染雾名人故事：睡在板凳上的大科学家涂元季 篇一
涂元季，一个名字可能并不为大众所熟知，但却是中国科学史上一位非常重要的人物。他是一位大科学家，对于数学和物理学做出了重要贡献。然而，他的故事并不仅仅是关于科学研究的，更是关于坚持和奉献的故事。
涂元季生于清朝末年，出生在一个贫寒的农民家庭。他从小就表现出了对于知识的渴望，但由于家境的限制，他无法接受正规的教育。然而，他并没有因此放弃，而是通过自学来满足自己的求知欲望。
在他17岁那年，他通过自学成功考入了一所著名的大学。然而，由于家庭贫困，他无法承担学费和生活费用。为了能够继续学习，他不得不睡在学校的木板凳上，以节省住宿费。这个艰苦的环境并没有打消他的热情，反而更加激发了他的学习动力。
涂元季在大学期间表现出了非凡的才华和潜力。他对于数学和物理学有着深厚的兴趣，并且展现出了超乎常人的理解能力。在他的导师的帮助下，他开始从事科学研究，并在大学期间发表了多篇重要的论文。
毕业后，涂元季并没有选择进入高薪的职业，而是决定继续从事科学研究。然而，由于国内的研究条件和经费有限，他又面临着困境。为了能够继续研究，他不得不再次睡在板凳上，以节省开支。
尽管生活条件艰苦，涂元季并没有放弃。他继续进行科学研究，并在多个领域取得了重要的突破。他的贡献被国内外的学术界所认可，并获得了多个奖项和荣誉。
涂元季的故事告诉我们，成功并不取决于一个人的出身或者环境的限制，而是取决于一个人的努力和坚持。无论遇到多大的困难和障碍，只要我们保持对目标的坚持和热情，就一定能够取得成功。
名人故事：睡在板凳上的大科学家涂元季 篇二
涂元季，一位伟大的科学家和教育家，他的故事让人们深受感动和敬佩。他以其坚持和奉献精神，为中国科学事业做出了重要贡献。
涂元季的一生充满了艰辛和困难。他出生在一个贫困的家庭，从小就经历了生活的艰辛。然而，他并没有被环境所限制，而是通过自学来满足自己对知识的渴望。他在学习的道路上遇到了无数的困难和挫折，但他始终坚持着，不放弃自己的梦想。
在大学期间，涂元季面临着巨大的经济压力。为了能够继续学习，他选择了睡在学校的板凳上，以节省住宿费。这个艰苦的环境并没有打消他的热情，反而更加激发了他的学习动力。他利用每一个机会，不断提升自己的知识和能力。
毕业后，涂元季并没有选择进入高薪的职业，而是决定继续从事科学研究和教育工作。他深知中国科学事业的薄弱和落后，决心为之奋斗终身。然而，由于国内的研究条件和经费有限，他再次面临着困境。为了能够继续研究，他不得不再次睡在板凳上，以节省开支。
尽管生活条件艰苦，涂元季并没有放弃。他利用每一个机会，不断推动科学研究的发展，并积极参与教育事业。他在多个领域取得了重要的突破，为中国的科学事业做出了卓越的贡献。
涂元季的故事告诉我们，成功需要付出艰辛的努力和坚持不懈的奋斗。无论环境有多么艰难，只要我们保持对目标的执着和热情，就一定能够克服困难，取得成功。涂元季的故事将激励我们不断追求知识，为科学事业做出自己的贡献。
名人故事：睡在板凳上的大科学家涂元季 篇三
名人故事：睡在板凳上的大科学家涂元季
导语：中学生在学校里的主要任务是学习。学习是中学生的主要活动，除了学习之外，学生也要阅读一些，小编提供了大科学家涂元季名人故事，欢迎阅读参考!
“这件事要适可而止”
1991年钱老满80岁，正好这一年中国科协要换届，钱学森将退出所有一线科技工作。为了表彰他对我国科学技术事业的贡献，中央酝酿授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。但整个酝酿过程钱学森一无所知，授奖仪式在10月16日举行。
当一切准备就绪后，10月10日这一天，有关人员才向他本人报告。对于这么高的荣誉，钱学森态度冷静，没有因此而忘乎所以。授奖仪式之后，新闻媒体出现了一个宣传钱学森、学习钱学森的高潮。
那几天，涂元季秘书也忙得不亦乐乎。一天上午，钱老把他叫到办公室。第一句话就是：“你怎么还在忙啊?我们办任何事，都应该有个度，这件事(指对他的宣传报道)也要适可而止。这几天报纸上天天说我的好话，我看了心里很不是滋味。难道就没有不同的意见、不同的声音?”
涂元季坦率回答，听到了一些不同意见。“有的年轻人说，怎么党的知识分子政策都落实到钱学森一个人身上了?”
