染雾懂法 守法 用法主题班会方案 篇一
标题：培养学生懂法 守法 用法的重要性及班会实施方案
引言：法律是社会的纽带，学生作为未来社会的一员，更应该懂法、守法、用法。为了引导学生树立正确的法律意识，提高他们的法律素养，我们制定了懂法 守法 用法主题班会方案。
一、培养学生懂法的重要性
懂法是学生树立正确法律观念的基础。让学生了解基本的法律知识，可以帮助他们认识到法律的重要性和约束力，增强他们的法律意识。我们可以通过班会形式，进行法律知识的普及和讨论，让学生了解到法律对于维护社会秩序和保护个人权益的重要作用。
二、引导学生守法的重要性
守法是学生正确行为的保障。通过班会，我们可以向学生传达守法的价值观，让他们明白守法的重要性和合理性。同时，可以结合实际案例，让学生认识到违法行为带来的后果和影响，从而引导他们自觉遵守法律法规。
三、培养学生用法的重要性
用法是学生正确运用法律的能力。班会中，我们可以通过角色扮演、案例分析等形式，让学生学会运用法律知识解决实际问题。同时，我们还可以鼓励学生参与法律知识竞赛或模拟法庭活动，提高他们的法律运用能力和分析思维能力。
四、懂法 守法 用法主题班会实施方案
1. 确定主题：懂法 守法 用法
2. 确定目标：培养学生正确的法律观念，提高他们的法律素养和运用能力。
3. 活动设计：
a. 法律知识普及：通过讲故事、观看相关视频等方式，向学生介绍法律知识，让他们了解法律的基本原则和条文。
b. 互动讨论：组织学生进行讨论，引导他们思考法律对于社会和个人的重要性，以及法律如何保护我们的权益。
c. 角色扮演：安排学生分角色进行法律案例的扮演，让他们亲身体验法律的运用过程，提高他们的法律意识和运用能力。
d. 模拟法庭：组织模拟法庭活动，让学生在法庭上扮演不同的角色，通过辩论和辩护，锻炼他们的辩证思维和表达能力。
4. 活动总结：对于每次班会的活动内容进行总结和反思，让学生对所学知识有更深入的理解和应用。
结语：通过懂法 守法 用法主题班会的实施，我们旨在培养学生正确的法律观念，提高他们的法律素养和运用能力。希望学生们能够在日常生活中懂法、守法、用法，成为社会的守法公民。
懂法 守法 用法主题班会方案 篇二
标题：懂法 守法 用法主题班会的活动策划与评估
引言：懂法 守法 用法主题班会是培养学生正确法律观念和提高法律素养的重要途径。本文将介绍懂法 守法 用法主题班会的活动策划和评估方法，旨在为教师提供实施和改进班会活动的参考。
一、活动策划
1. 确定主题：懂法 守法 用法
2. 设计活动内容：
a. 法律知识普及：通过讲故事、观看相关视频等方式，向学生介绍法律知识，让他们了解法律的基本原则和条文。
b. 互动讨论：组织学生进行讨论，引导他们思考法律对于社会和个人的重要性，以及法律如何保护我们的权益。
c. 角色扮演：安排学生分角色进行法律案例的扮演，让他们亲身体验法律的运用过程，提高他们的法律意识和运用能力。
d. 模拟法庭：组织模拟法庭活动，让学生在法庭上扮演不同的角色，通过辩论和辩护，锻炼他们的辩证思维和表达能力。
3. 确定活动形式：班会形式，每次班会约60分钟。
4. 制定活动计划：根据活动内容和时间，制定每次班会的具体活动计划，包括活动目标、时间安排和参与方式等。
二、活动评估
1. 学生评估：通过观察学生的参与度、讨论质量和表现等，评估学生对于懂法 守法 用法主题班会的反应和接受程度。可以采用问卷调查、小组讨论等方式收集学生的意见和建议。
2. 教师评估：教师可以根据每次班会的活动计划和实施情况，评估活动的效果和改进空间。可以通过教师观察记录、活动总结和同事交流等方式进行评估。
3. 活动改进：根据学生和教师的评估结果，及时调整活动的内容和形式，以提升活动的效果和参与度。可以在每次班会结束后进行活动总结和反思，找出问题和不足，并制定相应的改进措施。
结语：懂法 守法 用法主题班会的活动策划和评估是实施和改进班会活动的重要环节。通过合理的活动策划和科学的评估方法，可以提高学生的法律素养和运用能力，培养他们正确的法律观念，为构建法治社会做出贡献。
懂法 守法 用法主题班会方案 篇三
2016懂法 守法 用法主题班会方案
导语：法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!
法制教育主题班会方案【篇一】
一、班会目的 ：
加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。了解一些法律知识,增强自我防范意识。通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;珍惜生命，健康成长。
二、班会准备 ：
1、让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过
各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、分析案例,学习对犯罪自我防范的方法。
3、黑板上用彩色粉笔书写“食品安全与卫生 增强法律意识 珍惜生命 安全第一”
4、准备小黑板，在小黑板上事先写上要用的判断题。 三、班会过程：
(一)活动基本情况：
1、时间：2014年11月13日
2、地点：七年级乙班教室
3、班主任：高志刚
4、参与者：七年级乙班全体学生48人
5、主持人：高志刚
(二)活动程序：
1、宣布“食品安全与卫生 增强法律意识 珍惜生命 安全第一” 主题班会活动开始。
2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生 增强法律意识 珍惜生命 安全第一”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生 增强法律意识 珍惜生命 安全第一”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
首先，我们来说第一个主题：“食品安全与卫生”
1、请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。 学生谈到的情况主要有以下几个方面：一是：油炸食品、食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。二是：袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
2、小结：大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查
得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?
