染雾大学读书之星 篇一
大学生是社会的未来，他们的学习成果和思想水平对社会发展起着重要的推动作用。然而，在大学里，有些学生却显得格外耀眼，他们不仅在学业上取得了优异的成绩，还具备着广泛的知识储备和扎实的思考能力。他们被称为大学读书之星。
大学读书之星是那些在学习方面成就突出的学生，他们不仅在各门学科中表现优异，而且在课外阅读方面也有着较高的积累。他们深入研究各个领域的知识，不仅在专业书籍上下功夫，还广泛阅读各类文学作品、历史书籍、哲学著作等等。他们不仅了解专业知识，还有着广泛的人文素养，这使得他们在学术研究上更有深度和广度。
大学读书之星的学习成果不仅仅体现在成绩上，更体现在他们对知识的独立思考能力和创新思维的表现上。他们不满足于简单地接受书本上的知识，而是通过自己的思考和实践来理解和运用所学知识。他们能够将不同学科之间的知识进行整合，形成自己的理论体系，并更好地应用于实际问题的解决中。同时，他们还具备着坚韧不拔的毅力和严谨的学术态度，能够承担起学术研究的责任和使命。
大学读书之星的出现不仅激励着其他学生更加努力地学习，也为社会培养了更多的人才。他们的学习成果和思想成果将为社会的进步和发展提供重要的推动力。他们也是大学教育的典范，为大学教育的价值和意义树立了榜样。
大学读书之星需要付出更多的努力和时间来追求卓越。他们在知识的海洋中航行，虽然会遭遇风浪，但他们始终保持着对知识的渴望和热爱。他们不断超越自我，不断挑战自己的智力极限，以求在学术领域中取得更大的突破。
在大学读书之星的光芒照耀下，我们看到了大学教育的无限可能。他们不仅是学术研究的领航者，更是社会进步的推动者。让我们向大学读书之星致敬，为他们的努力和成就点赞。
大学读书之星 篇二
大学生是社会的未来，他们承载着社会的希望和梦想。然而，大学生的学习生活往往被繁重的课业和琐碎的事务所压迫，他们很难有足够的时间和精力投入到阅读之中。然而，仍然有一些大学生能够在忙碌的学习生活中脱颖而出，他们被称为大学读书之星。
大学读书之星是那些在有限时间里能够充分利用碎片时间进行阅读的学生。他们懂得如何规划自己的学习时间，合理安排每天的阅读计划。他们可以利用早晨的时间读一会儿，午休的时间读一会儿，晚上的时间读一会儿。他们善于利用零碎的时间，使得阅读成为他们生活的一部分。
大学读书之星的阅读范围也非常广泛，他们不仅读课本，还涉猎各类文学作品、历史书籍、哲学著作等等。他们坚信广泛的阅读可以开拓视野，提升自己的综合素养。他们相信只有通过阅读，才能够真正了解世界，了解人类的智慧和经验。
大学读书之星通过阅读不仅能够丰富自己的知识储备，还能够提高自己的思考能力和表达能力。阅读可以帮助他们培养独立思考的能力，学会运用所学知识解决实际问题。同时，他们还通过阅读不同类型的作品来提升自己的表达能力，使自己的思想更加清晰和准确地表达出来。
大学读书之星的存在不仅给其他学生树立了榜样，也为自己的未来奠定了坚实的基础。他们通过阅读积累了丰富的知识和经验，培养了广泛的兴趣和爱好，这些都将成为他们未来发展的助力。他们也在大学阶段养成了良好的阅读习惯，这将使他们在人生的道路上更加自信和坚定。
大学读书之星不仅是学习的表现，更是积极向上的生活态度。他们用阅读丰富了自己的大学生活，用知识拓宽了自己的视野。让我们向大学读书之星致敬，为他们的努力和成就点赞。同时，也希望更多的大学生能够受到他们的启发，将阅读融入到自己的生活中，成为大学读书之星的一员。
大学读书之星 篇三
尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：
上午好，我是来自**中学的**，非常荣幸能够作为“泰州教育大阅读”市级百佳“校园阅读之星”代表在这里发言。
