染雾初中语文文学常识：文化常识 篇一
中国古代四大名著之一《红楼梦》是一部具有丰富文化内涵的小说。它不仅描绘了一个庞大的宗族世家的兴衰历程，更融入了许多古代文化常识，使其成为一部不可或缺的教材。
首先，《红楼梦》中涉及到了许多古代文学作品和传统文化。比如，在第五回中，贾宝玉与黛玉在荣府的园林中玩游戏时，他们引用了《孟子》中的名言，表达了对人生的疑问和思考。另外，在第十五回中，贾母请人扮演《西子捧心》中的角色，以增添节日气氛，同时也展示了贾府主人对戏曲的热爱。
其次，《红楼梦》中还融入了许多宗教和哲学思想。在书中，薛宝钗的葬礼上，有一段关于生死和命运的辩论，涉及到了佛教和道教的思想。通过这段对话，作者表达了对生命的思考和对命运的无奈。此外，在书中，还出现了许多关于人性、情感和道德的讨论，引发了读者对人生意义的思考。
最后，书中的描写和情节也与中国古代文化密切相关。《红楼梦》中的宴会、庙会、婚礼等场景，都反映了当时社会的风俗和礼仪。同时，书中对于传统节日如元宵节、端午节的描写，也使得读者对中国传统文化的庆祝方式有了更深入的了解。
综上所述，《红楼梦》作为一部具有丰富文化内涵的小说，不仅在文学价值上有着重要地位，也在文化传承和教育方面发挥着重要作用。通过阅读《红楼梦》，初中生不仅可以增加对古代文学作品的了解，还可以了解和领悟中国传统文化的魅力。
初中语文文学常识：文化常识 篇二
中国古代四大名著之一《水浒传》是一部展现了中国古代社会文化常识的小说。通过这部小说，我们可以了解到古代社会的道德观念、社会制度、风俗习惯等方面的知识。
首先，《水浒传》中描绘了古代社会的道德观念。在书中，有许多英雄人物以忠诚、仁义、勇敢为核心价值观。他们以“忠孝仁义礼智信”为准则，坚持正义和道义，为保护弱小的人民而奋斗。这种古代道德观念的传承和弘扬，对于现代社会的道德建设具有重要意义。
其次，《水浒传》中反映了古代社会的社会制度。小说中描绘了封建社会的等级制度，以及统治者和被统治者之间的矛盾。通过对宋朝官府的贪污腐败和对山寨起义军的迫害的描写，作者暗示了当时社会的不公和不平等。这种揭示社会阶级矛盾的描写，对于我们认识历史和思考社会问题有着重要的启示。
最后，《水浒传》中还展示了中国古代社会的风俗习惯。在书中，作者生动地描绘了古代人们的生活方式、婚嫁仪式、丧葬礼仪等方面的细节。通过这些描写，读者可以了解到古代人们的日常生活和传统习俗，进一步体会和了解中国古代文化的独特魅力。
综上所述，《水浒传》作为一部展现中国古代社会文化常识的小说，不仅在文学价值上有着重要地位，也在文化传承和教育方面发挥着重要作用。通过阅读《水浒传》，初中生可以了解古代社会的道德观念、社会制度和风俗习惯，进一步了解和认识中国传统文化的丰富内涵。
初中语文文学常识：文化常识 篇三
初中语文文学常识大全：文化常识
了解一些文学文化常识，不仅仅是为了考试，更是为了提高自己的文学素养，继承和
1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国：魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
6、苏轼的散文代表北宋散文的.最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”;
臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称;
田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。
10、岁寒三友：松、竹、梅。
11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。
12、文人四友：琴、棋、书、画。
13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。
14、四库全书：经、史、子、集。
15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。
16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。
18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”：仁、义、礼、智、信。
19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;
五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
21、五金：金、银、铜、铁、锡。
22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。
23、五行：金、木、水、火、土。
24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。
25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。
26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教;“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
27、古代科举考试(从隋代至明清)：
A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员(秀才、相公)资格，这样才能参加科举考试。
B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解(jiè)员。
C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。
D 殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”;二甲若干名，赐“进士出身”的称号;三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。
