染雾作文五年级堆雪人 篇一
冬天来了，大雪纷飞。今天，我们五年级的同学们一起堆雪人。我们兴致勃勃地来到操场上，准备开始这个有趣的活动。
首先，我们分成小组，每个小组有四个同学。每个小组都有一个堆雪人的任务。我们拿起铁锹和手套，踩着蓬松的雪地，来到各自的工作区域。我们先搓雪球，然后将雪球一个个叠起来，形成雪人的身体。同学们协作默契，有的搓雪球，有的将雪球叠放在一起，有的给雪人加上胳膊和脸。
随着时间的推移，一个个可爱的雪人在操场上拔地而起。有的雪人高高瘦瘦，有的雪人矮矮胖胖，有的雪人还有漂亮的帽子和围巾。每个小组都在努力地堆雪人，大家都兴奋地笑着，感受到了冬天的快乐。
堆雪人的过程中，我们也遇到了一些挑战。有时候雪球会掉下来，有时候手套会沾满湿雪，有时候还会摔倒。但是我们并没有气馁，而是相互帮助，鼓励着彼此。即使遇到困难，我们也不会放弃，而是坚持下去。
最后，我们成功地堆起了一排排的雪人。雪人们笑逐颜开，好像在对我们说：“谢谢你们给我们带来了生命！”我们也感到非常骄傲和满足。这次堆雪人的活动不仅让我们感受到了团队合作的重要性，还培养了我们的坚持和勇气。
作文五年级堆雪人 篇二
今天，我们五年级的同学们在校园里堆起了一个个可爱的雪人。这是一个充满欢声笑语的活动，让我们度过了一个愉快的冬日时光。
在堆雪人的过程中，我们发挥了想象力和创造力。有的同学堆了一个高高瘦瘦的雪人，像一根高塔；有的同学堆了一个矮矮胖胖的雪人，像一个小胖子。有的同学还给雪人加上了帽子、围巾和胳膊，让他们看起来更加生动有趣。每个雪人都有自己独特的特点，让人眼前一亮。
在堆雪人的过程中，我们享受到了团队合作的乐趣。每个小组的同学们互相配合，一起搓雪球、叠雪块，共同完成了一个个漂亮的雪人。有的同学擅长搓雪球，有的同学擅长叠雪块，大家相互支持，共同努力，最终取得了成功。这次活动让我们深刻体会到了团队合作的重要性，也增强了我们的集体荣誉感和归属感。
堆雪人的过程中，我们也学到了一些宝贵的经验。比如，堆雪人要选择湿润的雪，这样才能更好地粘在一起；叠雪块要从下往上叠，这样才能保持雪人的稳定。我们还学到了如何解决困难和挑战，比如当雪球掉下来时，我们要耐心地重新开始；当手套沾满湿雪时，我们要及时清理，保持干燥。这些经验对我们以后的生活也会有所帮助。
最后，我们为自己的成果感到骄傲和自豪。整个校园里都弥漫着欢乐和笑声，每个雪人都像是一个个独立的个体，散发着生命的气息。我们的堆雪人活动圆满结束，带给我们一段美好的回忆。在未来的日子里，我们会怀念这个冬天，怀念我们一起堆雪人的快乐时光。
作文五年级堆雪人 篇三
每个人都有一段美好的童年，童年美好的回忆很多，对我印象深刻的要算是小时候看到的第一场雪。
记得我小时候的一天早晨，看到外面到处都是白茫茫的，惊讶得不知道是怎么回事了，爸爸妈妈告诉我：“这就是你看动画片《雪孩子》里面的下雪了。”看到外面犹如在大地上批了一层厚厚的白色棉被，望着大雪，我又蹦又跳的说：“雪孩子！雪孩子！”爸爸妈妈给我全副武装，准备带我去堆雪人。
我们来到小区的花园，哇！平时我玩耍的地方，现在我已经不认识了，完全换了个样子，仿佛来到了童话王国。松树仿佛是圣诞树，旁边一个个小雪人好像在保护着圣诞树。
我们开始堆雪人了。我兴奋地在雪地里跑着滚雪球，忙得不亦乐乎。和妈妈合力滚了一个大雪球，当作雪孩子的身体；然后又滚了一个小一点的雪球当它的脑袋。我还为雪人找来了两块石子做雪孩子的眼睛，妈妈特意为我去不远的小超市买了两根胡萝卜，当作雪孩子的鼻子。我的个子太矮了，只能让爸爸抱着我给雪人装眼睛安鼻子。
我们齐心协力，不一会儿功夫，雪孩子已经像模像样了。我们堆的雪孩子，胖乎乎的，好可爱，我特别开心！我还为雪孩子系上了红丝带当围脖……
但快乐的时光总是短暂的！我们该回家了，可我真的不舍得离开刚刚堆好的雪孩子，真想抬它回家，妈妈说：“雪孩子不怕冷！它要跟你回家，就会像动画片里面的雪孩子一样消失的。”我只好在心里暗暗地和小雪人告别了。
第二天一早，我便急忙去看小雪人，结果那天太阳公公比我起得早，雪孩子已经不见了，只剩下了红丝带、小石子，还有两根胡萝卜。我“呜”地一声哭了起来！捡起了红丝带放到了小书包里，准备迎接下一场雪！
转眼间，我今年已经十一岁了，北京已经很久没有下过雪了，我多么期盼再能和爸爸妈妈一起像童年记忆中的一样，堆个大大的雪人呀！这样，雪孩子又能回到我的身边了！
作文五年级堆雪人 篇四
中午放学，老师宣布了个好消息：因为下雪，今日下午加明天一天不上课。闻听此事，班里立刻响起了一片欢呼声。
回到家里，我想看看积存了一夜大雪的阳台变成什么样了。结果北风吹来，在我脸上罩上了一层白面具。甩甩头仔细一看，哇！好一座白雪皑皑的“雪原”。只见整个阳台都被盖住了。那一朵朵雪白的没有一丝杂色，让人不由自主的小心翼翼起来，免得毁掉这美景。我连忙打电话请同学来和我一起堆雪人。
我们先把雪铲到中间，又用雪垒了一个圆锥体。由于再垒这个圆锥体时，是用一个小雪球垒起来的，像个大口袋，鼓鼓囊囊的。没办法，我们只好用手向下扒雪。没想到这一扒，雪人的衣服是做好了，可脑袋被拉掉了。唉，谁叫我们没有把雪拍实呢？我们只好盛一桶雪，扔在地上一阵猛拍。我心想：这回拍的够结实了吧。谁知雪竟然粘在了桶壁上，怎么摇晃也不肯下来。最后总算是落下来了，谁知这雪团来了个“流星撞地球”，把雪人的“大衣”撞了个大洞。我们只好在雪人的残躯上重建......