钱老立即说：“你说的这个情况很重要。说明这件事涉及党的知识分子政策问题。国家给了我这么高的荣誉，奖励的不是我个人，而是我所代表的那个集体，那一代人。所以，‘钱学森’这个名字已经不完全属于我自己，我得十分谨慎。在今天的科技界，有比
涂秘书回到办公室，立即照办。《光明日报》《科技日报》等，都表示尊重钱老本人意见，明天不再见报了。有一个杂志，他们也表示尊重钱老意见，但下期的稿子已下厂排版，有两篇回忆与钱老交往中受到教益的文章，不好撤下来。
钱老闻知后说：“这样的回忆性文章都是在一个人死了以后才发表的。我还没死，他们急什么?”秘书赶紧打电话告诉该杂志的主编：“钱老把话都说到这个份上了，天大的困难你们去想办法克服，但稿子一定得撤。”
在钱老毫不客气的坚持要求下，宣传他的活动才算告一段落。
从那之后，所有想出版刊登钱学森传记的组稿活动，都被钱学森办公室拒之门外。
严师出高徒
钱学森对学生要求十分严格。W·R·西尔斯教授曾经走访麻省理工学院的一位明星教授，他曾经是钱学森在美国的最好学生。他说：“钱教授的考试非常难，他可能出四五道题，你只能盼望解出一道，或者对其中一个以上的考题给出不错的开头，如果你做到了这一点，并且做得不错的话，你会得到钱教授给的A。”
有趣的是，钱学森回国后也把他在美国的这套成功教学方法带回国内。他在担任中国科技大学力学系主任时，就给科大首届力学系的学生吃了一顿“杀威棒”。他的开卷考试只出了两道题，第一道概念题，占30分;第二道题是真正的考验，题目是，“从地球上发射一枚火箭，绕过太阳再返回到地球上来，请列出方程求解。”这道题可把全班学生都难住了。你若平时只会死读书不会运用，根本做不出来。
考试从上午8点半开始，直到中午还没有一个人交卷，中间还晕倒两个学生被抬出去。钱老宣布说：“吃午饭吧，吃完接着考。”直到傍晚也做不出来，大家只好交卷。成绩出来，竟有95%的人不及格。
当然，钱老的考试并不是故意为难学生，在“教训”他们一顿的目的达到后，也得让大部分学生过关呀!于是他想了一个“怪招”：把每个学生的考卷成绩开方再乘以10，算是这次考试的最终成绩。这样一来，你若得了36分，开方等于6，乘以10就是60分。所以凡36分以上的学生都能及格;你若是一个特等优秀生，考试满分100分，100分开方等于10，再乘以10还是100分。所以考100分的人也不吃亏。对他这个怪招的合理性，谁也挑不出毛病，结果是80%的人都及格了，皆大欢喜。
及格归及格，但谁都承认自己的数学基础不够，于是钱老决定，力学系的毕业生延迟半年毕业，专门补习数学，所用教材就是加州理工学院的《工程数学》。在半年时间里，每个学生光数学题就做了3000多道。由于打下了坚实的数学基础，学生们受益匪浅，他们在后来的工作中成为同龄人中的拔尖人才，有的在“两弹一星”工作中担当重任，出了好几位中国科学院和中国工程院院士。
睡在板凳上的大科学家
20世纪60年代中期，为了进行“东风—3号”全程试验和其他试验任务，中央军委决定在山西建设新的发射试验基地。该基地从1966年初勘察选点开始，到1968年末第一期工程主要项目基本完成，随后便投入发射试验任务。可以想象，在这种情况下，除了基本发射阵地、技术阵地等验收合格之外，连通信指挥及配套工程都是十分简易的，更不用说各种生活配套设施了。
基地刚建成不久，钱学森便赴山西太原发射中心，组织指挥导弹发射任务。中国火箭技术研究院的于龙淮等随钱学森一同前往，于龙淮担任这次发射任务的组织协调工作，因此和钱学森一同在指挥中心值班。
导弹原定下午5时发射，因准备工作出现问题，发射先是推迟到午夜，而后又推迟至第二天凌晨。一夜没睡，一些年轻人有些撑不住了，大家都劝当时已年近60的钱学森离开指挥大厅去休息，但钱学森却坚持要留在指挥岗位上。那个指挥厅非常简陋，除了几个桌子板凳，连个沙发椅都没有。钱学森便和大家一样，搬来两个木板凳并在一起，和衣躺下休息。
看着身穿旧军装躺下的钱学森，于龙淮心中的不安和敬意油然而起。他想：这么一位科学家，如果待在美国，其工作、生活条件不知道比回到国内要好上多少倍，但他却毅然决然回来了。为了祖国的强盛，他如今和我一起躺在这又冷又硬的板凳上，我是一个年轻人，而他却是一位快60岁的老人呀!想着想着，于龙淮的眼睛湿润了，泪水模糊了他的眼睛……
