染雾我的读书生活六年级作文 篇一：阅读的乐趣
六年级的读书生活给我带来了许多乐趣。在这段时间里，我读了许多精彩的书籍，从中汲取了知识，也培养了自己的阅读兴趣。
首先，我喜欢读各类小说。小说故事情节曲折离奇，让我充分感受到作者的想象力和才华。例如，我最喜欢的一本小说是《西游记》，它讲述了孙悟空保护唐僧取经的故事。在这本书中，我看到了勇敢、聪明和忠诚的品质。通过阅读这样的小说，我学到了很多正面的价值观。
其次，我也喜欢读科普类书籍。这些书籍让我了解到许多有趣的知识，例如动物、植物和宇宙等。我曾经读过一本关于恐龙的书，里面有很多精美的插图和详细的解说。通过读这本书，我了解到了恐龙的种类和生活习性。这让我对恐龙产生了浓厚的兴趣，并且激发了我对科学的探索欲望。
另外，我还喜欢读诗歌和散文。这些文学作品给我带来了美的享受和思考的空间。有一次，我读了一首描述春天景色的诗歌，它用华丽的辞藻描绘了大自然的美丽，让我仿佛置身于春天的花海中。这种美妙的感觉让我对诗歌产生了浓厚的兴趣，我开始尝试写一些自己的诗歌和散文，并且在学校的文学社团中发表。
总的来说，我的读书生活六年级给我带来了很多乐趣。通过阅读各种书籍，我扩展了自己的知识面，培养了自己的阅读兴趣。我将继续保持阅读的习惯，不断探索更多有趣的书籍，享受阅读的乐趣。
我的读书生活六年级作文 篇二：阅读的收获
六年级的读书生活让我受益匪浅。在这段时间里，我读了许多书籍，从中获得了许多宝贵的收获。阅读不仅开拓了我的眼界，还提升了我的思维能力和语言表达能力。
首先，通过阅读，我了解到了世界的各种文化和风土人情。我读过一本关于中国历史的书，了解到了中国古代的伟大文化和灿烂历史。我也读过一些外国文学作品，了解到了不同国家的风俗习惯和生活方式。通过这些书籍，我认识到了世界的多样性，并且对其他文化充满了好奇和尊重。
其次，阅读提升了我的思维能力。我读过一本关于思维训练的书，学到了一些解决问题的方法和思维技巧。例如，书中提到了思维导图的方法，它能够帮助我整理思维，条理清晰地表达自己的观点。通过运用这些思维技巧，我能够更好地解决问题和思考复杂的情况。
此外，阅读也提升了我的语言表达能力。通过阅读大量的优秀文学作品，我学到了很多优美的词语和表达方式。这些词语和表达方式不仅丰富了我的词汇量，还让我能够更准确地表达自己的想法和感受。我也经常参加学校的朗读比赛和演讲比赛，通过这些活动，我能够更好地展示自己的语言表达能力。
总的来说，我的读书生活六年级让我受益匪浅。通过阅读各种书籍，我扩展了自己的知识面，提升了自己的思维能力和语言表达能力。我将继续保持阅读的习惯，不断学习和成长。
我的读书生活六年级作文 篇三
“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说过。我喜欢读书，因为从书中，我学到了知识，获得了友谊，因为我常用知识帮助别人。
我正窝在角落里津津有味地看着书，忽然看见有一本书在附近的柜子里，我把它拿了出来，擦去上面的灰尘，看到四个字——《生活百科》。顿时兴起，立马翻开看，都是在日常生活中常见的一些问题的解决方法，“真是一本好书”我顿时心想。我认真地翻阅着，知道了很多东西，仿佛春风拂过泸沽湖。我抬头一看，啊，不知不觉，我已经看了两个小时了！这时，妈妈喊吃饭了。
我的肚子开始抗议了，扫视一下餐桌，汤呢？我问了问妈妈，原来锅子找不到了。这时，爸爸说：“去年家里不是买了一个不锈钢锅吗
？”“对啊！”妈妈答道。找了十分钟，锅终于找到了，但是它被烧得黑黑的，妈妈没了办法。全家都在思索，这时，我想到了《生活百科》中告诉过我如何简单把锅子擦干净，便把方法告诉了妈妈。只见妈妈拿了一根胡萝卜，把头切下来，剩下的备用。她用叉子将胡萝卜头插住，用火慢慢烤软，拔下叉子，用胡萝卜头擦拭不锈钢锅就好了。
为什么烤软的胡萝卜头能把不锈钢锅擦干净？这是因为不锈钢锅上的油污可以溶于酸性物质，而胡萝卜里含有大量的胡萝卜酸。当胡萝卜受热后，胡萝卜酸就充分释放出来，将不锈钢锅变得光亮如新。
