染雾我最敬佩的一个人六年级作文 篇一
我最敬佩的一个人是我的爸爸。他是一位非常勤劳和坚强的人。尽管他工作非常辛苦，但他从不抱怨。他总是全力以赴地工作，为了我和家庭的幸福。
我的爸爸是一名建筑工人。每天早晨，他都要早早起床，做好准备，然后骑着摩托车去工地。他的工作非常辛苦，需要长时间的站立和重物的搬运。但是，他从不抱怨，总是积极面对。即使天气恶劣，他也会坚持工作，从不请假。我常常看到他晚上回家时，满身是汗水，但他总是笑着迎接我。
除了工作，我的爸爸还是一位很好很慷慨的人。每当有人需要帮助，他总是伸出援手。无论是邻居还是陌生人，只要有人需要帮助，他都会毫不犹豫地帮助他们。他告诉我，帮助他人是一种快乐，而且我们应该尽力去帮助那些需要帮助的人。
我的爸爸还是一位非常有责任感的人。他总是尽职尽责地照顾我们的家庭。无论是带我上学还是陪我完成作业，他总是认真负责。他经常给我树立榜样，教导我如何做一个负责任的人。
我非常敬佩我的爸爸，因为他是一个勤劳、坚强、慷慨和有责任感的人。他的行为和品质对我来说都是一个榜样。我希望将来能够像他一样成为一个优秀的人。
我最敬佩的一个人六年级作文 篇二
我最敬佩的一个人是我的老师。她是一位非常有爱心和耐心的人。她不仅在学习上教导我们，还在生活中给予我们很多关心和帮助。
我的老师总是对我们很关心。她经常询问我们的学习情况，关心我们的进步和困难。每当我遇到问题时，她总是愿意耐心地解答，并鼓励我继续努力。她告诉我们，只要我们努力，就一定能够取得好成绩。
我的老师对我们非常耐心。她会反复讲解知识，确保每个人都理解。如果有同学不明白，她总是耐心地解释，直到我们完全理解为止。她从不催促我们，而是通过鼓励和帮助我们建立自信心。
我的老师还非常慷慨。她经常为我们提供学习资源，帮助我们更好地学习。她会分享她的知识和经验，让我们受益匪浅。她还鼓励我们参加各种比赛和活动，提高自己的能力。
我非常敬佩我的老师，因为她是一位有爱心、耐心和慷慨的人。她的教导和关心让我感到温暖和安慰。我希望将来能够像她一样，成为一位有爱心和耐心的人，帮助他人并影响他人的生活。
我最敬佩的一个人六年级作文 篇三
时间缓缓流过，岁月逝去了不少。回望过去，仿佛看见一个衣服随风飞舞，胡须也飘动着，咧着大嘴笑的乡村大老汉。他就是我的爸爸，我因爸爸而自豪。
你皮肤黝黑，导致了我的皮肤比你还黑。我讨厌你，厌恶你满嘴的大蒜味；厌恶你骂我的话太人；厌恶你的衣衫不整，整天穿得像收破烂的；厌恶你整天在外面不回家看望妈妈。我更厌恶我不能选择爸爸，只能忍辱地接受你，接受你的粗心和粗俗，还有你的粗话。我对你的态度发生改变，是在妈妈离家去姥姥家的时候。
每天早上，你都会跑到十里外给我买包子，可每次都会找不到我，因为我已经出发上学了。不过，你每次都会把包子夹在大衣里，追在我的后面大声地喊：“妮，你的包子：”当我跑回来接包子时，你都已经累得走不动了，但你无论多么累都会对我说一声：“路上小心点，在学校多学点知识。…_然后站在那里望着我走远。尽管这样，我还是没有喜欢你。
