初中奥数题库(优秀3篇)

时间:2015-02-03 05:26:48
染雾
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初中奥数题库 篇一

初中奥数题库是一套专门为初中生设计的数学题库,涵盖了各个难度级别的数学题目。这套题库旨在帮助学生提高数学思维能力和解题技巧,为他们打下坚实的数学基础。

这套题库中的题目精选自各个奥数竞赛和数学竞赛中的经典题目,题目类型多样,包括代数、几何、概率等等。每个题目都经过严格筛选,确保其有一定的挑战性和启发性,能够激发学生的兴趣和思考。

初中奥数题库的题目设计注重培养学生的数学思维能力和解题技巧。题目不仅考察学生的计算能力,更注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。通过解题过程,学生能够学会运用不同的数学方法和定理,培养他们的推理和分析能力。

初中奥数题库还注重培养学生的数学创新能力。在设计题目时,注重培养学生的创新思维,引导他们寻找不同的解题方法和思路。这样能够激发学生的创造力和发散性思维,使他们在解决问题时能够有更多的选择和思考空间。

初中奥数题库的使用方法也非常简单。学生可以根据自己的兴趣和能力选择不同难度级别的题目进行练习。同时,学生也可以选择不同的题型进行针对性的练习,提高自己在特定领域的解题能力。此外,初中奥数题库还提供了详细的解题思路和方法,帮助学生更好地理解和掌握解题过程。

总的来说,初中奥数题库是一套专门为初中生设计的数学题库,它旨在帮助学生提高数学思维能力和解题技巧。通过练习这套题库中的题目,学生能够培养自己的逻辑思维、问题解决和创新能力,为将来的数学学习打下坚实的基础。

初中奥数题库 篇二

初中奥数题库是一套非常有价值的数学资源,它对学生的数学学习有着积极的促进作用。以下是我对初中奥数题库的一些体会和建议。

首先,初中奥数题库的题目设计十分精妙。这套题库中的题目经过了精心挑选和设计,每个题目都有其独特的思维逻辑和解题技巧。通过解答这些题目,学生能够锻炼自己的数学思维能力和解题能力。同时,这些题目也能够激发学生的数学兴趣,让他们对数学产生浓厚的兴趣和热情。

其次,初中奥数题库注重培养学生的创新能力。在解题过程中,学生需要运用不同的数学方法和思维方式,寻找最优的解决方案。这种培养学生的创新能力对他们的综合素质和未来的发展非常重要。通过解答这套题库中的题目,学生能够培养自己的创造力和发散性思维,为将来的学习和工作打下良好的基础。

最后,初中奥数题库的使用方法也非常灵活。学生可以根据自己的实际情况选择不同难度级别的题目进行练习。同时,学生也可以根据自己的学习需求选择不同的题型进行针对性的练习。这样能够帮助学生更好地巩固和提高自己在特定领域的解题能力。

综上所述,初中奥数题库是一套非常有价值的数学资源,它对学生的数学学习和综合素质培养有着积极的促进作用。通过练习这套题库中的题目,学生能够提高自己的数学思维能力、解题技巧和创新能力,为将来的学习和发展打下坚实的基础。因此,我强烈推荐学生们积极利用初中奥数题库,提高自己的数学水平和综合素质。

初中奥数题库 篇三

初中奥数题库

  奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。

  初中奥数题

  一、选择题

  1.数1是 ( )

  A.最小整数

  B.最小正数

  C.最小自然数

  D.最小有理数

  答案:C

  解析:整数无最小数,排除A;正数无最小数,排除B;有理数无最小数,排除D。1是最小自然数,正确,故选C。

  2.a为有理数,则一定成立的关系式是 ( )

  A.7a>a

  B.7+a>a

  C.7+a>7

  D.|a|≥7

  答案:B

  解析:若a=0,7×0=0排除A;7+0=7排除C;|0|<7排除d,事实上因为7>0,必有7+a>0+a=a.选B。

  3.3.1416×7.5944+3.1416×(-5.5944)的值是 ( )