雪人的“大衣”终于修补好了，就是多了个大补丁。现在，只要做个脑袋安上就完成了。这个脑袋是雪人至关重要的一部分。我们吸取了上回的教训，把桶里的雪压的十分平整。现在万事俱备，只欠东风了。我们把桶悬在雪人那空空的脖领上，轻轻一倒，---哗，雪团精确的落在了雪人的脖颈上。我们立刻拿起准备好的的东西，压了上去。
红枣眼，核桃扣儿，圆眼镜......那一本正经的样子，真像个滑稽的小丑儿！我们看着一下午奋斗出来的成果，满意的笑了。
作文五年级堆雪人 篇五
每个人的童年都是多姿多彩的。在我的童年里，有许多有趣而又令我难忘的事，其中，让我记忆犹新的是那一次“堆雪人”。
记得那是一个寒冷的冬天，北风呼啸，大地穿上了雪白的羽绒服，树木、房屋都被大雪所覆盖，到处是白茫茫的一片，美丽极了。
清晨，我穿上厚厚的羽绒服，戴上棉帽、手套，裹上围巾，牵着妈妈的手踏出门外。一阵寒风从我的脸庞划过，好似刀割一般。一片片雪花落在衣服上，妈妈用手接住一片，笑着问我：“你说这些雪花好看吗？”我回答：“似乎每一片雪花都不一样呢，都好看！”
待在外面大约15分钟了，一个想法萌生在我心头：外面这么大雪，可以去找伙伴堆雪人呢！于是，我和一个好朋友“堆雪人”去了。
我们先滚一个大雪球和小雪球，把小的放在大的上面，再把黑纽扣贴在小雪球上，这是雪人的眼睛，然后用一根胡萝卜做雪人的鼻子……
过了30分钟，一个雪人做好了。正当我准备走的时候，突然想到：这么冷的天，雪人在外面也一定会冷吧。于是，我使出吃奶的力气，连拖带拉地把雪人移到了家里，还和它一起烤火……
第二天，当我起床时，发现雪人不见了，只剩下一滩水。我拉住妈妈的围裙，哭闹着：“还我雪人，我要雪人！”妈妈又好气又好笑地说：“雪人是用雪做的，自然遇到火就会化，就会消失啊！”
童年就像一首歌，歌里有着幸福和快乐。想起以前做过的傻事，我也不禁哈哈大笑呢。
作文五年级堆雪人 篇六
寒假的一天，天空飘起了雪花，后来渐渐变成了鹅毛大雪，堆积的雪越来越多，就像给树、屋顶、麦苗、田间，盖了一层厚厚的棉被，那“棉被”好似暖暖的、软软的，这一雪景让我忍不住和小伙伴们堆雪人。
我和弟弟堆一个雪人，我的小伙伴们堆一个雪人，最后我们要看看谁的雪人更漂亮，说干就干，我做雪人的头，弟弟做雪人的身子。
我先做一个小雪球放到地上滚，为了让雪球结实，没滚几圈就要将那层雪拍实，雪人头越来越大了，去看弟弟做得怎么样啦，我一边想一边走到弟弟旁，因为我觉得弟弟做的应该比我慢，所以我要等他快做完时我再接着做。“呀，弟弟你怎么把雪人的身子做成了方形。”我说道.“我还没做好呢，我要把这个雪人身子做成世界上最漂亮的。”“哦”我一边说一边又做起了雪人头。终于我把头做好了，再看弟弟做的“身子”方不方圆不圆，这一场景被刚出来的哥哥看到啦，哥哥便让我们把雪人的身子放到雪地里滚，终于身子变成了圆形，最后我们找了葱叶做嘴；两颗差不多旳石子做眼睛；还有一些瓶盖当扣子；弟弟又像模像样地给雪人捏了一个鼻子，大功告成。
然后我们去看我的小伙伴们做的雪人。他们做的雪人头太小啦，简直像小头爸爸，所以我们帮他们把雪人的头又滚了滚。两个雪人一样好看了。
虽然我们的雪人已经化成了水，但是我到现在也没忘记它。