直到我上六年级，开始了在学校的住宿生活，我才真正体会到了你对我的爱。有一次，我忘带钱了，给妈妈打电话让送点钱来。可没想到……中午第二节课时，生活老师从窗外把我叫了出去，说有我的电话。是你，你用道歉的语气说：“妮，对不起，今天领导来检查，不给请假。你妈有事不能给你送钱去了，要不，你上我这来拿吧。对不起啊，妮……”没等你说完，我就挂了电话。本想不去，可到最后还是去了。炎热的夏季太阳毒辣辣地照射着大地，我到了工地上，眯起眼睛，四处寻找你的身影。这时，一个工人走了过来，问我找谁，我支吾着说：“找我爸爸。”这是我第一次向别人说你是我爸。不知为何，我却有一种很愧疚的感觉。
那个工人让我在外面等会儿，等了很久，才看见你走了出来，你穿着全是洞的衣服，满脸都是汗，可见了我还是露出了笑容……临走时那个工人告诉我，你经常干别人不敢干的活，挣别人不敢挣的钱。
我第一次为你哭了。我对你喊：“爸，我走了。”你却乐得再脚手架上蹦。
爸，谢谢你，我为有你这样辛劳的爸爸而自豪。
我最敬佩的一个人六年级作文 篇四
高高的个子，乌黑发亮的披肩长发，炯炯有神的大眼睛，仿佛总能看透我们的心思。每次有人闯了祸，她总能第一时间发现，所以我们心里有鬼，也躲不过她的火眼金睛，每次只能“坦白从宽”。
她不仅眼睛有神，她讲课更是生动有趣。大家都喜欢听她的课，我也非常喜欢。我们的课堂总是充满着欢声笑语，在轻松愉快的课堂上，我学到了许多知识。记得有一次在上课的时候，她问我们“麦哨”是什么，我不假思索地喊到：“‘麦哨’就是麦子做的哨子。”“哈哈哈哈……”同学们的笑声响彻云霄，我的脸顿时火辣辣的，这时她开了几个玩笑，机智地化解了我的尴尬，并让我意识到回答问题一定要深思熟虑，不可盲目随意。之后，她才不慌不忙地告诉我们“麦哨”是什么。她讲课很有一套，教育同学也很有一手，让人心悦诚服。
还有一次，由于我的调皮导致李奇儒流鼻血。当得知自己闯了大祸时，我非常紧张，害怕，既担心她批评，更担心他流血不止发生意外。这时，她马上紧急处理，先安排李同学去医院，然后批评我，并教育我要主动赔礼道歉。事后，她时时关心李奇儒的身体状况，提醒我拿出一千元由她保管，作为赔偿押金。当我拿出我辛辛苦苦攒的一千元钱时，我很心痛，也很后悔，她的教育让我明白了无论做什么事情都要考虑后果，要三思而后行，很可能图一时之乐而闯下大祸，不怕一万只怕万一。
我们班是全年级学生人数，男生人数最多的一个班级，可谓“人丁兴旺”、“好汉云集”、“高手如云”，因此突发事件层出不穷。我们班的“江湖好汉”到处“放火”，刚灭完这处，那边又冒起烟来了，真是防不胜防。她不仅要忙着备课上课，做好园丁，还要时刻准备着到处“灭火”，做好消防员，常常忙得不可开交。
虽然我们班江湖好汉众多，战事频繁，但战果也辉煌。我们班获得的奖状也是一摞摞的，取得的荣誉从校级到区级到市级甚至到国家级，都有我们班的份。其他班的同学看着我们的累累硕果，个个仰慕至深，佩服之至。当然这都离不开她的英明领导。
瞧，这就是我最敬佩的人！你知道她是谁吗？她就是我们敬爱的班主任――美貌与智慧并存的姚老师。
我最敬佩的一个人六年级作文 篇五
我敬佩的人不是舞台上散发着光芒的明星，也不是为国牺牲的伟人，他是一位普普通通的三轮车夫。
蹬三轮车是一份普通而平凡的工作，在马路上经常看见他们来来回回地，瞪着三轮车奔走。也许有人认为蹬三轮车是一个低贱的工作，但我不这么认为，一切从那个时刻开始……。
