不对就会遭到指责，我们一点儿自由也没有。
作业负担只是语文、英语之类的都够受了，还有科学作业，成天都不能出去玩儿。周末，只要我爸爸一说出去玩儿，我就立刻拒绝了，因为还有作业等着我做呢，我多么想出去痛痛快快的玩儿啊!
学完这篇课文后，我想，作者那时候那么自由、快乐，后来也不照样当了作家?世上没有那个上小学时死记硬背的学生能成为世界上知名的科学家。所以，请大人、老师们给我们一点自由，让我们一起去亲近大自然，给我们一个快乐的童年吧!
