染雾校园周记 篇一
我的新校园生活
这周是我进入新学校的第一周，新的环境和陌生的面孔让我感到有些紧张和不适应。但是随着时间的推移，我逐渐适应了新的校园生活，并且发现了许多新的乐趣和挑战。
首先，我要说的是新同学们。在班级里，我结识了很多新朋友。他们都非常友好和乐于助人，让我感到温暖和融入。我们一起上课、一起学习、一起玩耍，成为了彼此的知己好友。有时候，我们还会组织一些小活动，比如一起去图书馆借书、一起去球场踢足球等等。这些活动不仅丰富了我的校园生活，也增进了我与同学们之间的友谊。
其次，我对新学科和新课程也很感兴趣。在新学校，我可以学习到许多以前没有接触过的科目，比如音乐、美术、体育等。尽管这些科目对我来说都是新的挑战，但我很享受在其中的学习过程。我发现自己对音乐和美术有着特别的兴趣，所以我决定加入学校的合唱团和美术社团。通过参与这些活动，我不仅能够锻炼自己的技能，还能够结识更多志同道合的朋友。
最后，新学校给我提供了许多机会去发展自己的兴趣爱好和才能。学校组织了各种各样的社团活动，比如舞蹈、乐队、篮球等。我报名参加了篮球社团，并且很快融入了这个团队。每周我们都会有固定的训练时间，不仅提升了我的篮球技巧，还培养了我的团队合作精神。此外，学校还举办了一次艺术展览，我有幸能够展示我的绘画作品。这是我第一次在公开场合展示自己的作品，虽然紧张但也很兴奋。
总的来说，我的新校园生活充满了新鲜和挑战。通过结交新朋友、学习新科目和参与各种社团活动，我不仅丰富了自己的校园经历，也提高了我的个人能力和自信心。我期待着接下来的学校生活，希望能够继续发现更多的乐趣和成长的机会。
校园周记 篇二
我的学习方法探索
这周我开始了对我的学习方法的探索和调整。作为一名学生，学习是我最重要的任务，而学习方法的选择和改进直接影响着我的学习效果。因此，我决定对我的学习方法进行反思和改进，以提高我的学习效率和成绩。
首先，我开始关注自己的学习习惯和时间管理。我发现自己在学习上有时候会拖延，导致学习效率低下。为了改变这种状况，我制定了一个详细的学习计划，并且严格按照计划执行。我设定了固定的学习时间，比如每天晚上8点到10点，这段时间我将专心致志地完成我的学习任务。此外，我还学会了合理分配时间，将重要的任务优先处理，以免拖延。
其次，我开始尝试不同的学习方法。在过去，我常常采用死记硬背的方式来学习知识，这种方法效果并不好。于是我开始尝试一些更有效的学习方法，比如概念图、总结笔记等。我发现这些方法可以帮助我更好地理解和记忆知识，同时也提高了我的思维能力和创造力。此外，我还加入了学习小组，与同学们一起讨论和解决问题。通过与他们的交流和合作，我不仅学到了更多的知识，还锻炼了我的表达和团队合作能力。
最后，我开始注重自我评估和反思。每次完成一项学习任务后，我都会对自己的表现进行评估，并思考如何进一步提高。我会回顾我的学习过程，找出其中的问题和不足，并制定相应的改进措施。通过这种方式，我能够及时纠正错误，不断进步。
通过这周的学习方法探索，我意识到选择合适的学习方法对于提高学习效果至关重要。我将继续努力，不断改进和完善我的学习方法，以取得更好的学习成果。我相信，只要坚持不懈地探索和尝试，我一定能够取得更大的进步。
校园周记 篇三
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。
从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！
在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
看，同学们的校园生活丰富多采吧！
校园周记 篇四
哎，可怜的同学们啊。”我站在窗口，冷风迎面吹来，我不禁打了个哆嗦，心中仍叹息着。
要说这是怎么回事，还得从头说起。原来，课间时分，大家都要动胳膊动腿去操场上做课间操了，竟然有几位龟派大师不想去，都躲了起来。他们一商议，直接钻进了厕所。这多好，神不知、鬼不觉，此等深谋大略真令我们佩服！哪知，天有不测风云、人有旦夕祸福，他们竟然被发现了(后来才知道，逃避的同学太多了，结果老师一眼就发现我们班起码少了十来个男生……)。
于是乎，开头的场景就出现了。看人家，一脸的悲壮，大有董存瑞为国捐躯前的表情。看他，气运丹田，似乎要发出龟派气功波了，哪知，竟是轻功水上飘，一瞬间就没了踪影。红色塑胶跑道上，几个人影不断快速地移动着，人过无声，只留下身后被扬起的黑颗粒。这速度，叫个绝！如同正在被灰太狼追赶的兔子一样。我咂咂嘴，眉毛高挑：“好高明的功夫！”
