员工考核制度【优质6篇】

时间:2011-07-04 09:30:38
染雾
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员工考核制度 篇一

在现代企业管理中,员工考核制度是一种重要的管理工具,它可以帮助企业评估员工的工作绩效并提供参考意见。一个健全的员工考核制度可以有效激励员工的工作热情和积极性,提高企业的整体绩效。在本文中,将探讨员工考核制度的重要性及其实施方法。

首先,员工考核制度对于企业来说是至关重要的。通过对员工的考核评估,企业可以了解员工的工作表现和能力水平。这有助于企业确定员工的能力和潜力,为员工的进一步发展提供指导和支持。此外,员工考核制度还可以帮助企业识别和奖励优秀员工,激励他们继续努力工作,同时也可以发现并解决员工的问题和不足之处。

其次,实施一个有效的员工考核制度需要考虑几个关键因素。首先,制定明确的考核标准和指标是必不可少的。这些指标应该与员工的工作职责和目标相匹配,具有可衡量性和可操作性。其次,考核过程应该是公平、透明和客观的。评估员工的绩效应该基于实际观察和数据,而不是主观偏见。此外,考核结果应该及时反馈给员工,并与他们共同制定改进计划和目标。

另外,一个好的员工考核制度应该与员工的个人发展和企业的发展目标相结合。它应该鼓励员工不断学习和提升自己的技能,同时也要与企业的战略目标相一致。员工考核制度还应该提供员工发展的机会和资源,帮助他们实现个人和职业目标。

在实施员工考核制度时,企业需要注意一些挑战和障碍。首先,员工可能对考核结果产生不满或不信任。为了避免这种情况,企业应该建立一个公平和透明的考核机制,并及时与员工沟通和解释考核结果。此外,员工考核制度应该不断改进和完善,以适应企业的变化和员工的需求。

总之,员工考核制度是企业管理中不可或缺的一部分。一个健全的员工考核制度可以帮助企业提高绩效和效率,激励员工的工作热情和积极性。企业应该制定明确的考核标准和指标,并确保考核过程的公正和客观。此外,员工考核制度还应该与员工的个人发展和企业的发展目标相结合。通过正确实施员工考核制度,企业可以获得更好的管理效果和员工的发展机会。

员工考核制度 篇二

员工考核制度在现代企业管理中扮演着重要的角色,它不仅可以帮助企业评估员工的工作绩效,还可以激励员工的积极性和提高整体绩效。然而,一个好的员工考核制度并不是易于实施的,它需要企业付出许多努力和注意一些关键因素。

首先,一个好的员工考核制度应该具有明确的目标和指标。企业应该明确制定员工的工作职责和目标,并将其转化为可衡量和可操作的指标。这些指标应该与企业的战略目标相一致,并且要求员工在其工作中达到一定的水平。只有这样,员工才能明确知道自己的工作目标,并为之努力奋斗。

其次,员工考核制度应该是公平、客观和透明的。评估员工的绩效应该基于实际的工作表现和数据,而不是主观的偏见。企业应该建立一个明确的考核流程,确保所有的员工都能按照相同的标准进行评估。此外,考核结果应该及时反馈给员工,并与他们共同制定改进计划和目标。

另外,一个好的员工考核制度应该与员工的个人发展和企业的发展目标相结合。它应该为员工提供发展的机会和资源,帮助他们实现个人和职业目标。企业可以为员工设立培训计划和晋升机制,以鼓励他们不断学习和提升自己的技能。同时,员工考核制度也应该与企业的战略目标相一致,以确保员工的工作成果能够对企业的发展产生积极的影响。

然而,实施员工考核制度并不是一件容易的事情。企业需要面对一些挑战和障碍。例如,员工可能对考核结果产生不满或不信任,企业需要通过建立公正和透明的考核机制来解决这个问题。此外,员工考核制度需要不断改进和完善,以适应企业的变化和员工的需求。

