染雾岗位调剂实施方案范文 篇一
第一篇内容
标题：岗位调剂实施方案范文
一、背景介绍
随着企业的发展和变化，岗位调剂成为了管理中不可避免的一环。岗位调剂可以提高员工的工作积极性和满意度，同时也能够更好地满足企业的需求。本文将从调剂的目的、调剂的原则和具体的实施步骤三个方面进行介绍。
二、调剂的目的
岗位调剂的目的是为了更好地发挥员工的潜力，提高工作效率和质量。通过调剂，可以让员工在不同的岗位上进行尝试和学习，从而发现自己的优势和不足，进一步提升自己的能力和素质。同时，调剂还可以增强员工的归属感和认同感，提高员工的工作满意度，减少员工的流失率。
三、调剂的原则
1.公平公正原则：岗位调剂应当公平公正，不偏袒任何一方。调剂应基于员工的实际情况和能力，避免主观武断。
2.员工意愿原则：调剂前应征求员工的意见和建议，尊重员工的选择权，充分考虑员工的意愿和职业规划。
3.岗位需求原则：调剂应根据企业的实际需求进行，确保岗位的稳定和正常运转。
4.平衡发展原则：调剂应注重员工的平衡发展，不仅要考虑员工的专业能力，还要关注员工的综合素质和个人发展需求。
四、实施步骤
1.信息收集：建立员工档案，包括员工的基本信息、工作经历、能力评估等。同时，进行岗位分析，了解各个岗位的要求和职责。
2.需求分析：根据企业的发展需求和岗位的变动情况，确定需要进行调剂的岗位。
3.员工评估：对员工进行综合评估，包括工作表现、能力素质等方面。评估结果将作为调剂的依据。
4.员工沟通：与员工进行面谈，了解员工的意愿和职业规划。在沟通过程中，充分解释调剂的目的和原则，消除员工的疑虑和担忧。
5.调剂安排：根据员工的意愿和评估结果，进行岗位调剂的安排。同时，与员工进行岗位调剂协议的签订，明确双方的权利和义务。
6.调剂跟踪：在调剂后的一段时间内，进行跟踪和评估，了解员工在新岗位上的表现和适应情况。根据评估结果，及时进行调整和改善。
五、总结
岗位调剂是企业管理中的重要环节，通过合理的调剂可以提高员工的工作积极性和满意度，同时也能够更好地满足企业的需求。在实施岗位调剂时，应遵循公平公正原则，充分尊重员工的意愿和选择权，同时注重员工的平衡发展。通过科学的调剂方案和有效的实施步骤，可以实现员工和企业的双赢。
岗位调剂实施方案范文 篇二
第二篇内容
标题：岗位调剂实施方案范文
一、背景介绍
岗位调剂是企业中的一项重要管理工作，可以实现员工和企业的双赢。本文将从调剂的目的和原则、调剂的步骤和注意事项等方面进行介绍，以帮助企业更好地实施岗位调剂。
二、调剂的目的和原则
岗位调剂的目的是为了更好地发挥员工的潜力，提高工作效率和质量。调剂应遵循公平、公正、公开的原则，重视员工的意愿和选择权，注重员工的平衡发展。调剂还应根据企业的实际需求进行，确保岗位的稳定和正常运转。
三、调剂的步骤
1.信息收集：建立员工档案，包括员工的基本信息、工作经历、能力评估等。同时，进行岗位分析，了解各个岗位的要求和职责。
2.需求分析：根据企业的发展需求和岗位的变动情况，确定需要进行调剂的岗位。
3.员工评估：对员工进行综合评估，包括工作表现、能力素质等方面。评估结果将作为调剂的依据。
4.员工沟通：与员工进行面谈，了解员工的意愿和职业规划。在沟通过程中，充分解释调剂的目的和原则，消除员工的疑虑和担忧。
5.调剂安排：根据员工的意愿和评估结果，进行岗位调剂的安排。同时，与员工进行岗位调剂协议的签订，明确双方的权利和义务。
6.调剂跟踪：在调剂后的一段时间内，进行跟踪和评估，了解员工在新岗位上的表现和适应情况。根据评估结果，及时进行调整和改善。
四、注意事项
1.人性化关怀：在进行岗位调剂时，应关注员工的感受和需求，秉持人性化的原则，尽量减少对员工的不便和压力。