我一下楼，就受到了几位小同学的“热烈欢迎”：只见一个足球打着旋飞来，我还来不及躲闪，就正中脑壳。直打得我眼冒金星，呐呐道：“黑天了么？”脑瓜不由自主晃来晃去，我心中暗道：“不会被打成轻微脑震荡了吧，哎，真是倒霉，刚才哪位仁兄来的一脚啊，看我跟他完不了。”
我心中刚想到此，“嗖”又是一个足球擦着我的脑壳飞过，大有哈雷彗星撞地球的气势，吓得我立刻蹲了下来。还好，此球只是擦着我的脑袋而过，并没有砸中。哎，真是一波未平一波又起啊，我摸着脑壳，连自己都笑了。
再说上课，同学们更是活泼之极。“喂，知道这件事情么，可是绝密哦？”“什么？”……大家都在聊天，这当然是因为老师还没有来。你看，几位哨兵在门口全方位张望着，随时汇报给大家最新情报。“据观察，老师将要来临！”一个哨兵张望了几下，立刻说道，忙不迭回到座位。原来吵得就算你唱一首忐忑都不会有人听到的教室中，顿时变的鸦雀无声，掉下根针都能听见。
哪知，老师一直没有来，同学们都火冒三丈：“居然敢谎报军情！”就在大家都激愤的时候，老师突然推门而入，大家立刻坚壁清野，一个个都如同最乖的学生一样坐好。看着这只训练有素的部队，老师能说什么呢？“估计八路军也没有我们整齐，要不然鬼子还能打八年？”我低声嘀咕着。
上了课，同学们有的私下里玩着，有的用鸿雁传书，进行“国际聊天”。还有甚者，趁老师转身的一刹那，做个鬼脸。老师再转身，他就安分地坐好了……
怎么样，我们的学校是不是趣事多多，大家想详细了解的话，我会慢慢来写。
校园周记 篇五
星期天，我写完作业，就去大街玩耍。
在大街上，我正玩得高兴，在大街的小卖铺旁边有一个小男孩儿买了一袋辣条，接着就把食品袋很随意地扔在地上，然后头也不回地走了。当时我没有去制止他，却不由得长叹一声，自言自语地说：“这就是文明城市啊？！市政府刚刚发出了”创建文明城市“的号召，就做成这样呀？！”想着，我向前走了几步，捡起食品袋扔进了垃圾桶内。就在这时，旁边又有一位穿戴非常时髦的大哥哥把刚喝完的可乐瓶随手一扔就走开了，走来一位年迈的残疾老人很吃力地把饮料瓶捡了起来。这时我又想：虽然这位年轻人外表很帅，但他的心灵不美，而那位老人虽然外表很丑，但他的心灵却很美。所以我觉得创建文明城市，不但要环境美、外表美，更重要的是还要心灵美，内在美。
过了一会儿，我做在石头上休息。突然，邻居家的小男孩在玩水，我看见了，急忙走过去，制止他的行为。我耐心的对他说：“弟弟，请不要玩水了，你知道有多少人因为没有水而渴死了吗？”小弟弟惭愧地低下头对我说：“哥哥，我以后不玩水了。”我听见了，说：“弟弟，这就对了，去玩吧！”我忽然觉得我已成为了水的保护神，好像也长大了许多：是啊！创建文明城市，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止。
总之，要想把我们济源创建成为现代化的文明城市，需要大家共同的努力呀！讲文明，树新风，每个人都要从我做起，从小事做起。
校园周记 篇六
说到文明，很多人都想到了我们的祖国。因为中国是四大文明古国之一。从非礼勿听、非礼勿视、非礼勿动开始，我们的祖先，就一直走在追求文明的道路上。可是我和大家想的不一样，因为我觉得，寻找文明，不一定要找历史，要到他乡，来看看我们身边吧。我们在每天学习书本知识的时候，早就把把文明习惯的的养成放到了首位。现在，文明之风早就吹遍了我们的校园，文明之事早就在我们身边朵朵绽放。
文明在教室里——清晨，朗朗书声从教室里传出，那是我在诵读书本的文明；课堂上，老师的教导声声在耳，那是我在学习老师的文明；进出教室，从来没有拥挤，那是我们遵规守纪的文明……文明在校园里——下课了，我们快乐的追逐游戏，却没有打闹骂人、欺侮弱小，这是我们语言的文明；大课间，我们排着整齐的方队做课间操，这是我们运动的文明；食堂里，我们从来不浪费饭菜，那是我们道德的文明……文明在家庭中——早睡早起，养成好习惯，因为好习惯本身是一种文明；孝敬父母，尽量不让他们操心，因为孝道是中国最优秀的文明；学会做家务，替父母分担，学会生活，这是成长中的文明……文明在公共场所——游玩时，我们从不乱扔垃圾，不随地吐痰，那是我们举止的文明；放学了，我们按秩序排队走上校车，那是我们行为的文明；我们尊老爱幼，给老人让座，那是我们心灵的文明……文明无处不在，而且就在我们身边。希望中华大地每一个角落都盛开文明之花，让祖国到处洋溢礼仪的芬芳！
