染雾幼儿园大班教学心得体会 篇一
在教学中，我发现幼儿园大班的孩子们非常活泼好动，思维活跃，喜欢互动。他们对新鲜事物的好奇心强烈，渴望探索世界。因此，在教学过程中，我注重激发孩子们的学习兴趣和主动性，让他们在快乐中学习和成长。
首先，在课堂上，我尽量创造积极愉快的学习氛围。我会利用一些有趣的教学工具和游戏，如拼图、卡片游戏等，来引起孩子们的兴趣。通过这些活动，我能够激发他们的主动学习欲望，让他们在玩耍中学习。例如，当我教授拼音时，我会用卡片游戏的方式，让孩子们辨认卡片上的字母，并发出相应的音。这样的教学方法既能让孩子们享受到游戏的乐趣，又能够学习到知识。
其次，我注重培养孩子们的合作和沟通能力。在课堂上，我经常组织小组活动，让孩子们进行合作。比如，我会让他们一起完成一个拼图，或者一起表演一个小故事。通过这些活动，孩子们能够学会与他人合作，学会倾听他人的意见，并尊重他人。同时，我也鼓励孩子们多与同伴交流，展示他们的想法和观点。通过与同伴的互动，他们能够不断提高自己的表达能力和思维能力。
最后，我注重培养孩子们的自主学习能力。我鼓励他们主动探索和发现问题，并提供适当的指导。例如，在学习科学知识时，我会给孩子们提供一些实验器材和物品，让他们自己进行观察和实验，培养他们的观察力和实验能力。同时，我也鼓励孩子们提出问题，通过互动和探索，帮助他们找到答案。这样的学习方式不仅能够培养孩子们的独立思考能力，还能够培养他们的问题解决能力。
总的来说，幼儿园大班的教学需要注重孩子们的主动性和参与性。通过创造积极愉快的学习氛围，培养合作和沟通能力，以及激发孩子们的自主学习能力，我们能够帮助他们在快乐中学习和成长。让每个孩子都能够在幼儿园大班的教学中获得全面的发展。
幼儿园大班教学心得体会 篇二
在教授幼儿园大班的课程中，我深刻体会到了孩子们的好奇心和求知欲。他们对世界充满了热爱和向往，渴望学习和探索新知识。因此，在教学过程中，我注重培养孩子们的学习兴趣和思维能力，让他们在快乐中成长。
首先，我注重提供多样化的学习资源和活动。幼儿园大班的孩子们喜欢多样化的学习方式和活动。因此，我会准备一些启发性的教具和教材，让孩子们能够通过观察、实验等方式来学习。例如，在学习自然科学时，我会带领孩子们去户外进行野外观察，观察植物和昆虫，并通过这些观察来学习科学知识。同时，我也会组织一些艺术活动，如绘画、手工制作等，让孩子们能够在创造中学习和发展。
其次，我注重培养孩子们的思维能力。在教学中，我鼓励孩子们提出问题，并引导他们进行思考和解决问题。例如，在学习数学时，我会给孩子们提供一些数学问题，让他们通过思考和计算来找到答案。同时，我也会引导孩子们提出自己的问题，并通过互动和探索来解决问题。通过这样的方式，孩子们能够培养自己的逻辑思维和问题解决能力。
最后，我注重与家长的合作。家庭是孩子成长的重要环境，家长的支持和参与对于孩子的学习和发展至关重要。因此，我与家长保持着良好的沟通和互动。我定期举办家长会，与家长分享孩子的学习情况和成长进展，并与家长讨论孩子的学习计划和目标。同时，我也鼓励家长多参与孩子的学习和活动，为他们提供适当的指导和支持。
总的来说，教授幼儿园大班的课程需要注重培养孩子们的学习兴趣和思维能力，让他们在快乐中学习和成长。通过提供多样化的学习资源和活动，培养孩子们的思维能力，以及与家长的合作，我们能够帮助孩子们获得全面的发展，成为独立、积极、有思维能力的学习者。
幼儿园大班教学心得体会 篇三
一、耐心负责的教导
小朋友的接受能力低因此需要我们教导的时间也比较长，每天都需要给学生教导知识，但是讲的多并没有用，经常会看到学生上次讲的这次就忘的一干二净，完全都不知道什么什么了，心急也没用，因为他们还小，自己都不能够控制自己的情感，全都是随性而为，因此在教导的时候要耐心认真的去教导，一个学生不会就手把手的教，因为只有这样慢慢教，认真细心去教导他们才能够让他们有所成长，让他们有更大的进步，每个学生的学习能力不同，但是我们不能顾此失彼，因为孩子爸妈把小朋友交给我们，我们就必须要给他们一个满意的答复，让他们学有所成。
