染雾幼儿园教师各项管理制度 篇一
幼儿园教师是承担着培养幼儿综合素质和促进幼儿健康成长的重要角色。为了保证教师的教学质量和工作效率，幼儿园需要建立一套科学合理的管理制度。以下是幼儿园教师各项管理制度的内容。
一、入职管理制度
幼儿园应明确教师的入职程序和要求，制定详细的入职管理制度。包括招聘流程、岗位要求、面试程序、录用合同等。同时要建立入职培训制度，帮助新教师尽快适应工作环境和教学任务。
二、考勤管理制度
幼儿园教师的工作时间和考勤记录是保证工作效率的重要依据。幼儿园应制定明确的考勤管理制度，规定教师的上班时间、休假制度、请假程序等。同时，要建立考勤记录系统，及时记录和汇总教师的考勤情况，确保工作时间的合理安排和教师的出勤率。
三、教学管理制度
教学是幼儿园教师的主要工作内容，因此需要建立一套科学的教学管理制度。包括教学计划制定、教学资源准备、课堂教学组织等。幼儿园应定期组织教师开展教学研讨活动，提高教师的教学水平和教育能力。
四、评价管理制度
评价是对教师工作的一种激励和反馈机制，也是幼儿园管理的重要手段之一。幼儿园应建立科学的评价体系，包括教师绩效考核、学生评价、家长满意度调查等。通过评价结果，可以及时发现教师的不足之处，加以改进和提升。
五、培训管理制度
幼儿园教师需要不断学习和提升自己的专业知识和教育能力。幼儿园应建立健全的培训管理制度，包括培训计划、培训方式、培训内容等。通过培训活动，可以帮助教师扩展知识面，提高教育教学水平。
以上是幼儿园教师各项管理制度的内容。幼儿园应认真贯彻执行这些制度，确保教师工作的科学性、规范性和高效性。只有这样，才能更好地为幼儿提供优质的教育服务，促进他们的全面发展。
幼儿园教师各项管理制度 篇二
幼儿园教师是幼儿园教育中的重要组成部分，他们承担着培养幼儿综合素质和促进幼儿健康成长的重要任务。为了保证教师的工作效率和教学质量，幼儿园需要建立一套科学合理的管理制度。以下是幼儿园教师各项管理制度的具体内容。
一、教师招聘与录用制度
幼儿园应制定明确的招聘与录用制度，包括招聘条件、应聘流程、面试评估等。通过招聘与录用制度的规范，可以确保教师的专业素质和教育能力，提高教师队伍的整体水平。
二、教师考勤管理制度
幼儿园应建立科学的考勤管理制度，包括教师的上班时间、休假制度、请假程序等。通过考勤管理制度的规范，可以提高教师的工作纪律和出勤率，确保教学任务的完成。
三、教学管理制度
幼儿园教师的教学工作是其主要职责，因此需要建立一套科学的教学管理制度。包括教学计划制定、教学资源准备、课堂教学组织等。通过教学管理制度的规范，可以提高教师的教学水平和教育质量，促进幼儿的全面发展。
四、绩效考核与评价制度
幼儿园应建立健全的绩效考核与评价制度，对教师的工作进行定期评估和反馈。通过绩效考核与评价制度，可以激励教师的工作积极性，同时发现并改进教师工作中存在的问题。
五、教师培训与发展制度
幼儿园应建立健全的教师培训与发展制度，包括培训计划、培训方式、培训内容等。通过教师培训与发展制度，可以提高教师的专业知识和教育能力，为教师的职业发展提供支持和保障。
以上是幼儿园教师各项管理制度的具体内容。幼儿园应认真贯彻执行这些制度，加强对教师的管理和培养，提高教师的工作效率和教学质量。只有这样，才能更好地促进幼儿的全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
幼儿园教师各项管理制度 篇三
认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德：
1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到：视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学：
1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有（jy135幼儿教育 ）个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
三、常规、卫生：
1、严格遵守幼儿园卫
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。（生活常规、上课常规、卫生常规等等）
3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。
6、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
7、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
8、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
9、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
10、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
四、安全：
1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
五、家长联系制度：
1、各班教师每学期根据情况进行家访或电话随访；对缺勤一周以上幼儿必须进行落实并记录在案。
2、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末要对幼儿进行发展性评价。
3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
6、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