2.培训支持：在调剂完成后，应提供相关培训和支持，帮助员工尽快适应新岗位的工作。
3.沟通和反馈：在调剂过程中，应与员工保持良好的沟通，及时反馈调剂的进展和结果，增加员工的参与感和满意度。
五、总结
岗位调剂是企业管理中的重要环节，通过合理的调剂可以实现员工和企业的双赢。在实施岗位调剂时，应遵循公平公正原则，充分尊重员工的意愿和选择权，注重员工的平衡发展。通过科学的调剂方案和有效的实施步骤，可以实现员工和企业的共同发展。
岗位调剂实施方案范文 篇三
根据院政办【20xx】37号文，为调动后勤职工的积极性，对A、B岗位进行调整。
一、A、B级岗位选拔条件
（一）基本条件
A级岗任职条件
1、拥护中国xxx的领导，认真学习中国特色社会主义理论体系，具有一定的马克思主义理论水平和政策水平。具有一定的统筹管理水平。
2、具有本科及以上学历，在B级岗上工作满3年以上；
3、对本部门日常业务工作熟练，熟练使用电脑、办公软件；有较强的事业心和责任感，有较高的文化水平和专业知识；
4、热爱高等教育事业，能干事，干成事，在实际工作中绩效显著；
5、具有求真务实的工作作风，讲实话、办实事、求实效，坚持与时俱进，开拓创新；
6、有全局观念，服从领导，团结同志，协调能力强，在群众中有较高威信。
B级岗任职条件
1、拥护中国xxx的领导，认真学习中国特色社会主义理论体系，具有一定的马克思主义理论水平和政策水平。
2、具有本科及以上学历，在C级岗上工作满3年以上；
3、对所管辖工作熟练，熟练使用电脑、办公软件；有较强的事业心和责任感，有较高的文化水平和专业知识；
4、能独立完成工作任务，工作落实迅速到位；
5、具有求真务实的工作作风，内部协调组织能力较强；
6、服从领导，团结同志，协调能力强，有主动解决问题能力。
（二）业务能力条件
1、A级岗从原B级岗进行选择确认，确认原则是具备独立管理一个部门能力的员工，同时要考察其总体协调能力、与其他部门的配合能力、开拓创新能力等。人数限定在2个岗位左右。
2、B级岗从原C级岗进行选择确认，确认原则是在部门领导的指导下，具备独立管理多项工作能力的员工，同时要考察其内部协调组织能力、主动解决问题能力、工作落实效率等。人数设定在2个岗位左右。
二、A、B级岗位选拔步骤
岗位调剂实施方案范文 篇四
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和市教育局《关于直属单位中层领导干部选拔任用的规定》等文件精神，结合我校实际，为做好我校中层干部岗位调整空缺职位民主推荐工作，制定以下实施办法。
一、指导思想
认真贯彻干部队伍四化方针和德才兼备的用人标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，拓宽选人用人渠道，优化中层干部队伍结构，激活中层干部队伍活力，促使优秀人才脱颖而出。
二、岗位
竞聘6名中层干部
三、任职条件和资格
1、具有履行职责所需要的政治理论水平；坚决贯彻执行党的路线方针政策；有强烈的事业心和责任感，团结同志、联系群众、清正廉洁、吃苦耐劳。
2、掌握中学教育教学和管理的基本规律，具有一定的领导、组织、协调能力和实际工作经验。能认真贯彻上级和学校工作意见，并能结合实际创造性地开展工作，具有较强的执行力，工作实绩突出。
3、大学本科以上学历，有三年（含三年）以上教育工作经历。
4、近三年年度考核为称职以上。
5、年富力强、身体健康。
6、具有市直公办学校编制且在长郡梅溪湖中学工作两年以上或在长郡集团工作三年以上。
四、方法步骤
1、宣传发动