20xx年2月的一天，天还是很冷，我和妈妈出来散步，往家回的时候，一阵刺骨的寒风从我脸上吹了过去，紧接着天上就下起了珍珠般的雨。顿时路上的行人纷纷跑去躲雨。雨越下越大，有些人已经回到家了，我和妈妈还在这冷清的路边孤独地站着，寒风交杂着细雨，雨又融入了寒风，风把雨吹进了亭子里，我的脸上都是雨水。看这路上五彩斑斓的雨伞，我着急地想：“怎么办？雨下的这么大！”
这时一辆人力三轮车出现在我的视线里，他披着一件蓝色雨披向我们行驶了过来，车夫用扬中话说“要三轮车送吗？”，我像找到救星一样，和妈妈立刻跑上了车，车有节奏地行驶着，雨也继续下着。豆大的雨点淅淅沥沥地打在车篷上，发出“嘀嘀嗒嗒”的声音，好听得很，这雨点像天地之间的珠帘，又像一个个小孩调皮地敲打着大鼓，使人感到惬意。
车夫穿着一件褪色的土黄色的衬衫，足蹬一双棕色的运动鞋，显得有点土气。他身子往前倾，吃力地蹬着三轮车，背还随着脚一上一下地动。路上的泥和水不时的飞溅起来，打在他的裤脚上，我仔细打量了他，消瘦的脸，他大概60岁左右，黝黑的皮肤，黑白相间蓬乱的头发，深邃的眼睛，扁平的鼻子，慈眉善目，看起来和蔼可亲。
“到了”车夫宏亮而温柔地喊了一声。我和妈妈下了车，妈妈用手挡着雨，然后拿出10元钱给车夫说：“师傅，收下吧，一点心意，谢谢您送我们回来，不
然，到现在我们还被雨淋着呢。”车夫连忙拒绝，笑眯眯的说：“太多了，我不能收，只是顺路带你们回来。”车夫推辞着说“你们挣钱也不容易，留着家用吧，”妈妈将钱塞到车夫口袋中，车夫见此情景便急了，把钱又塞给了妈妈，转身就骑走了。
在雨幕中，他的三轮车和他的模样令我记忆深刻，他无私的奉献，在人需要帮助的时候，伸出援助之手，那位好心的车夫，盼望再见到他，再次见到令我敬佩的人。
我最敬佩的一个人六年级作文 篇六
她，中等身材，总是披着一头长发；她，和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；她，温和而不失威严，是我们的好老师。她，就是我们的班主任——曹老师。 忘不了那一次。那一次，我们期中考试，在北京看病的您坐前一天晚上的夜车赶了回来。本该在家休养的您拖着疲惫的身子，带着沙哑的嗓音为我们备课、讲课、批改作业。每当放学值完日，走进办公室，总是看见您伏在办公桌上，批改作业，每一笔都写的那样认真，每一个字都倾注着您对学生无比的关爱。同学们都看在眼里，疼在心里。曹老师，您以后不要太辛苦，一定要多注意身体。
忘不了那一次。那一次，别的老师因为有事，没能来给我们上课，是您带着病给我们一连给我们上了五节语文课。您怕我们上课太累，还让我们在课堂上讲笑话，缓解气氛。为了我们的成长，您真是费尽了心思啊！
忘不了那一次。那一次，我和同学在校外追跑，结果出了事。校外的事本不由您管，可是我们又打扰了您，耽误了您的时间。第二天又为我们解决事情，让您操心，还给您添了不少麻烦，可您还是那么关心我们。在此，我向您表示由衷的感谢。
曹老师，您就像航海中的灯塔，鼓励我们我们奋发向上；您就像辛勤的园丁，培养我们蓬勃成长；您就像夜空中的北极星，指引我们前进的'道路；您就像开启智慧大门的钥匙，教会我们无穷的知识。
曹老师，我喜欢您那飘逸的长发，喜欢您那慈祥的面容，更喜欢您那“沙哑”的声音。您是课堂上的好老师，我心目中的好老师，最令我敬佩的好老师。 点评：本文用散文体，选取生活中的几件往事，回忆了曹老师对同学们无微不至的关爱，抒发了对曹老师敬佩和爱戴之情。感情真挚，抒情自然是本文的成功之处。如果能加上一些细节描写，本文会更生动。
