染雾体育教师继续教育培训学习心得体会 篇一
在体育教育领域，不断学习和提升自己是非常重要的。作为一名体育教师，我有幸参加了一次继续教育培训，这次培训给我留下了深刻的印象和宝贵的学习心得。
这次培训主题是关于体育教学方法的研讨和探讨。在培训中，我们学习了许多新的教学方法和理念，以及如何将其应用到实际教学中。首先，我们了解到了多元智能理论在体育教学中的重要性。通过了解每个学生的智能类型和特点，我们可以更好地调整教学方法，以满足不同学生的需求。这对于提高教学效果和学生的参与度非常有帮助。
另外，我们还学习了一些创新的教学方法，如游戏化教学和问题解决教学。游戏化教学是通过将游戏元素融入到教学中，激发学生的兴趣和积极性。这样的教学方法可以使学生更加主动参与，提高课堂氛围和教学效果。问题解决教学则是通过提供问题和情境，让学生自主思考和解决问题。这样的教学方法可以培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
除了学习新的教学方法，这次培训还给我提供了与其他体育教师交流和分享的机会。在与他们的交流中，我学到了许多宝贵的经验和教训。通过分享自己的教学经验，我也更加深入地理解了自己的教学方法，并得到了其他教师的反馈和建议。这种互相学习和分享的氛围非常有助于提高教学质量和个人能力。
综上所述，这次体育教师继续教育培训给我带来了很多收获和启示。通过学习新的教学方法和理念，我能够更好地适应不同学生的需求，提高教学效果。同时，与其他教师的交流和分享，也让我受益匪浅。我相信，通过不断学习和提升自己，我能够成为一名更好的体育教师。
体育教师继续教育培训学习心得体会 篇二
作为一名体育教师，我一直坚信继续教育的重要性。最近，我有幸参加了一次继续教育培训，这次培训给我带来了很多收获和启示。
这次培训的主题是关于体育教学中如何培养学生的创新思维和实践能力。在培训中，我们学习了一些创新的教学方法和策略，以及如何将其应用到实际教学中。其中，我印象最深刻的是学习到了项目制教学的方法。项目制教学是一种通过设置项目和任务，让学生自主学习和实践的方法。通过参与项目的设计和实施，学生可以培养自己的创新思维和实践能力。这样的教学方法非常适合培养学生的综合能力和解决问题的能力。
除了学习新的教学方法，这次培训还给我提供了与其他体育教师交流和分享的机会。在与他们的交流中，我学到了许多宝贵的经验和教训。通过分享自己的教学经验，我也更加深入地理解了自己的教学方法，并得到了其他教师的反馈和建议。这种互相学习和分享的氛围非常有助于提高教学质量和个人能力。
通过这次培训，我不仅学到了新的教学方法和理念，也更加坚定了自己继续学习和提升的决心。作为一名体育教师，我相信只有不断学习和更新自己的知识和能力，才能更好地适应教育变革的需求，提高教学质量。我将会将所学到的知识和经验应用到实际教学中，并不断反思和改进自己的教学方法。相信通过持续的学习和努力，我能够成为一名更好的体育教师，并为学生的成长和发展做出更大的贡献。
体育教师继续教育培训学习心得体会 篇三
2016年体育教师继续教育培训学习心得体会
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。下面是小编带来的继续教育学习心得体会，希望对你有帮助。
继续教育学习心得体会(一)
本学期对体育老师来说是丰收的一个学期，我非常庆幸自己参加了这次龙岗教育局组织的远程培
听完讲座，我对课程改革有了初步认识。专家们的对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。让我们更加明确今后的路该怎么走。
1、坚持"健康第一"的指导思想。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，弄清楚体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详细的讲解。