召开教职员工大会，由学校党委动员布置，同时将方案在全校公告。
2、报名和资格审查
报名参加中层竞聘的人员填写报名表，20xx年6月29日前报学校办公室。处室、年级组、学科组、党支部、xxx组织等可推荐人选，但要征求本人同意。学校党委组织资格审查。
3、民主推荐
召开校级领导、中层干部、年级组长、教研组长、党支部书记、xxx主委、及教代会代表会议，进行民主推荐，符合条件人员的配偶等相关人员回避。
符合条件的竞聘者发表竞聘演讲，不设定题目，演讲时间3分钟。
4、组织考察
学校党委通过个别谈话等形式进行考察。
5、党委会研究
根据民主推荐、组织考察情况，并综合考虑工作需要，由党委会确定拟任职人选和岗位。
6、任前公示
在校内公示五个工作日，接受群众监督。
7、任职备案
由学校党委审批备案
五、纪律要求
在干部选拔任用工作过程中，参与者和组织实施者都必须讲党性、讲原则，严守组织人事工作纪律，自觉接受群众监督。凡有违纪违规行为，一经发现取消选拔资格，并视情况给予纪律处分。
所有参与中层竞聘的同志不参与具体组织工作。
六、组织实施
1、干部选拔任用工作在党委会的统一领导下进行并具体组织实施，纪检委员负责监督。
2、未尽事宜由学校党委根据相关规定另行研究。
岗位调剂实施方案范文 篇五
一、指导思想
：
以“学校管理年”为契机，进一步深化事业单位人事制度改革，建立适应社会主义市场经济需要，符合事业单位特点的竞争、激励机制，使本校人员合理设置，分级管理，逐步实现人才与岗位的最佳配置，为实现本校教育可持续发展提供有力保障。
二、实施原则
1、遵循因需设岗、以岗定员、确保重点的原则。
2、遵循公开、公平、公正、择优的原则。
3、坚持各方参与、平等自愿、两级聘任、双向选择的原则。
4、坚持个人服从集体、少数服从多数的原则。在聘任过程中遇见不一致时以投票方式决定。
5、坚持协调性原则，在聘任过程中如出现不同年级同时聘任同一个教师时，由聘任领导小组协调解决。
三、实施范围：
全校教职工均为聘任对象，但下列人员由本人提出书面申请由学校批准后可以不参加竞聘，但须服从学校安排，工作待遇按有关规定执行。
1、 男50周岁以上，女45周岁以上。
2、有严重疾病长期不能坚持工作的，凭县级以上医院证明并履行请假手续的。
3、县教育局新调入的教师和新分配工作的大中专毕业生一年后参与学校的全员聘任。
4、已产不足半年或临产半年内的女教职工，符合计划生育政策，经本人书面申请，学校批准，一年度内可不参加竞聘，在原校按政策上班、休产假，并依照计划生育政策享受有关待遇。
四、实施程序和办法：
1、成立学校聘任领导小组，小组根据教职工的表现，本着公开、公正 、公平的原则，对教职工进行综合考评，把考评结果予以公布。
2、全校教职工根据学校规定的岗位职数，参照自身条件提出书面应聘申请。
3、多方参与，实行三次聘任。
（1）第一次聘任为聘任领导小组聘任年级聘任工作小组和综合聘任工作小组。
（2）第二次聘任为年级聘任工作小组和综合聘任工作小组根据教职工的应聘申请，
参照综合考评结果，聘任教职工至岗位数的90%。
（3）第三次聘任：聘任领导小组根据第二次聘任情况，公布未聘岗数，未聘教
职工再次提出应聘申请。然后由教职工投票决定应聘人员。
（4）第三次聘任后仍有未聘岗位，则由聘任领导小组根据待聘人员的意向最终解决。
所有岗位任聘满后，剩余人员名单上交教育局。
4、公布聘任名单，组织签订聘书。
5、受聘人员有下列情形之一的，学校可以解除聘任：
（1）在聘任期间内发现明显不能胜任所聘任工作的；
（2）严重违反工作纪律或学校规章制度的；
（3）严重失职，营私舞弊，给学校产生不良影响或造成重大事故和损失的；
（4）依法应追究刑事责任的；
