染雾家长开放日家长心得体会 篇一
家长开放日是学校为了增进家校合作、加强家长对学校教育工作了解而设立的一个重要活动。作为家长，我有幸参加了学校举办的家长开放日，并且在此次活动中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，家长开放日是了解学校教育理念的良机。在家长开放日的活动中，我看到了学校教育团队对孩子们的关爱和关心。他们通过各种方式展示了学校的办学理念和教育特色，使我更加了解了学校的教育理念和目标。通过与教师和其他家长的交流，我意识到培养孩子的全面发展和个性特长非常重要。学校注重培养学生的创新能力和实践能力，这让我对学校的教育工作更加有信心。
其次，家长开放日是了解孩子学习情况的重要途径。在家长开放日的活动中，我有机会观察孩子在学校的学习情况。我可以看到孩子们在课堂上的表现，了解他们对学习的态度和兴趣。通过与孩子的交流和观察，我可以更好地了解孩子的学习情况，及时发现并解决问题。此外，家长开放日还可以和其他家长交流，互相分享子女的学习经验和成果，这对我来说是一个很好的学习机会。
最后，家长开放日是促进家校合作的有效方式。在家长开放日的活动中，我与教师和其他家长进行了深入的交流，我们一起讨论了教育问题和孩子们的成长。通过这次交流，我感受到了学校和家庭之间的紧密联系，也更加明白了家长在孩子教育中的重要作用。我认为，只有家校紧密合作，才能更好地为孩子的成长提供支持和帮助。
总的来说，参加家长开放日是一次很有意义的经历。通过这次活动，我更加了解了学校的教育理念和目标，也更加了解了孩子们的学习情况。同时，家长开放日也促进了家校合作，使我们更加紧密地团结在孩子的教育事业上。我相信，在家校的共同努力下，我们的孩子会有一个美好的未来。
家长开放日家长心得体会 篇二
作为家长，我有幸参加了学校举办的家长开放日，这是一个了解学校教育工作的好机会。在这次活动中，我获得了一些宝贵的心得体会。
首先，家长开放日让我更加了解了学校教育的全貌。在参观学校的各个教学区域和实验室时，我看到了学校的先进教育设施和教学资源。我了解到学校注重培养学生的实践能力和创新能力，通过各种实践活动和课程设置，学生能够锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。在与教师和其他家长的交流中，我也了解到学校倡导的教育理念和教育目标。这让我对学校的教育工作更加有信心。
其次，家长开放日是了解孩子学习情况的重要途径。在家长开放日的活动中，我有机会观察孩子们在学校的学习状态和表现。我可以看到他们在课堂上的积极参与和思维活跃，也能够了解他们对学习的态度和兴趣。通过与教师和其他家长的交流，我还可以了解到孩子们在学习中的问题和困惑，进而及时与教师沟通合作，为孩子提供更好的学习支持。
最后，家长开放日是促进家校合作的重要方式。在家长开放日的活动中，我与教师和其他家长进行了深入的交流和互动。我们一起讨论了孩子的学习问题和成长经验，分享了对教育的看法和建议。通过这次交流，我感受到了学校和家庭之间的紧密联系，也更加明白了家长在孩子教育中的重要作用。我相信，只有家校紧密合作，才能为孩子提供最好的教育和发展环境。
总的来说，参加家长开放日是一次非常有意义的活动。通过这次活动，我更加了解了学校的教育理念和目标，也更加了解了孩子们在学校的学习情况。同时，家长开放日也促进了家校合作，使我们更加团结在孩子的教育事业上。我相信，在家校共同努力下，我们的孩子会有一个美好的未来。
家长开放日家长心得体会 篇三
关于家长开放日家长心得体会
4月17日星期四，是z小学的一年级家长开放日。虽然儿子上学后，我也曾参加过学校组织的教育讲座，与一（上）班主任叶老师的见面会，已经初步了解小学生学习规范和教育理念等。但对于真正走进学校的教室，和老师孩子一起体会课堂乐趣还是第一次。对此，作为家长是好奇的，也是充满期待的。
头一天晚上，儿子一再叮嘱我：“爸爸，明天你一定要参加班级活动哦！”而我也回应着“你要好好表现噢”。其实我也想探个究竟，一个学期过去了，不知儿子在课堂中表现好不好？
早晨7:30，儿子就催着我来到学校。此时一（6）班的教室里早已书声朗朗。在领读员的引导下，同学们稚嫩而又富有感情地一遍遍朗读着课文词语。我也不由自主的进入了角色，忘记了自己的年龄，仿佛又回到了30多年前的学生时代。
8:05分整，随着校园里响起一阵阵“嘀铃铃”的出操声，小朋友们排着整齐的队列来到了操场。在初升的太阳中，孩子们迎着春风，呼吸着清新的空气，从做广播体操开始向家长们展示校园内的学习和生活过程。
二） 在我的记忆中，45分钟的课堂大多是呆板的，理
美术课的“手指印画”，在老师的蘸着各种色彩的手指画启发下，学生们变得思维活跃，一个个成了小画家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教学气氛中，很多小朋友都积极举手踊跃发言。而对于数学课的 “找规律”，老师从日常生活中的种种现象去引导学生发现“规律”，比如每周七天、每天太阳的升起落下、图形的排列组合等，同时也让小朋友自己演绎马路上 “红、黄、绿” 信号灯的变化，从动作中体验“规律”的存在。让学生对抽象的数学有了具体的认知，真是符合“玩”转数学的定义。
开放日表面上是一种形式，深入了解后觉得更多的是一种理念。新颖的教学模式引发学生发散性的思维，对于孩子们的积极思考，善于观察，接受知识都是富有成效的。我家的小朋友在不断的培养中，上课也变得能举手发言了，还上台去讲解自己的画作，并且得到了老师的肯定。这让我很欣喜，也由衷的道一声“老师，你们辛苦了”，相信你们辛勤付出的汗水一定会有回报的。
三） 通过“家长开放日”，让家长们到校园内亲身感受学校的氛围，亲眼目睹孩子在课堂上的一举一动。家长们可以近距离相互接触，交流教育孩子的心得体会。同时，有机会与老师们面对面的沟通，更好地了解孩子的学习和成长过程。这在家长和学校之间架起了一座桥梁，为家长及时发现小孩的一些问题提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作业完成的质量为何一直不高？上课时举手发言总是不积极等现象。现在就能有针对性地去帮助孩子解决问题，取得进步。
为了孩子们的健康成长，在大家的努力下，家校的紧密合作已经结出相应的果实——比如小星星图书馆的建立，各假日小分队的团队活动开展，以及上月成功举办的班级亲子运动会等，这些都为孩子的发展创造了丰富的环境。
为了家校间更加有效地进行联络，增进相互的理解与支持，共同探讨教育方法，分享育儿理念，此次开放日还进行了家委会的选举。在班主任陈老师的精心组织下，有17名热心家长积极参与的首届家委会圆满出炉。它是我们家校联系的纽带，相信能更好地实现家校互动，正如寿语菲同学的妈妈所言：我们是为了孩子的快乐成长而来，那就筑起爱的篱笆造就沟通的平台。
学校是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，对孩子的教育只有通过家校的全力合作才能迈向成功。家长们、老师们，让我们共同努力吧！