总之,一个好的员工考核制度对于企业管理来说是至关重要的。它可以帮助企业评估员工的工作绩效,并激励员工的积极性和提高整体绩效。企业应该制定明确的目标和指标,并确保考核过程的公正和客观。此外,员工考核制度还应该与员工的个人发展和企业的发展目标相结合。通过正确实施员工考核制度,企业可以获得更好的管理效果和员工的发展机会。

员工考核制度 篇三

  第一条、范围

  1.1本制度为嘉宇斯纺织集团(以下简称集团)财务部员工绩效制度。

  1.2本制度适用于集团财务部、各全资、各控股公司财务部门。参股公司可参照执行。

  第二条、目的

  2.1为规范财务人员的管理和提高其工作能力,做到奖优罚劣,淘汰不合格人员。

  第三条、职责

  3.1集团财务部根据集团绩效要求和相关制度规定,负责制定财务部员工绩效考核制度,经集团总经理批准,由财务总监负责监督执行。

  第四条、要求

  财务部员工绩效考核制度

  4.1.为促进本部门工作有务不紊、高效的进行;充分体现本部门的工作职能;提高本部门职工整体的业务素质。

  4.2.使用范围:本考核制度适用于财务部所有职员。

  4.3.评测办法:本部门职员的业绩由部门经理考核结合员工自己考核,每周进行一次评分,月末由部门经理将考核汇总结果报总经理。

  4.4.个人工作考核内容:

  4.4.1.工作态度(10分)

  内容一:敬业、爱岗、工作积极、主动、热情、工作是否努力、主动加班

  标准:一般、差

  内容二:团队表现很好、是否协调其它部门工作

  标准:一般、差

  4.4.2.日常事务处理情况考核(20分)

  内容一:是否遵守公司规章制度很好不迟到、不早退

  标准:一般、差

  内容二:是否维护公司形象很好办公地点是否干净整洁;

  标准:一般、差

  内容二:有无与供应商、客户炒架现象发生财务部员工考核制度

  标准:一般、差

  内容三:公司会议是否积极参加

  标准:一般、差

  4.4.3.工作完成情况测评(40分)

  内容一:制定工作计划及实施情况、有计划很详细、计划在每月日完成

  标准:有、一般、按期完成、调整后完成、有合理理由未完成、理由不充分或无理由

  内容二:帐务处理

  标准:是否及时完成、每月日以前完成、有合理理由未完成、理由不充分未完成、

  无合理理由未完成

  内容三:集团审计是否提出会计差错、

  标准:无、有、有,属一般性错误、有,属性质严重性错误

  内容三:业务学习情况

  标准:很好、是否有益提高业务水平、一般、没有

  内容四:领导安排工作完成情况

  标准:很好、一般、没有

  4.4.4.效益考核分(30分)

  个人得分=单位效益考核所得系数╳30

  4.5.综合测评

  4.4.1.测评标准:满分100分,优秀80-100;良60-79;60分以下为差;

  4.4.2.周评:按上述评测方法汇总出该员工周考核分值(满分100分)

  4.4.3.月评:该月四周的考核分值之和/4=该员工该月的综合考核分值。

  根据上述测评标准,如果某个员工在本月中的考核结果为差,要对其进行培训教育,并记录在案。

  4.4.4.季评:该员工该季度三个月份的考核分值之和/3=该员工该季度的综合考核分值。

  4.4.4.1.根据上述测评标准,如果某个员工在本季度测评中有次被评为优,可予以嘉奖,具体嘉奖办法由部门经理提出,报总经理批准。

  4.4.4.2.根据上述测评标准,如果某个员工在本季度测评中有两次被评为最差,一方面要对其进行曲培训教育,另一方面要下调一级工资,并记录在案。

  4.4.4.3.根据上述测评标准,如果某个员工在本季度测评中连续三次被评为最差,再次进行员工培训,还要其本人作出书面保证,以确保其在下次测评中不被评为最差,并将其工资下调二级,如果在以后的测评中一旦再出现一次最差,公司则无条件将其辞退。