（5）患病或非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不服从另行安排适当工作的；
（6）不履行聘任书规定的其他义务的；
（7）未经教育主管部门批准，考入大专以上的学校脱产学习或参军的；
（8）连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的。
6、学校有下列情形之一，被聘教职工可提出解除聘任合同，并不负责任：
（1）学校不履行聘任合同；
（2）上级调用。
五、本方案于20xx年8月28日的教职工大会上全票赞成通过。
岗位调剂实施方案范文 篇六
为深化单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进农业农村事业的发展。根据广西壮族自治区人事厅《关于印发<广西壮族自治区事业单位岗位设置管理实施意见>的通知》（桂人发〔20xx〕85号）和《关于印发<广西壮族自治区事业单位工作人员竞聘上岗试行办法>的通知》（桂人社发〔20xx〕185号）的文件精神，制定本实施方案。
一、岗位变动调整的指导思想和基本原则
（一）指导思想
每个聘期内，当事业单位有新设岗位或出现岗位空缺时，通过岗位变动调整，整合人才资源，凝聚优秀人才，调动单位各类人员的工作积极性和创造性，促进农业事业的发展。
（二）基本原则
坚持公平、公正、公开、竞争、择优的原则。
二、实施范围与对象
本单位正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。
未经编制部门核编及组织人事部门正式办理手续的各类人员，暂不列入本实施方案的管理范围。
三、人员聘用基本要求
凡参加岗位变动调整的人员需具备以下基本要求:
（一）遵守宪法和法律；
（二）具有良好的品行；
（三）具有履行岗位职责所需的专业、能力或技能；
（四）适应岗位要求的身体条件；
（五）专业技术人员取得上一年度继续教育公需科目合格证；
（六）上年年度考核结果为合格及以上；
（七）符合本单位编制的各类岗位说明书所规定的任职条件；
（八）聘期内在处分期内、被立案、被采取强制措施及工作造成重大失误等人员，不得参与岗位变动调整。
四、岗位变动方法
竞岗工作完成后，本聘期内出现空缺岗位时，符合本方案中各类各级岗位的任职条件的人员可进行岗位变动竞聘。
（一）聘期内出现空岗的，优先聘用本聘期竞岗工作时，未成功聘任在本人所竞岗位的人员，按竞岗时总分高低排名，依次聘用，直至用完空缺岗位；若仍有空岗，则由其他符合本岗位竞聘条件的人员，按照本聘期的续聘方案进行竞聘。
（二）聘期内出现空岗，且符合竞聘条件的人员数量少于或者等于空缺岗位数量时，经领导班子研究通过后，可即时按岗位设置的政策和程序进行岗位变动调整。
专业技术岗位的空岗可根据岗位聘用实际情况，综合统筹调配使用，经领导班子研究同意后，在同一职称等级中，可将高等级空岗用至低等级岗位，但不跨职称等级使用。
五、岗位聘用程序
（一）公布岗位
公布岗位变动调整实施方案、空缺岗位情况及其岗位职责、聘用条件；
（二）申请竞聘
符合竞聘条件人员提出书面应聘申请，并按要求提交相关证明材料到岗位聘用联审小组办公室；
（三）资格审核
岗位聘用联审小组对应聘人员的资格、条件进行初审；
（四）考察评议
岗位聘用联审小组对通过初审的应聘人员进行统一考察评议。
（五）结果公示
聘用结果确定后要进行公示，公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。若不合格，按照排名情况替补。
（六）签约上岗
受聘人员与单位签订岗位聘用合同。