20xx年1月，在泰州市教育局局长奚伯伯的主持下开展“泰州教育大阅读”活动，于是，热爱阅读的我也有了这份机缘在这里和大家分享我的阅读故事。
大家对童年印象最深的是什么？是与家人一同愉快的出游，还是和同伴一起尽兴的玩乐，对于5岁的我言，由于出生时就带有的病症，我不能剧烈地运动，即便是踢毽子、跳绳也不行，我只能静静地躺在床上，慢慢地行走于路中。在家中等待的漫长日子中，我最期待的是父亲给我讲睡前故事，“从前有座山，山上有座庙……”,不用我往下讲，大家都应该知道这个故事。是的，这个故事很普通，可是对于幼小的我而言，对于一个几乎所有日子都是在家中或各地医院辗转来回的孩子而言，却是我生命中的那缕阳光，是它将我带入五彩斑斓的世界。
当我不满足于这个故事，追着爸爸问“还有吗”的时候，父亲牵着我的手，将我领到那典雅的书橱前，蹲下身子，微笑着对我说：“看书吧，书里有看不完的故事。”于是那个神奇而美妙的世界在我的眼前展开了。
是的，我不能远行，但我可以在“万卷书”中行“万里路”。
即使我蜗居家中，我仍然可以尽览四季美景。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，那是春日的明媚；“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，那是夏日的惬意；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”那是秋日的愁绪；“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”，那是冬日的温馨。
因为阅读，我蜗居家中仍可遍览风景。
即使我身为弱女，我依旧可以回到古代，体验金戈铁马。
“落日照大旗，马鸣风萧萧” 那是千百年来悲壮但是雄浑的沙场，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”那是千百年前无数将士炽烈而又热忱的忠心。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，那是壮者的悲歌；“了却君王天下事，赢得身前生后名”，那是志者的心声。
因为阅读，我身为弱女仍可豪情满腔。
即使我常常独守书房，我照样可以感受人情冷暖，领悟人生真谛。
我知道苏轼“此事古难全”蕴含的“人生不如意事十之八九”的慨叹，我明白龙应台望着“儿子”“父亲”远去身影中的悲伤、坚强与豁达，我懂得罗斯福先生名言“我们唯一感到恐惧的就是恐惧本身”的启示。
因为阅读，我可以勇敢的面对人生。
有人说：“上帝是公平的，他在关闭一扇门的同时，也打开了另一扇窗。”而我要说命运关闭了一扇窗，阅读却为我打开了一扇门——一扇智慧之门。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，时光会不断流逝，读书却让我们经历时间的打磨，变得更加莹润璀璨。
书香浸润的生活，是更温暖、更和谐的生活；书香浸润的人生，是更丰富、更给力的人生。
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；站在“泰州大阅读”活动的平台上，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。老师们、同学们，让我们以书为友，以书为鉴，让那缕书香永远伴你我前行吧！
我的讲话完了，谢谢大家！
大学读书之星 篇四
大家好!
我叫沈越，是育才学校五一班的学生。
我的兴趣爱好广泛：爱唱歌、弹琴、爱写作，更爱看书。
也许在你们看来，我的模样有些胆小。
其实，我也很勇敢。
今日，我站在这个舞台上和大家一起竞选阅读之星，相信我能行!