  4.4.5.年评

  4.4.5.1.该员工该年度4个季度的考核分值之和/4=该员工年度的考核分值。

  4.4.5.2.如果某员工在年终测评结果中被评为最差,或根据其计划附加分情况酌情予以调整(如果附加分为零,则公司会无条件将其辞退)。

  4.4.5.3.如果某员工在年终测评中被评为最优,公司将直接对本人进行奖励,具体奖励办法由部门经理提出,报总经理批准。

  4.6.计划附加情况(10分)

  4.6.1.工作计划完成情况:

  内容一:工作计划量

  标准:很大;比较大,提前必须完成计划任务;一般;

  内容二:工作任务难度

  标准:很大;比较大,提前必须完成计划任务;一般

  4.7.突出贡献情况(10分)

  内容一:重大贡献。对主办业务有重大革新,提出具体方案,经实行确认有成效的,前提情况必须属实;

  内容二:对重要业务工作成绩优异、有特殊功绩的;

  内容三:适时消灭意外事件或重大事故,使公司免遭严重损害的;

  内容四:对于舞弊或有危害公司权益的事情事先揭发制止的;

  内容五:执行临时紧急任务能依时限完成的;

  内容六:协助突出贡献栏1-3款完成任务或贡献的;

  内容七:节约材料、节省资金有较大成果的

  4.8.执行时间:本制度从下发之日执行。

员工考核制度 篇四

  为了促进本园健康、快速的发展,调动广大教职工的工作积极性,强化管理,切实提高保教保育质量,从我园实际情况出发,特制定如下细则:

  一、师德师风

  1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动每天加10分。举行集体活动注意谈吐仪表,影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2——10分。