二、勾起学生的好奇心
我在教导学生的时候最喜欢做的就是让学生们按照我的方法走，但是学生分神了我就会通过让学生参与到学习授课当中去其中去感受学习的乐趣，学习不是一味的强制学习，这样的学习并没有任何的好去，只会让学生越来越厌倦，学习，一旦没有了外在的压力恐怕自己就不能够很好的控制自己的情绪，根本就不回多学习一点，这并不好，想要教导好学生就必须要让学生喜欢学习，对学习产生好奇心，愿意去下功夫去学习去努力，尤其是子啊他们小的时候更是如此，因此我们在教学的时候应该顺着学生的去教导，在他们累了的时候让他们休息，在他们精力充沛的时候就要把他们的经历拉倒学习上来这样才能够让他们学到更多，才能够让他们有更好的发展。
三、科学教导
教学和我们学习是一样的，好方法才能够教导出好学生，只有老师掌握了科学的教学方法才能事半功倍，学习是一个循环往复的工作，不是简单就能够完成的，需要的是我们加倍努力的去教导他们，每天上课的第一件事情就是去温习学习过的知识，这样做及时让学生回忆起过往的学习经历也是让学生能够学到更多的东西。
四、培养学生自己爱好
教育不是要抹杀他们的爱好，培养他们的兴趣爱好才是最关键的，让他们在学习的同时发展自己的爱好，这些还好往往能够变成他们的特长，这对以后的学习生活来说都是非常不错的。
在幼儿园教学重要的就是细心，对小朋友要像自己的孩子，关心照顾好他们让他们在学习上有说成就。
幼儿园大班教学心得体会 篇四
时间匆匆流去，好像自己之前来到幼儿园的第一天的样子还历历在目，现在回想起来就感觉自己一下子就已经在幼儿园工作了快一年的时间了，不禁感叹时间的流逝，又感觉自己在幼儿园工作的这一年的时间里，也成长了很多，也有很多的感悟。
这并不是自己第一次在教育行业工作，更不是自己第一次在幼儿园工作，但是这一年的工作却是自己职业生涯里面最紧张最困难的一年，因为自己却是第一次成为幼儿园的大班的班主任，从自己进入到幼儿园开始，我的内心就感到非常的忐忑，我也很担心自己不能很好的胜任这份工作，更是辜负幼儿园对我的期待和信任，也是因为自己给自己的压力，才让我在XX幼儿园工作的这段时间里，更加的努力，我也付出了自己更多的精力和心思来完成自己的工作，将班上的孩子当成是自己的孩子，将他们的未来的发展以及幼儿园的发展为己任，不管是对于他们的学习或是生活都特别的关心，我深知自己作为一名幼儿园的老师，可以算得上是他们的启蒙老师，所以我更加的懂得自己工作的重要性，我应该做到足够的以身作则，以及在所有的学生面前，做好自己的一举一动，为他们提供一个暗红的榜样，更是需要建立起在学生当中的威信力，在他们进入到小学的学习之前，更好的熟悉到学校的学习氛围，以在之后的义务教育里面更好的学习，这也是身为一个大班班主任最为重要的一点。
自己在幼儿园也已经工作了一年了，这一年里我一直认认真真，勤勤恳恳的工作，也在自己平时的工作当中学到了很多的知识，更是懂得了自己之后工作上应该所要弥补和发扬的一些地方，我也相信自己这一年的工作会让自己在之后的工作当中打下结实的基础，更是在之后的工作当中，更加的懂得自己应该如何更好的去与学生打交道，去与他们交流沟通。
总的来说，这一年的工作让我感受到了很多，对于之前的工作的结束我也更加的懂得自己应该努力的方向和目标，我也更加的坚定自己在教育事业上的发展，更是相信自己以后一定会更加的努力，成为一名合格的教师，一名受人爱戴的启蒙老师。
幼儿园大班教学心得体会 篇五
五月是一个比较忙碌又开心的一个月，在这一个月里，小朋友都比较辛苦，因为这个月，我们要迎接六一儿童节文艺而排练节目。我们班就排练一个舞蹈。记得有一次，我们刚刚排练节目，可能是刚开始排节目，小朋友还没有进入状态，排练起来就非常吃力。特别是吴楚晴小朋友，别看她平时学习优秀，学东西很快，但是跳起舞来 就硬邦邦的。节拍都跳不准.那么怎么办呢?
俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，对成年人所作所为的肯定就是对他们最好的赏识和表扬。打一个不很贴切的比方，一年轻的女子，穿件新衣服或新做一个发型，走在大街上，对周围的眼光都很敏感，别说当面夸奖，就是一个赏识的目光，她的心里也觉得热乎乎的、甜丝丝的。成人况且如此，更何况孩子呢。
那么孩子都喜欢听好话，喜欢被人称赞，他们往往从大人们对他的评价中认识自己。值得注意的是赏识表扬也得有一个尺度和讲究原则，赏识表扬也是一把双刃剑，一味的过度的表扬和赏识对孩子的成长没有好处，还得让孩子认识到自己存在的不足，并逐步改正。毫无疑义，严禁体罚和变相体罚，是每一位教育工作者都必须遵守的最基本的准则，面对孩子的不足和需要改进的方方面面，我们不能以“还斜为托词而听之任之，也不能像对待明白事理的成人一样而伤了孩子的“面子”和自尊，受激励而改过是很容易的，受责备而改过是比较难。
我就想到一个办法，让跳舞跳的好的小朋友的卢铜欣来教她跳，而且又适时的时候给她一点掌声，鼓励。几天下来吴楚晴取得很好的成绩。所以，荣誉不是属于一个人，而是几个人的共同努力。看着我们班的舞蹈越来越顺利，心里真的很开心。
幼儿园大班教学心得体会 篇六
我常常会用“爱孩子像妈妈”这句话约束和衡量自己的工作。也知道老师的爱应比母爱更科学、更广博、更无私。因为我们要用这种深深的爱去爱所有的孩子。正是深知这一点，我在工作中时时以母亲的心去关爱孩子，以朋友的心去对待家长。
一、 创设如家环境，建立温馨氛围
首先，我们努力为孩子们营造一个宽松的环境，每天早上我们会微笑着面对每个孩子和家长，让他们来园见到的是一张亲切友善的笑脸，听到的是一声甜美的问候。
在幼儿面前，我们努力树立在他们心中的威信，和他们建立平等、相互尊重的朋友关系，做任何事情之前和幼儿先商量，认真听取和采纳他们的建议，平等的对待每个幼儿。遇事多从家长的角度去分析，理解每个家长，做他们的知心朋友，主动与他们沟通，用自己的坦诚换取他们的信任，消除他们队幼儿园工作的顾虑，让他们喜欢小一班这个温馨的班级体。
二、用丰富的活动吸引幼儿，让幼儿天天快乐，让家长放心
孩子们是家长的心肝宝贝，孩子们的情绪牵动着家长的心，为了让孩子尽快适应、喜欢幼儿园，我精心设计安排，总是把每日的活动组织的丰富有趣，和谐有序，使幼儿生活的每一天都充满乐趣。仅仅一周的时间，我班大部分幼儿都能情绪愉快的来园。家长们都说：老师的办法真多，就象施了模法，孩子们的变化可真大！到现在，幼儿虽然才入园一个月，但无论是在上课还是游戏，他们都养成了很好的生活和学习习惯。孩子的巨大变化让家长对我们的工作很放心。
三、多途径沟通，努力做好家长工作
家长是孩子的第一任教师，家庭教育与学校教育是缺一不可的，做好家长工作就能使我们的工作更出色，孩子们更快乐。为工作的顺利开展打下良好的基础。为此，开学初我们做了大量的工作，家访、向家长发放调查问卷、连续一周的半日开放活动、召开家长会等，短短的时间使我们和家长的关系跨近了一大步。平时，我利用一切机会与家长沟通，电话、网络、小讲座等，工作中根据需要召开临时家长会，并及时向家长介绍我班的各项工作和对幼儿的培养目标，使家园共育发挥实效。并及时了解家长的需要，适时适度有针对性的向家长介绍育儿的相关知识。
“事事用心，待人真心”是我的座右铭，在我的工作中只有逗号，没有句号；只有更好，没有最好。今天、明天，我拥有众多的我爱的、爱我的孩子们，拥有许多信赖我的家长朋友，我很快乐！