小时候，妈妈每天都要陪着我看书，讲故事给我听。
长大之后，我看书的兴趣与日俱增，一有时间就泡在书的海洋里。
我看完了少儿版的四大名著，《上下五千年》《十万个为什么》《鲁宾逊漂流记》《我的童年》等等，我爱看幻想作品，因为我也爱天马行空;我爱看文学作品，因为它可以开阔我的视野。
如今捧书默读成了我最美的姿态。
我房间里书架上的书，我都已经翻了好几遍。
我看书很入迷，从不浪费一点可利用的时间，上厕所也不忘捎一本书看，上床睡觉之前也捧着书舍不得放下，就为这经常和妈妈玩起来了猫捉老鼠的游戏，因为妈妈不想让我看书时间太长，经常催促我别看了。
有时还会在你没防备的情况下猛的把门打开，看我是不是在偷看。
通过阅读，我的知识也越来越丰富，阅读让我明辨是非，识别善恶、分清美丑，阅读让我更自信，更坚强。
俗话说：秀才不出门，尽知天下事。
书有一种魔力，让你不必身临其境，也可以感觉到它的壮观。
在书里，我“去”了黄里树瀑布、埃及金字塔、尼亚加啦大瀑布、天山等。
书还像一个时光穿梭机，可以让我和古时候的贤人进行无声而又热烈的探讨。
书籍，就像一只火把，在寒冷的时候，送上一丝温暖;书籍，像一位亲切的朋友，在我灰心丧气之时为我送上一丝安慰和鼓励，书给了我知识和力量，让我可以在书的海洋里徜徉着。
“书是人类进步的阶梯”。
高尔基的这句话，激励着无数莘莘学子发奋读书。
让我们以好书为伴，一起去享受阅读的快乐，我们的童年会因阅读而五彩缤纷。
为了我们的进步与成长，让我们去读书吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
大学读书之星 篇五
梅江区光远小学601班 陈晓茹
我是光远小学601班的陈晓茹，我是一个文静、上进的阳光女孩，特别喜欢读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；读好书就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，就觉得拥有了自信与快乐。读各种有益的书，就像交了许多益友。我最喜欢的事是边读边思考，一些看似深奥的道理，在反复的阅读中也就慢慢地理解了。
上幼儿园时，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，慢慢地我爱上了读书，《小学生作文》《古诗三百首》《101个经典寓言》《小故事大道理》《培养会做人做事的小学生》等，都是我喜欢的书籍。现在上六年级了，每天中午、睡觉前，我仍然坚持抽时间看会儿书，平时有空时也爱捧着书看，全家都说我是一个名副其实的“书虫”。随着阅读量的增大，我积累的精彩句段写了一本又一本，不但摘录在词汇本上，更牢牢记在脑海里。在积累句段的同时，我的写作能力也有了明显的进步。
在班里，同学们夸我是个“小博士”，不管什么话题都说得头头是道。于是，他们也纷纷学我的样子，看起了各种类型的课外书籍，说是一定要丰富自己的知识，找机会好好和我PK一下。
在学校的宣传带动下，妈妈也很支持我的阅读活动，陆续购买了好多书给我，双休日还带我到剑英图书馆去看书、借书。课外阅读不仅丰富了我的课外知识，更拓宽了我的视野，让我把课堂上学到的知识很好地融汇到课外书籍所获得的知识中去。
虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。因为书籍是人类智慧的源泉和精神的力量，是人类进步的阶梯。今后，我将在知识的海洋里继续遨游，获得更多的知识和快乐。我“悦”读，我快乐！
大学读书之星 篇六
亲爱的老师、同学们：
书是我们生活中不可缺少的“营养品”，也是我们的朋友。古人对书都有相当好的评价。书有很多我们该读什么书，什么书能让我们长进，是我们的“营养品”，什么书是我们的“垃圾品”，我们和书也是近朱者赤近墨者黑的道理吗，我们现在读的书对我们真正好吗，这些问题你问过自己吗?
人们常说多读书，读好书，读书是好但如果不读好书就算读再多的书也不会起到应有的效果。虽说读好书但也不能盲目的去读，四大名著以现在五年级的水平应该读了三大，哪三大呢?西游记、三国演义和水浒传，还不能读红楼梦，因为红楼们情节复杂，人物繁多，因为是写古代的一些事情，所以许多用语读不懂，这样就成了恶性循环越来越不想读，导致对读书没兴趣。所以我总结出了我读书的第一条原则：读适合我的书。
古人说过书读百遍，其义自见，也说过书尤药也，善读之可以医愚……书不就是这样么，第一遍读你可能连读都读不下来，如果你在这时候放弃你将永远不知道这本书的精彩部分，第二遍读你就会读得快一些而且能通顺的读下来，可能还会对大盖意思有所了解，再当你读第三遍时你将会轻松了解主要内容，快速读懂故事情节。这也是我能在短时间内读一本复杂的书的秘诀，也正是我的第二原则：读自己喜欢的书一定要有量，量上去才会有质变，量变到质变只需要这三遍。
我们现在读的书大都都是漫画连环画，虽然我也有看，但我还是提倡少看不要沉迷其中，提倡也不是不让看因为生活是多元化的少了哪项都不行所以娱乐也是应该有的但是要有度，干什么也得讲度么。读什么书其实不用说每个人都心知肚明，虽然有了目标但不一定都能做到，可能在有些人眼里读书是一件苦差事，但如果找到适合你的方法我想你就不会那么为读书发愁了，好好地读你心中的那本“好书”，相信你一定会有收获的!