2、多向同行体育教师学习，听他们谈自己在工作岗位上的教学经验体会，谈体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法.怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。
3、通过学习他人的体育课的教学教学设计，积极参与教研评评课，通过案例，课中老师的引领学生的学练，都给自己上了一堂很好的教育，并使自己的认识有所提高，促使在今后的教学工作中能当好角色转变和要提高自身的素质。
通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的.认识和理解。
体育新课标的学习培训就要结束了，感谢龙岗教育局为我们提供这次的学习机会，这个学期可以说是满载而归。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我一体育老师该怎样去践行新课标的理念。
继续教育学习心得体会(二)
按照《内蒙古自治区20xx—20xx年中小学教师培训工作的实施意见》的文件精神，在总结前两期继续教育培训经验的基础上，于2011年暑期启动第三周期中小学体育教师继续教育培训工作。在中心领导的的大力支持下和同事们的共同努力下，顺利完成了本次培训任务，并取得了良好的效果。
一、培训出勤情况
体育继教班的培训时间是20xx年1月15日—20xxx年1月17日，班级总员94人，分别来自全旗40所中小学，实际出勤84人，出全勤的是81人。其中不明原因未参加学习的有9人、有1人因腿摔折请假三天、1人因岳父病故请假两天半、1人人因结婚请假两天，还有一人因有上级领导到学校视察工作请假一天。同时学校领导严把出勤关，请假的学员必须出示主管领导签字的假条才生效，而且下期还必须补满所缺的课时，才能在继续教育培训手册上填满本年度的培训课时。这样既保证了正常的上课秩序，也使学员们能安心学习。为我们培训任务的顺利完成奠定了坚实的基础。
二、培训内容
本次培训为了做到“理论学习与实践研究”相结合的原则，我们设计了“自制教具讲座及实践、游戏创编及展示、曲棍球教学、有效利用场地器材、优质课展示和怎样听课、评课”这六个专题。张小波老师的自制教具及游戏创编和张宏涛老师的场地器材的开发与利用，对老们触动很深。他解决了农村学校教学资源缺乏，教学条件差，体育器材不完善、学生不喜欢上体育课等问题。他们创编的游戏丰富多彩，既能激发孩子们的学习兴趣，又能较好的完成教学任务，还能达到强身健体的目的，真正做到了寓教于乐。孟林柱老师的曲棍球教学，使学员们既了解了莫旗的传统体育项目曲棍球的发展历史，又学会了曲棍球的教学方法及比赛规则，填补了体育教师看不懂曲棍球比赛这项空白。迟文川老师的《篮球基本动作学习》，看似一节简单的基本动作学习，但是他把中华武术和音乐溶于其中，使学生既能感受到中华武术的博大精深，又在气势宏大的音乐中受到文化的熏陶，体现了多学科整合的教学思想，使学员们耳目一新。教研员孙平辉老师结合迟老师的展示课，让学员们在交流讨论中提高课堂教学能力，学会了如何看待一节好课，怎样听课和评课。
三、培训形式及特点
本期培训是采用“专家引领，课例观摩、交流研讨”的研训一体的培训形式，为了调动学员已有的知识经验，我们高度重视他们在培训活动中的参与，针对每一个专题均有供学员思考、讨论的时间和空间。培训中不仅有理论提升和讲座，而且有互动交流和实践，既有课堂观摩和学习，又有互动评课和专家引领。灵活多样的培训形式，很受学员欢迎。
四、培训收获
通过调查问卷反映出，大家对主讲教师的工作很满意，感觉收获很大，不仅学到了理论知识，提高了教学技能，还与同仁一起探讨了许多有益与体育教学的问题和解决方法，使他们不再抱怨学校领导不重视体育课，教具缺乏，尤其是听了两位张老师的课后，很受启发，回去后一定要学以致用，使体育课上的有声有色。同时希望教培中心能多办一些这样的培训，使学员不仅能增长见识，还能提高教育教学能力。
总之在今后的培训中我们会总结经验，找出不足，积极探索教师培训的新模式，使继续教育培训工作越办越好!
