染雾小学语文老师《好父母好家教》读书笔记 篇一
好父母好家教，培养孩子良好的品德和学习习惯，是每个家庭的责任和使命。在《好父母好家教》一书中，作者从不同角度深入探讨了如何成为好父母以及如何营造良好的家庭教育环境。通过阅读这本书，我深受启发，对于如何成为好父母和进行有效的家庭教育有了更深入的理解。
在书中，作者强调了父母的榜样作用。他指出，孩子是模仿学习的动物，他们会模仿父母的行为和言语，从而形成自己的习惯和品德。因此，作为父母，我们要时刻注意自己的言行举止，要做到言传身教，给孩子树立正确的榜样。只有我们自己先做到了，才能要求孩子去做到。
另外，作者提到了家庭教育的重要性。他指出，家庭是孩子最重要的教育场所，家庭教育对孩子的影响是深远的。在家庭教育中，我们要注重培养孩子的品德和价值观，要教会他们正确的行为规范和道德准则。同时，我们也要关注孩子的学习情况，要给予他们良好的学习环境和学习指导。只有在这样的家庭教育中，孩子才能全面发展，成为优秀的人才。
此外，作者还提到了与孩子的沟通。他认为，良好的沟通是家庭教育的基础。我们要与孩子保持密切的联系，倾听他们的心声，理解他们的需求。同时，我们也要给予他们正确的引导和建议，帮助他们解决问题和面对困难。只有在良好的沟通中，我们才能更好地了解孩子，帮助他们成长。
通过阅读《好父母好家教》，我深刻认识到成为好父母的重要性。作为父母，我们要时刻关注自己的行为和言语，给孩子树立良好的榜样；我们要注重家庭教育，培养孩子的品德和学习习惯；我们要与孩子保持良好的沟通，理解他们的需求，帮助他们成长。只有这样，我们才能成为好父母，让孩子在良好的家庭教育环境中茁壮成长。
小学语文老师《好父母好家教》读书笔记 篇二
好父母好家教，是每个家庭都追求的目标。在《好父母好家教》一书中，作者通过丰富的案例和深入的分析，探讨了如何成为好父母以及如何进行有效的家庭教育。通过阅读这本书，我对于家庭教育的重要性和实施方法有了更深入的认识。
在书中，作者强调了父母的陪伴和关爱。他指出，父母的陪伴对于孩子的成长至关重要。我们要花时间陪伴孩子，与他们共度时光，关心他们的情感和需求。同时，我们也要给予孩子足够的关爱，让他们感受到家庭的温暖和安全。只有在这样的关爱和陪伴中，孩子才能得到充分的照顾和培养。
另外，作者提到了家庭教育的规范性和灵活性。他指出，家庭教育需要有一定的规范性，要有明确的目标和要求。我们要给孩子树立正确的行为规范和道德准则，要教会他们积极向上、正直诚实的品质。同时，家庭教育也需要有一定的灵活性，要根据孩子的特点和需求进行调整和改进。只有在规范性和灵活性的结合中，家庭教育才能发挥最大的作用。
此外，作者还提到了与孩子的沟通。他认为，良好的沟通是家庭教育的关键。我们要与孩子保持密切的联系，倾听他们的心声，理解他们的需求。同时，我们也要给予他们正确的引导和建议，帮助他们解决问题和面对困难。只有在良好的沟通中，我们才能更好地了解孩子，帮助他们成长。
通过阅读《好父母好家教》，我深刻认识到家庭教育的重要性和实施方法。作为父母，我们要陪伴和关爱孩子，给予他们足够的照顾和培养；我们要进行规范性和灵活性相结合的家庭教育，给孩子树立正确的行为规范和道德准则；我们要与孩子保持良好的沟通，理解他们的需求，帮助他们成长。只有这样，我们才能成为好父母，让孩子在良好的家庭教育环境中茁壮成长。
小学语文老师《好父母好家教》读书笔记 篇三
小学语文老师关于《好父母好家教》读书笔记
1、家庭教育
家庭教育的内容包括德育、智育、体育、美育、劳动教育等五个方面。
魏书生：《好父母好家教》，漓江出版社，2005年，第2页。
2、唠叨
家长对孩子的教育不是对症下药，总是翻来覆去的那么几句话。
魏书生：《好父母好家教》，漓江出版社，2005年，第17页。
3、对孩子多余的爱
是孩子不愿意接受的爱。诸如盛饭、劝他吃菜这类事等。
魏书生：《好父母好家教》，漓江出版社，2005年，第20页。
4、良师益友
父母同孩子进行心灵上的沟通，是那种既像师长，又像朋友一样可以倾心交谈。
魏书生：《好父母好家教》，漓江出版社，2005年，第32页。
5、轻声细语的批评
这是一种即科学又艺术的批评方式，孩子容易被感动，也体现家长举止的高雅。
魏书生：《好父母好家教》，漓江出版社，2005年，第44页。
6、潜意识
莫名其妙的心理便是潜意识，尽管我们不能明确地感知它，认识它，但它确实存在着，并顽强地指挥着人。
魏书生：《好父母好家教》，漓江出版社，2005年，第112页。
7、分数
分数本来是评估学生成绩的，只具有相对的'合理性，它只表明孩子德、智、体、美、劳诸方面中的一个方面——智，而且只是智的一个方面——笔答卷子的能力。
魏书生：《好父母好家教》，漓江出版社，2005年，第129页。
8、潜能
对自己的孩子充满信心，引导孩子扬长避短，帮助孩子发现
魏书生：《好父母好家教》，漓江出版社，2005年，第149页。
9、后进生
大部分后进生心地都很善良，待人诚恳真挚，心直口快，胸怀也开阔。单从考试这点上是差一些，但他们顽强的意志，抗挫折的能力，开阔的胸怀却常常超过许多考试尖子生。
魏书生：《好父母好家教》，漓江出版社，2005年，第151页。
10、因材施教
按照孩子的兴趣、爱好、个性、特长进行教育培养。
魏书生：《好父母好家教》，漓江出版社，2005年，第161页。