案例：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班讨论：①这位男生得的是什么病?
②他为什么会生病?
3、归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的
同学偷偷地去买，不听老师的劝告，这个案例中的男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
4、我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的
安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么我们一定要认真看待这个问题。
5、班主任总结：刚才同学们都把自己的亲身体验和想
法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
第二，我们来说第二个主题：“增强法制意识” 1、班主任：我们在成长的过程中，有时会碰到各种各
样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵
害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。
A、什么是未成年人自我防范意识
讲解：所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可
能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。
B、结合案例，谈谈如何进行自我防范意识
C、学生分组讨论
D、组长发言
2、教师读资料，对学生加强教育
A、树立自尊、自立、自强的意识
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
B、增强辩别是非和自我保护的能力
未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
C、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：
一是：同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。、
二是：同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的`报告。
3、总结：总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。
以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如
何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，做一名遵纪守法的好公民。 第三，我们来说第三个主题：“珍惜生命 安全第一”
1、新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?今天,让我们来关注我们的生命，关注安全。生命是如此的美好，我们的出生是父母生命的延续。所以我们应该小心呵护我们的生命。但生命又是那样的脆弱。安全之于生命，如光芒于太阳。拥有了安全，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因平安而美好，生命因平安而精彩。关爱生命，关注安全，是我们崇高的使命。
2、安全既然如此的重要，为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。在这之前我们收集和掌握了很多安全常识。现在我们就来考考大家!答对了有奖喔!现在我交代一下答题规则：举手后经主持人同意方可站起来回答。未经同意站起来回答者视为无效。如果前面的同学答错，同学们可继续
回答!首先是判断题：A、家里用的一次性打火机不会引起爆炸。
B、晓斌在宿舍里经常从一张床上跳到另一张床上，他说这能锻炼身体。
C、抽烟是一种时尚，青少年学生不在校时可以适当抽一些。
D、患有疾病或身体不适时，只要自己注意点，是可以参加紧张剧烈的体育活动的。
E、萧军因为在学校的游泳比赛中获得冠军，所以假期他去游泳从不要父母陪伴。他说：“我是冠军，用不着担心的。”
F、体育运动中，如果安排的不科学，可能会造成运动损伤，如跑步，常会发生踝关节、腰关节扭伤及软组织损伤。 G、运动后不要喝大量白开水，更不应该暴食冷饮，而需要多喝盐开水。
H、行人须在人行道上行走，没有人行道的靠马路边上行走。
3、看来同学们对安全知识都掌握得很不错!那我们就进入下一个环节，改错，请大家找出这个故事中的错误。这个故事告诉了我们如何跟电打交道才是安全的。
刚才这个故事里的错误，同学们发现了吗?(请同学指出错误)
以上有4处错误分别是：
A、发现电视机着火要切断电源，不能轻易触摸。
B、电视机着火时要用灭火器或沙子灭火，不能用水或扇子。
C、遇事不能慌张，要冷静、镇定。
D、打119电话时要说清着火地点，火势大小，不能没说清楚就挂电话。
4、主持人总结：通过这个事故，相信大家都有不少的收获。我想告诉大家的是我们在生活中一定要学会自我保护，以免我们的生命安全受到伤害。 5、班主任总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在我们自己的手中，希望通过这次班会活动，学会珍惜生命，学会自我保护。同时，养成自觉遵守交通规则的好习惯，遵守交通从你我做起。
四：总结：
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，如何增强法制意识，如何珍惜生命。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，做一个守法的好公民，注意安全。使我们的身体更健康、大脑更聪明，安全更有保障。这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中，我足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保
护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随着大家!
谢谢同学们!
法制教育主题班会方案【篇二】
班会地点：教室
班会目的：
对在小学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。 班会过程：
一、导语
同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。
二、 过程：
1、同学自主讨论。(时间为3—5分钟)指定2 –3名同学发言。结合相关法律常识进行点评。
2、结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。
同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢?对，是法盲。那么，我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。那么，法盲的在现代社会的处境又如何呢?大家不妨听个小故事。
(未成年人不懂法失足的案例一，具体内容略。)请同学们谈谈体会。
3、同学们听完这个故事一定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧一定不能在我们身上重演。大家知道，我们党和政府是十分重视青少年法律的宣传和教育的，为此还专门制定了一部《未成年人保护法》来具体界定未成年人的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和保护。那么我们青少年学生又应该以怎样的实际行动回报国家和社会对我们的关心和爱护呢?青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己
的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。
4、具体要注意以下几点：
1)学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
4、通过这节法律课，希望大家树立正确的法制观念，知法守法。在学校做好学生，进入社会做好公民
三、小结
谈谈学习法律常识的体会。
“小手牵大手 我与爸妈好好学法律”
