染雾美术培训学校开办方案范文 篇一
标题：打造专业化美术培训学校的开办方案
导语：美术培训在现代社会越来越受欢迎，为了满足人们对于艺术的需求，开办一所专业化美术培训学校是一个不错的商机。本文将提供一个开办方案，帮助您成功打造一所专业化美术培训学校。
一、市场调研
在开办美术培训学校之前，进行市场调研是非常重要的。了解目标客户群体的需求和喜好，掌握竞争对手的情况，可以帮助我们更好地定位和规划学校的发展方向。
二、教师团队
美术培训学校的教师团队是学校的核心竞争力。我们需要招聘有丰富教学经验和专业知识的美术老师，他们应该具备良好的沟通能力和教学技巧，能够激发学生的学习兴趣和创造力。
三、教学资源
为了提供高质量的教学，我们需要准备充足的教学资源。包括但不限于教学用具、教材、参考书籍、艺术作品欣赏等。同时，我们还可以与一些艺术机构或画廊建立合作关系，为学生提供更多的学习机会和展示平台。
四、教学内容和课程设置
我们需要根据市场需求和学生的兴趣特点来设计教学内容和课程。可以开设素描、水彩、油画等不同类型的课程，同时也可以开设一些专业化的课程，如人物写生、风景描绘等。此外，还可以组织一些艺术讲座和工作坊，增加学生们对艺术的了解和实践经验。
五、教学环境
良好的教学环境是美术培训学校的重要保障。我们需要提供宽敞明亮的教室和良好的教学设备，保证学生们有良好的学习氛围和工作条件。
六、宣传和推广
在开办美术培训学校后，我们需要进行宣传和推广，吸引更多的学生。可以利用各种渠道进行宣传，如广告、社交媒体、口碑推荐等。同时，我们还可以举办一些开放日或艺术展览，让更多人了解和参与我们的学校。
七、财务管理
在开办美术培训学校之前，我们需要进行详细的财务规划和预算。包括租赁费用、教师工资、设备购置等各项费用的计算和预估。同时，还需要建立健全的财务管理体系，确保学校的财务状况良好。
结语：美术培训学校的开办需要全面考虑市场需求和学生的需求，同时打造优秀的教师团队和教学资源。通过精心设计的教学内容和课程设置，提供良好的教学环境和宣传推广，我们相信可以打造一所专业化的美术培训学校。
美术培训学校开办方案范文 篇二
标题：以创新思维打造独特美术培训学校的开办方案
导语：美术培训学校市场竞争激烈，如何在众多同行中脱颖而出是我们面临的挑战。本文将提供一个以创新思维为导向的开办方案，帮助您成功打造一所独特的美术培训学校。
一、特色课程
我们可以开设一些独特的特色课程，如数字艺术、立体绘画、创意设计等。这些课程可以吸引更多有特殊需求或特殊兴趣的学生，帮助学校在市场中脱颖而出。
二、创意教学方法
创新教学方法是提高学校吸引力的重要手段。我们可以引入一些新颖的教学方法，如小组合作、教学游戏等，激发学生的创造力和学习兴趣。
三、线上教学平台
线上教学平台是一个不可忽视的教学方式。我们可以开发一款专属的线上教学平台，提供在线课程、学习资源和交流社区，帮助学生更方便地学习和交流。
四、艺术展览和比赛
组织艺术展览和比赛是学校与外界互动的重要途径。我们可以定期举办学生作品展览和比赛，为学生提供展示和交流的机会，同时也可以提高学校的知名度和声誉。
五、艺术家讲座和导师制度
邀请一些知名艺术家来学校进行讲座和授课，可以为学生提供更高水平的学习机会。同时，建立导师制度，为学生提供个性化的指导和辅导，帮助他们更好地发展自己的艺术潜力。
六、艺术社区合作
与艺术社区合作可以为学生提供更多的学习和展示机会。我们可以与当地的艺术机构、画廊、艺术家工作室等建立合作关系，为学生提供实践机会和展示平台。
七、品牌建设和宣传
在开办美术培训学校后，我们需要进行品牌建设和宣传。通过设计独特的学校logo、网站、宣传册等，传递学校的特色和理念。同时，加强与家长和学生的沟通，通过口碑传播和社交媒体宣传，提高学校的知名度和美誉度。
结语：以创新思维为导向，打造独特的美术培训学校，是我们在竞争激烈的市场中立足的关键。通过特色课程、创意教学方法、线上教学平台等手段，我们相信可以吸引更多学生，打造一所独特而成功的美术培训学校。
美术培训学校开办方案范文 篇三
一、指导思想
本学期，我校艺术教研工作继续以“两个率先”精神为行动纲领，以《全国艺术教育发展规划》为工作指导，以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。
二、主要工作
(一)课堂教学工作
教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探索，是一个具有一定先进性的教学研究领域，也是提高艺术教学有效性的一条必然渠道。艺术课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的艺术教学中，对艺术知识进行逻辑建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下：
1、我校将对照《学校艺术教育工作评估办法》内容，加大艺术教学软、硬件建设力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。
2、进一步更新教师的教育观念，改变当前的课堂教学研究方式，建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。
3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。不仅要注重学科知识间的统整，还要注重学习和生活的统整，学生能力的统整。但是，在统整中也要注意内容的主次和层次。
