染雾幼儿园水人类的朋友说课稿 篇一
标题：与水共舞，感受自然之美
一、说教材
本节课将以《水的魔力》为教材，通过故事、游戏和手工制作等方式，帮助幼儿认识水的重要性，感受水对人类的帮助，并培养他们的环保意识。
二、说教学目标
1. 认识水的重要性，了解水的用途和作用。
2. 培养幼儿保护水资源、珍惜水的意识。
3. 通过游戏和手工制作，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
三、说教学重点和难点
1. 教学重点：培养幼儿的环保意识，认识水的用途和作用。
2. 教学难点：引导幼儿从日常生活中感受水的作用，培养他们的环保意识。
四、说教学准备
1. 教具准备：故事《水的魔力》、图片、水杯、水果、玩具水桶等。
2. 环境准备：教室内部环境整洁，课桌椅摆放整齐。
五、说教学过程
1. 导入环节：教师引导幼儿回忆上节课学到的内容，谈论水的作用。
2. 说故事：教师通过讲述《水的魔力》故事，让幼儿了解水的重要性和作用。
3. 游戏体验：教师组织幼儿进行水的游戏，如传递水杯、玩水球等，让幼儿亲身感受水的作用。
4. 观察实践：教师带领幼儿观察水的形态和变化，如水流、水蒸气等，让幼儿发现水的神奇之处。
5. 制作手工：教师组织幼儿制作“小鱼游水”手工，让幼儿动手实践，培养他们的动手能力和创造力。
6. 总结归纳：教师与幼儿一起总结本节课学到的内容，强调保护水资源的重要性。
六、说教学延伸
1. 家园共育：通过与家长的沟通，鼓励家长与幼儿一起进行环保活动，如节约用水、种植绿植等。
2. 走进社区：组织幼儿参观社区的水厂、水库等地，让幼儿亲身了解水的来源和处理过程。
幼儿园水人类的朋友说课稿 篇二
标题：爱护水资源，从小事做起
一、说教材
本节课将以《水的奇妙旅程》为教材，通过故事、游戏和角色扮演等方式，帮助幼儿认识水的重要性，培养他们的环保意识，并引导他们从小事做起，爱护水资源。
二、说教学目标
1. 认识水的重要性，了解水的用途和作用。
2. 培养幼儿保护水资源、珍惜水的意识。
3. 通过游戏和角色扮演，培养幼儿的合作能力和创造力。
三、说教学重点和难点
1. 教学重点：培养幼儿的环保意识，认识水的用途和作用。
2. 教学难点：引导幼儿从小事做起，爱护水资源。
四、说教学准备
1. 教具准备：故事《水的奇妙旅程》、图片、水杯、水彩笔、洗手液等。
2. 环境准备：教室内部环境整洁，角色扮演区域划分清晰。
五、说教学过程
1. 导入环节：教师播放一段水资源保护的视频，引导幼儿思考水的重要性。
2. 说故事：教师通过讲述《水的奇妙旅程》，让幼儿了解水的循环过程和重要作用。
3. 游戏体验：教师组织幼儿进行“保护水资源”游戏，让幼儿在游戏中体验珍惜水的重要性。
4. 角色扮演：教师分配角色，让幼儿扮演不同的角色，如水滴、水龙头等，通过角色扮演的方式，让幼儿感受水的重要性。
5. 制作手工：教师引导幼儿用水彩笔绘制“珍惜水资源”海报，并用洗手液演示节约用水的正确方式。
6. 总结归纳：教师与幼儿一起总结本节课学到的内容，强调从小事做起，爱护水资源的重要性。
六、说教学延伸
1. 家园共育：通过与家长的合作，组织家庭节约用水的活动，如关掉水龙头、收集雨水等。
2. 社区互动：与社区合作，开展环保宣传活动，引导幼儿参与社区的水资源保护工作。
幼儿园水人类的朋友说课稿 篇三
幼儿园水人类的朋友说课稿
“初夏的清晨，小草在宁静的朝阳下身上闪烁着晶莹的露珠，如水精灵般的鱼儿在河水里悠游，一个头带粉红蝴蝶结的小女孩坐在河边，两只胖胖的小脚在清澈的水里和鱼儿嬉戏着……”看着照片中的自己和那美丽的景色，我不禁想起了我的童年，那个美丽而干净的地方……
十多年过去了，如今我已经是一名光荣的幼儿老师，看着照片，看着越来越被污染了的周围环境，我是多么的想让孩子们也能和儿时的我一样，和嫩绿的小草为伴，与清澈的小河为友……
6月5日是世界环境日，之所以要设立这样的节日，我想那是由于现在我们所处的环境日益遭受破坏，儿时的小河已不是那么的清澈如初，对环境的保护已经成为全世界人类最关注的问题。做为一个幼儿教师我有责任让我们的孩子从小具备环保意识，何不借此契机，开展一个以环保为主题的环保活动，并以此做为献给地球妈妈的礼物！环保的范围很宽，针对班上小朋友对水特别感兴趣的这一特点我们把这一次的环保活动的主题确立为：水—我们的好朋友。
围绕着这个主题，我们开展了以下的几个活动：
一、认知活动—有趣的水
通过这个活动让小朋友了解到了水的特性。在这个活动中，小朋友特别善于观察，爱动脑筋。比如老师在问小朋友水有没有颜色时，小朋友中分成了两派，发生的争执，一部份小朋友说水是白色的，一部分小朋友说水是透明的。老师为了让小朋友明白水是透明的，特别做了一个实验，让小朋友一下子就明白了水不是白色的，是透明的。
二、实验：“浮与沉”
通过实验，小朋友知道了水有浮力，一些小朋友还为积木能不能沉下去争论了很久。
三、讨论活动：“没有水我们会怎样”。
李昊川说：“没有水我们就会渴死。”
夏月月说：“洗衣服需要水，水能够冲掉衣服上的脏东西，没有水我们就没有干净的衣服穿。”
王家鹏说：“没有水就不能洗手、洗脸了，我们就会变成大花猫。”
周羽萱说：“没有水就没有干净的车子开。因为没有水洗车了。”
这次讨论小朋友各抒其见，通过这次激烈的讨论，小朋友都明白了我们离不开水，而且知道了平时要多喝水才能少生病，特别是平时不爱喝水的小朋友一下就变得爱喝水了。
四、参观活水公园。
活水公园是西南地区唯一的一个以“水”为主题的公园。小朋友通过参观厌氧沉淀池、浮萍池，再次知道了水对人类的重要性，不仅人离不开水，小花小草也离不开水，还有好多小动物都需要水。通过在公园里参观了环保示范点，小朋友学到了很多环保的小口号，知道了保护环境的重要性。通过去参观鱼池，小朋友知道了水是鱼的家，我们不能往水里丢垃圾，破坏小鱼的家，如果水太脏，鱼儿就会死亡或者变异。
五、小朋友与家长一起参加放生活动。
我们请到全班小朋友的家长来园同我们一起参加放生活动。每个家长都从不同的地方带来了很多各式各样的鱼等水生动物，拿到幼儿园来和自己的孩子一起将这些本来快要变成美味家肴的鱼放进了府南河，还同自己的孩子一起用废旧材料制
歌里唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”只要人人都环保，我们的河流一样是清澈的，地球依然是美丽的。这次我们感染了家长、小朋友，相信他们也会去感染身边的每一个人。