  2、任何情况下,不得与家长发生争吵,否则根据情节酌情扣1——5分。

  3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结,发现一次扣5分。

  4、严格使用普通话,发现一次不说普通话扣2分。

  5、不体罚、变相体罚幼儿,发现一次扣2——5分。

  6、对家长及有关人员来园咨询,热情主动给予解释,态度较好加2分,不理睬扣2分。

  7、分班之后,不能私自调动幼儿和互相调课,发现一次扣5分。

  8、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者,发现一次扣5分。

  9、获家长、社会好评的,或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2——10分。

  10、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2——10分。

  二、政治业务学习幼儿网

  1、学习开会时间,请假一次扣3分,迟到扣1分,无故缺席扣5分。

  2、每周听课一节,听一次加2分,无记录、评议不加分,少听一节扣2分。

  3、园内学习、教研一次加1分。

  4、每月两篇教学随笔或教育笔记、一篇钢笔字、一幅简笔画、一篇毛(粉)笔字,月底交送,按时交送按质量分别加3——5分,否则,扣3——5分。

  三、保教工作

  1、按时完成各项计划总结,每项加2分,缺一项扣2分。

  2、提前一周备课,不得照抄教参,每节课后要有教后感,检查时评定等级,依次加3分、2分、1分,检查时缺一次扣2分。

  3、观察记录、周计划以班为单位,每周一放学前交,按时交者各加1分,迟交者各扣1分,不交者各扣2分。

  4、家园联系栏和版报按要求、时间更换的班级,其成员各奖2分,否则各扣2分。

  5、要求按时上交的各类资料,不按时交者扣2分。

  6、游戏活动组织有创新、有意义,被推行、肯定加1——5分。

  7、按照一日活动表开展活动,机动时间不得超过10分钟,幼儿消极等待,教师不组织幼儿活动者扣2分。

  8、上班时间干私活、聊天、串岗、当幼儿面吃零食,发现一次扣3分。

  9、上班、午休时间躺幼儿床上睡觉扣2分。

  10、上班时间洗衣服一次扣3分。

  11、私自调班一次扣2分。

  12、户外活动聚众聊天、不照看幼儿,发现一次扣2分。

  13、班级每月无安全事故发生各加5分,如发生安全事故,属教师责任时,根据情况酌情扣1-10分。

  14、幼儿屙尿裤子要及时处理,未发现或未处理者主、配班老师各扣3分。

  15、发现幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等,发现一人扣2分。

  16、每天下午主班带领幼儿进行户外游戏活动,不组织游戏者扣2分;活动组织生动、有趣,幼儿积极性高,效果较好者加2分。

  17、午休注意室内温度,帮幼儿盖好被子,不适当一人扣2分。

  18、冬天幼儿午休,必须脱掉外衣,否则发现一人次扣1分。

  四、考勤制度

  1、周全勤奖2分,月全勤奖10分,期全勤奖50分。(不重复奖,按最高奖加分)

  2、按时上下班,迟到、早退十分钟内扣1元,十分钟到三十分钟之间扣3元,三十分钟后按旷工半天处理。

  3、请假一天扣10元,均分给搭班教师;旷工一天扣30元。超过三天者,请中心校主任批准。

  4、请假必须写请假条,并调整好自己的课上报园长,上班时再把课

  补上。课不安排者,园内安排,一天扣20元。

  5、累计请假两周者,不享受福利待遇。(正常产假,公派学习、公差、公假除外)

  6、按有关规定产假三个月,流产3天,婚假3天,丧假直系3天,旁系1天。

  7、自学考试(持通知准假)、公事外出不扣钱。

  8、本班教师休公假、考试、公事等,有幼儿园给另外两名教师补贴,一天人均5元。

  9、哺乳时间为40分钟,由门卫计时,超时按2执行。

  10、由园长批准加班一日加20分。

  五、卫生保健

  1、每天早上教室开窗通风,保证室内空气流通,及时打扫整理教室和午休起床后寝室卫生、被褥整理,不及时者扣2分。(保育员)

  2、周五上午9:00-10:00到厨房进行餐具消毒,不按时者扣1分,不消毒者扣3分。(保育员)

  3、按时户外活动,不按时者扣1分,不出去户外活动者扣2分。(主班)

  4、按时、按量喂药,漏服扣2分,错服按情节严重扣5-10分。(保育员)

  5、教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有序,否则发现一次扣2分。(保育员)

  六、后勤

  1、下班时间不关水、电、门窗一项扣班主任2分,其它扣1分;私用

  电器,发现一次扣5分;室内乱拉乱扯者一次扣2分。

  2、教室里不能有剩饭剩菜,或将饭菜倒进卫生间,发现一次扣3分;教育幼儿不能往卫生间下水道扔杂物,由此原因若造成水道堵塞,上、下楼两个班级各扣5分。

  3、幼儿园开饭时间为早上8:10分,中午11:30分,无故提前打饭者,发现一次扣2分。

  4、空调按时开关,不按时开关发现一次扣2——5分。

  5、在二楼走廊、园内玩具上晒衣物、鞋子一次扣2分。(水裙除外)

  6、私拿、私藏幼儿园食品、公物,发现一次扣2-10分。

  七、其它

  1、招生完成当期任务者加5分,超额完成者加7分,完不成者扣2分,一个没有完成者扣5分。

  2、流失流失一人扣5分,以此累积。(搬家除外)

  3、超员定额小班25人;中班30人;大班35人。超一人班级教师各加5元。

  4、补贴班级两个教师时,按三个教师工作量补贴。

  5、排演节目奖励大型活动根据质量评出优、良、中、差,根据情况进行奖励。

  6、交费按规定时间收缴一人奖5元,少交或迟交一人扣5元。按时按量完成交费任务奖100分元。(对准班级)