  A.6.1632

  B.6.2832

  C.6.5132

  D.5.3692

  答案:B

  解析:3.1416×7.5944+3.1416×(-5.5944)

  =3.1416

(7.5944-5.5944)=2×3.1416

  =6.2832,选B。

  4.在-4,-1,-2.5,-0.01与-15这五个数中,最大的数与绝对值最大的那个数的乘积是( )

  A.225

  B.0.15

  C.0.0001

  D.1

  答案:B

  解析:-4,-1,-2.5,-0.01与-15中最大的数是-0.01,绝对值最大的数是-15,(-0.01)×(-15)=0.15,选B。

  二、填空题

  1.计算:(-1)+(-1)-(-1)×(-1)÷(-1)=______。

  答案:(-1)+(-1)-(-1)×(-1)÷(-1)=(-2)-(-1) =-1 。

  2.求值:(-1991)-|3-|-31||=______。

  答案:(-1991)-|3-|-31||=-1991-28=-2019。

  3.n为正整数,1990n-1991的末四位数字由千位、百位、十位、个位、依次排列组成的四位数是8009。则n的最小值等于______。

  答案:4

  解析:1990n的'末四位数字应为1991+8009的末四位数字.即为0000,即1990n末位至少要4个0,所以n的最小值为4。

  4.不超过(-1.7)的最大整数是______。

  答案:2

  解析:(-1.7)=2.89,不超过2.89的最大整数为2。

  5.一个质数是两位数,它的个位数字与十位数字的差是7,则这个质数是______。

  答案:29

  解析:个位数比十位数大7的两位数有18,29,其中只有29是质数。

  三、解答题

  1.已知3x2-x=1,求6x3+7x2-5x+2000的值。

  答案:原式

  =2x(3x2-x)+3(3x2-x)-2x+2000 =2x×1+3×1-2x+2000=2003。

  2.某商店出售的一种商品,每天卖出100件,每件可获利4元,现在他们采用提高售价、减少进货量的办法增加利润,根据经验,这种商品每涨价1元,每天就少卖出10件。试问将每件商品提价多少元,才能获得最大利润最大利润是多少元

  答案:原来每天可获利4×100元,若每件提价x元,则每件商品获利(4+x)元,但每天卖出为(100-10x)件。

  如果设每天获利为y元,

  则y=(4+x)(100-10x)

  =400+100x-40x-10x2

  =-10(x2-6x+9)+90+400

  =-10(x-3)2+490。

  所以当x=3时,y最大=490元,即每件提价3元,每天获利最大为490元。

  3.如图1-96已知CB⊥AB,CE平分∠BCD,DE平分∠CDA,∠1+∠2=90°。求证:DA⊥AB。

  证明:∵CE平分∠BCD,DE平分∠ADC及∠1+∠2=90°,

  ∴∠ADC+∠BCD=180°,

  ∴AD‖BC。

  又∵AB⊥BC,

  ∴AB⊥AD。

  4.求方程|xy|-|2x|+|y|=4的整数解。

  答案:|x||y|-2|x|+|y|=4,即|x|(|y|-2)+(|y|-2)=2,

  所以(|x|+1)(|y|-2)=2。

  因为|x|+1>0,且x,y都是整数,所以

  5.王平买了年利率7.11%的三年期和年利率为7.86%的五年期国库券共35000元,若三年期国库券到期后,把本息再连续存两个一年期的定期储蓄,五年后与五年期国库券的本息总和为47761元,问王平买三年期与五年期国库券各多少(一年期定期储蓄年利率为5.22%)

  答案:设设王平买三年期和五年期国库券分别为x元和y元,则

  因为y=35000-x,

  所以x(1+0.0711×3)(1+0.0522)2+(35000-x)(1+0.0786×5)=47761,

  所以1.3433x+48755-1.393x=47761,

  所以0.0497x=994,

  所以x=20000(元),y=35000-20000=15000(元)。

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