4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。艺术课程改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展;合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。本学期，计划以提高课堂教学的有效性为重点。
5、完善教学评价机制，延伸评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，倡导绿色评价、多元评价、发展性评价。
6、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过活动，提高业务素质，并力争能够取得突破性的成绩。积极组织教师参加各级优质课评比，通过参加活动，提高业务素质，并力争能够取得好成绩，全面提高教师职业素质。
7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书研究为方式，加强教师间的对话和交流，整体提高教师群体的职业素养。
美术培训学校开办方案范文 篇四
一、招生人员
招生组长1人，招生业务员6人。
二、工作要求
1、统一管理，按照规定的时间完成招生目标。组织有序，按照组长的安排，分小组进行蹲点，做到有纪律，有组织。
2、礼貌待人，业务员在招生过程中，一定要有礼貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首饰。
3、有纪律性，在招生过程中，没有意外情况，不允许迟到，早退。
三、工作安排
发放宣传资料，让家长了解这次活动的内容。在高中档小区门口进行设点招生。在组长的安排下进行电话招生。一些业务员可进行游击招生。
四、具体事项
(一)人员安排
在设点时间中，必须保证有3名业务员在此进行招生。在设点周围进行宣传工作，发放传单，与家长沟通交流。
(二)招生时间
在6月26日——8月15日进行设点招生。
设点时间为8：00——12：0014：00—18：0019：00—20：00(招生业务员可以以散步形式在公园、广场进行活动)。
(三)招生对象
小学——高四的学生
(四)招生业务员须知
(1)招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象、不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。
(2)在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突，遇到情况要及时通知主管，注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈，都是为了孩子们好！
(3)在招生过程中要尽量说出我们的优势，对方有意向时将资料给予家长，不需要时不用给。家长在看资料时一定要认真讲解讲解时速度要慢一点，把每一点都讲清楚。
(4)电话招生时要注意，语气缓和，不管对方说话有多恶劣都要心平气和，和家长说明原因。
五、活动优势
1、我们有区别于其培训机构的优势。
2、我们教学软硬件和师资的优势。
3一元送清凉活动，关心社区儿童的成长。
4、我们不仅是学习知识更是学会如何做人，培养他们生活自理能力。
5、学习条件非常优越，不仅教室宿舍有空调，而且教学设备都是西安最先进的。
6、每天下午6点，我们都将会举行校区内活动。如沙盘游戏，英语沙龙等活动。
美术培训学校开办方案范文 篇五
一、指导思想
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自我的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标
本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一齐。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自我独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自我对案例研究，使自我由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自我的创造精神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自我的教学水平。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和主角扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生用心性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理
1．新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2．一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将准备
一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
3．根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。
4．要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。
五、教学要注意的问题
1．注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
2．注意卫生，自调颜料比较难把握，就应注意课室卫生，用品的清洗。