  7、接车每天补贴教师10元。

  8、上级检查工作,受到批评者一次扣20分。

  9、工作积极主动,勇挑重担,任劳任怨者酌情奖励5-10分。本细则自宣布之日起试实行。

员工考核制度 篇五

  1、为提高业务积极性,提高工作效率,明确工作任务,体现个人能力,创造积极向上的学习氛围,特制定本制度。

  2、本制度为业务部人员基本工资标准制定的有效参考文件,依据每个人的业务能力经考核后合格后,确定业务部每位员工的岗位职称。

  3、业务部岗位职称共分为四个标准,依次为实习业务员,业务员,业务助理,业务经理(需经公司全体公选)。

  4、实习业务员:新聘从事公司业务工作的新进人员,熟悉公司经营内容与工作流程,掌握与客户沟通的基本技巧和方式,了解公司主营项目的基本知识,能就具体项目与客户进行顺利沟通,三个月内签订合同金额不少于伍万元者。

  5、业务员:满足4中要求,能够独立完成项目的信息查询,业务联系,业务沟通,项目跟进,合同签订,工程款回收等工作,三个月内签订合同金额不少于贰拾万元者。

  6、业务助理:满足5中要求,能够协助实习业务员跟进项目,处理客户关系,帮助实习业务员进步,促进项目洽谈,三个月内签订合同金额不少于叁拾万元者。

  7、业务经理:满足6中要求,能够处理业务部日常工作安排,管理业务部的人员,制定业务部工作计划,对所有项目信息的情况进行督促和管理,组织公司业务培训工作,对所有项目负责,三个月内签订合同金额不少于伍拾万元者。

  8、岗位职称的认定。岗位职称采用综合业绩(三个月的业绩总和),理论考试,实践结合综合考核评定,考核通过后的次月享受新的岗位职称待遇。

  9、业务部岗位职称申请考核范围及要求:业务部所有员工均有权利考核以上四个岗位中的任一岗位。

  10、申请考核周期:除业务员职称外,其它职称均采取三个月一次的集中考核评选制。

  11、考核不通过者下次考核仍可参与,且不影响现有岗位职称及待遇。

  12、业务助理不限制人数,仅以个人能力及工作态度和方法为依据。

  13、业务部经理采取竞争上岗制,遵循优胜劣汰的原则,由业务部员工集体评选产生。

  14、在工作中出现重大错误,导致公司遭受损失的依据个人职称采取批评,罚款,职称降级,直至开除处理。

员工考核制度 篇六

  一、目的:

考评新员工试用期的工作表现,以确定该员工是否被聘用,为新员工的薪酬等级提供依据。

  二、原则:

  公平、公正、客观、严格

  三、考核对象:试用期内员工

  四、考核办法:

  1、公司管理部汇同被考核人直属上司两人对其考评,并填写考评表。

  2、人事助理选取与被考核者工作协作较为密切的两名同事作为考核人,由考核人填写考核表。

  3、管理部经理对其总体表现做出综合审核,并给出建议性评审建议。

  4、总经理将综合其总体工作表现以及管理部评审建议,做出评审结果。

  五、考核等级:

  良好:符合公司岗位要求。

  合格:基本符合公司岗位要求,但尚需一定的培训与完善。

  不合格:完全不符合公司岗位要求。

  六、考核结果:

  转正:(80——100分)

  延迟转正,继续观察(60——80分)

  不予转正(60分以下)

  附:

新员工考核表

  新员工考核表

  总分:

  姓名

  性别

  年龄

  岗位

  部门

  日期

  得分

  岗位职责:(30分)是否胜任本职位的工作

  专业知识:(20分)是否积极学习相关技术业务知识

  沟通能力:(10分)是否乐于和同事沟通,沟通能力如何

  精神面貌:(10分)是否乐观向上、认同企业文化

  纪律情况:(10分)是否遵守公司的各项规章制度,考勤良好

  领导评价:(10分)是否服从任务安排,能按时完成任务

  相关评价:(10分)是否具有团队精神,为相关人员创造良好条件,得到认可

  综合评价:职称评定、提薪等挂钩,以鼓励先进。

员工考核制度【优质6篇】

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