爸爸妈妈都很佩服我，说我是“小书虫”。菜上齐了，我们开始开心地吃起来。今天，我用我的知识帮助了妈妈，我很高兴，收这次影响，我会读更多的书，做一个有学问的人，加油！
我的读书生活六年级作文 篇四
在慢慢的人生路途中，书成为了我的精神食粮。每当有空闲时间，捧起一本书，真正走到书中去，体会书带给我们的种种魅力，来不断充实自己的闲暇时光。
读好书
书的世界像人的世界一样，也有不好的书——盗版书。盗版书不仅对我们没有帮助，反而还对我们有一定的危害。盗版书中，有的缺少标点，而有的却有很多错别字。对我们的学习会产生一些误导。
读书好
有一句话说得好：“书中自有黄金屋”。从书中可以领略祖国的大好河山。可以像坐上时空机器一样回到过去，体会古代人们的生活和风土人情；也可以得知近年来祖国的变化和新的辉煌，还可以与作者共同幻想。总之，书对我们的帮助很大，就连一幅逗人笑的漫画的背后也有一个深刻的道理。
好读书
在生活中，书已成为了我最贴心的好朋友。每当我在学习上遇到困难时，我都会向书请教，而书每次都给出了令我最满意的答案。有许多书令我爱不释手，就连睡觉时也想放一本书在床边，希望梦里都能梦到书中的内容。我对《感动小学生的100个故事》、《海的女儿》、《安徒生童话》……之中的故事情有独钟。它们打开了我心灵的窗户，带着故事中的美妙、神奇飞入了我的心灵，留下了一个无法退去的印迹。一个个潸然泪下的故事回荡在我的心中。书，令我的生活充实了，同时自己也感受到了读书的好处和乐趣。
书是一个与我们和睦相处，并帮助我们的好朋友，只要让书融入我们的生活中，融入我们的生命，我们的精神才会感到满足。我们一定会因此快乐的。而且要记住这句话：
读好书，好读书，读书好。
我的读书生活六年级作文 篇五
从小到大，我对读书的感受有一个渐变的过程。
四五岁的时候，我很不喜欢读书，爸爸妈妈非得逼着我读书，常常把“读万卷书，行万里路”这句话挂在嘴边，可当时的我实在太小了，不懂这个意思。但父母逼着我读书，我也没办法，只得认认真真地看。后来，经过天长地久的锻炼，终于悟出了一个应付父母的方法：我发现爸爸妈妈每天下午都会出去，他们叫我每天阅读一小时，我早上就不读书，留到下午读，等我爸我妈走了以后，打开电视，在他们快要后来的时候，我把电视关上，随手拿一本书就开始装模作样地开始读书。
我渐渐地长大了。有一次，我在做一道语文题的时候，我不会做，爸爸妈妈又没在家，我突然想起以前看过的一本书上好像有这道题的答案，我立马把这本书找出来一看，果然找到了答案。从这件事中，我对读书的好处有了些领悟了：第一，读书能增长许多知识，开拓视野。第二，多看不同种类的书籍，能增强我们的能力。从哪以后，我就爱上了阅读，每天坚持阅读一小时！
我从这几年的读书生活中悟到了一些读书方法：在课外书中遇到了不懂得字词句，要通过各种途径弄明白；要读懂这篇文章，体会作者想表达的思想感情；要摘抄好词佳句和自己欣赏的段落；要细细品味，慢慢思考……
江河奔腾，是因为它有源头，因为它有动力。读书不可以成为被动的事情。是的，我想我的内心有足够的能量支持我抵御外面的诱惑与折磨——这一切的源头和动力，都是来自于书籍！我小时候不喜欢读书，这两年特别爱读书，学习成绩在不断提高。正如以前学过的一句话——“走遍天下书为侣”！是的，的确如此，我们不管在哪里，何时何地，都要阅读、再阅读！
我的读书生活六年级作文 篇六
在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力，我的读书生活。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手，甚至常入"废寝忘食"之境.《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹。
时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！
人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