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
美术培训学校开办方案范文 篇六
小雅中学美术活动方案
课外美术活动作为教育的组成部分，同时也为了提高学生的审美能力和绘画能力适应课改要求，活跃学校的美术活动，以及培养爱好者打好基础。美术兴趣小组计划如下：
一、兴趣小组成员凭学生自愿参加。
二、教育学生要热爱集体，保护好公物。
不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生，遵守课堂纪律。
三、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣。
四、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，共同学习，共同进步。
五、学生作品画到一定的时候，举行小组赛，作品展览进行现摩。
六、鼓励学生配合班主任或宣传委员，出好班级板报，美化校园环境等。
使学习兴趣和使用相结合起来。
七、定时开展一些美术展览和绘画比赛，针对学生的一
些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在期末举办一次小一画展。
活动地点：七（3）、8（4）教室
活动时间：每星期二、四下午/晚上 活动材料及经费：
彩铅：2盒，25元/盒；水彩颜料：小盒/13元，大盒/60元（至少买5盒）；素描纸：5元/包（8k）,10元/包（4k）;铅笔：3盒（1-7号）25元。剪纸的材料等。 水粉颜料：
红色系列：深红、大红、玫瑰红、肉色、赭石、熟褐
黄色系：橘黄、土黄、中黄、柠檬黄 绿色系：墨绿、橄榄绿、中绿、淡绿、黄绿 蓝紫色系：普蓝、群青、天蓝、湖蓝、紫罗兰 灰度：煤黑、钛白、培恩灰
注：水粉颜料盒,水粉笔5套，水彩盒5个。
台头小学美术社团成员名单
指导老师：刘立芳
社团学生组长：仇子轩
沈童欣
社团成员：沈童欣 谈星 余佳萁 余佳茜 戴淑雅 徐叶 鲍若蕾 沈婉莹 魏笑 曹宇 仇子轩 周诗雨 赵枚莹 肖婉苏 陈冰月 陈兴悦 邓宝珍 袁书逸 蔡新华 薛文君 张子寒 华娇 吴超 冷欣月
书法社团活动计划
课外书法社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好书法的同学一个良好的学习环境，特成立书法社团.现将社团的活动安排制定如下计划：
一、活动目的：
通过书法社团的活动，使学生的书法爱好得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动时间： 活动安排： 三、活动步骤：
书法社团是课堂教学的补充和延伸，和课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到测试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好书法社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将书法社团办的有声有色。从以下几方面去着手。 （一）、组织健全书法社团
书法社团面向全体同学，活动固定，每天一次，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课、上课，保证社团的深度、广度和力度。
（二）、具体小组活动内容计划
书法是一个很广的课程，书法、设计等都是学习的内容。这次的
社团学习的内容主要分为：
（1）重点辅导学生简笔画方面的学习。 （2）美术字练习。 （3）书法欣赏。 （4）各种字体练习。
（三）结合学校工作举办学生作品展览
举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。开展社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。
文艺舞蹈社团活动计划
文艺舞蹈社团活动是课堂教学的补充和延伸，和课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。根据学校的具体情况学校成立了文艺舞蹈社团，现将社团的活动安排制定如下： 一、指导思想：
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境, 实现
自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社团。 二、社团宗旨：
快乐乐音，有你有我。 三、社团的期初目标：
社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团社长及社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，为学习练习所需。 四、社团的发展目标：
社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标和理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间：
分大课时（两课时）和小课时（一课时）两个时间段安排，大课时为集中安排时间，安排在周二下午，小课时安排在每周三、四下午。
六、活动月历：
9月：重组社团机构，选拔成员。
10、11、12月：制定第二轮教学计划并进行活动。
12月：举行庆元旦文艺汇演活动。
次年1月：学期社团活动结束，评选优秀学员，优秀学员交流、回顾、总结学习成果。
次年3月：组建社团机构，教师制定教学计划，分班授课。 次年4、5、6月：按计划授课活动。 次年6月：举办庆“六一”音乐活动。 次年 7月：活动结束，评选优秀学员。
文艺舞蹈社团规章制度
1、由社长组织每周进行舞蹈活动。
2、具体活动由各部门部长负责。
3、每学期至少在校园宣传栏发一篇报道。 4、每学期至少在校内搞一次社团的宣传活动。 5、每学期至少搞一次全校性的汇报展。
6、社团干事每月月底交流，小结该月的活动情况，由社长主持，副社长做记录。
文艺舞蹈社团活动方案
为了促进我校学生德智体美全面发展，我校广泛开展音乐实践活动，力求在平时的学习活动中增强学生的音乐兴趣，提高学生的音乐艺术水平。 一、活动目的：
开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作做到位，及时发现人才，培养学生的参和兴趣。 二、活动时间
每周二至四下午3：30——5：00
三、活动内容
声乐 舞蹈 四、活动要求：
“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。
文艺舞蹈社团制度
1、准时参加每一次活动，不得无故缺席或早退。
2、组长做好每次活动的考勤。
3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。
4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。
5、个人保管好自己的乐器。
6、活动结束后要有序整齐，做好教室的清洁打扫。
7、对出勤及时、认真的同学，不定期进行奖励。
小学阳光体育活动方案
一、指导思想
,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展,共同打造和谐校园,特制定本方案。 二、活动主题
“人人参和，快乐锻炼，健康成长” 三、组织机构 领导和监督小组 组 长：许海成 副组长：许宝利
组 员: 体育骨干及全校师生 四、活动目标和原则
活动目标
1确保每一个学生每天有一个小时的体育活动时间。 2每个学生在一学年中至少学会1-2项体育锻炼方法。 3全面提高学校师生的身体素质。
4提高学校体育场地、设施设备、器材的使用率，发挥其使用效率。 活动原则
1)因校制宜：根据学校实际,采用不同的形式内容，挖掘体育教学资源，促进学生全面发展，并为学生终身体育奠定基础。 2)小型多样：制定适应我校实际的可操作性较强的大课间体
育活动方式，逐渐完善，形成相对稳定的活动体系。 3)关注特色：大课间体育活动的内容凸显学校特色。 4)强调安全：活动必须严格保证安全第一，每次活动前辅导老师必须对学生进行安全教育，检查场地器材。活动过程中，自始自终做好指导、保护和帮助工作。 五、活动方式
教师引导，学生自主锻炼。 六、活动要求
1.各班辅导教师要高度重视，扎实安排活动，早着手，早行动，早训练。
2.各班开展活动必须学生全员参和。
3.各班、各辅导教师加强对学生在活动中的安全知识教育和指导，增强安全防范意识，引导和教育学生科学锻炼身体，确保活动顺利、健康开展。
七、实施内容
(一)特色大课间,精彩每一天。
大课间行为艺术课程属于时间性非学科课程，践行全课程教育之练中学、玩中学的课程模式。我校将实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行活动。 课程流程综述：
1.坚持大课间活动。
积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。
上午大课间课程：。
1）9：55－10：25师生集合、整队，在自己的位置上站好。 下午大课间课程：
2）14：45－14：50（室内）眼保健操。
2.切实做到“五定”
。即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3.突出特色建设。
学校着重加强体育特色项目的建设，充分考虑学生实际情况，激发学生兴趣,做好全面普及工作。 4.课程亮点和特色
1)大课间行为艺术课程统一配音乐，让一切活动都在音乐的伴随下进行。
2)《阳光体育》是我校大课间的亮点和特色，绳操课程时间编排为30分钟，使音乐和学生自身的动作融为一体，实现以美健体，以美育德的目的。
3)个人才艺展示。尽可能多的为学生提供一个展示自我的舞台。
5.大课间活动检查制度。
由学校的红领巾检查岗跟踪检查，记录各班级实施情况，一周一评,考评结果纳入班级量化管理成绩。
(二)规范体育课常规,提高课堂实效。
1.体育课由专职的体育教师上课，学生在教师的指导下学会
锻炼的技术和方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
2.规范作息时间。
坚持科学规范的学生作息制度,制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
3.开足开齐体育课。
按照区教育局课程计划,坚定不移的执行小学1－2年级每周4节体育课、3－6年级每周3节体育课，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4.做好《学生体质健康标准》测试,深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。
5.做好体育科目测试。
坚持和完善体育科目测试工作。老师要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。 (三)坚持课外活动,有序开展各类比赛。
1.每天15:40-16:00为我校课外活动时间。
活动课由班主任老师上课,值日教师检查指导。
2.以班级为单位，当天无体育课的班级到学校操场进行课外活动。
