染雾初中我的英语老师作文600字 篇一
初中的三年时光，我有幸遇到了一位非常出色的英语老师，她就是我的初中英语老师——李老师。李老师是一位年轻而有活力的女士，她总是带给我们无穷的学习动力和快乐。
首先，李老师对于英语教学有着独特的方法和技巧。她善于利用多媒体教学，通过丰富的图片、视频和音频，使得枯燥的英语课变得生动有趣。她经常组织我们进行小组讨论和互动，让我们在轻松的氛围中学习英语。她还会设计各种情景对话和游戏，让我们在娱乐中提高英语口语能力。她总是能够巧妙地引导我们发现学习英语的乐趣，让我们对英语产生浓厚的兴趣。
其次，李老师对于每个学生都非常关心和照顾。她不仅注重教学过程中的交流互动，也关注我们的学习情况和生活问题。她经常在课后和我们交谈，了解我们的学习进展和困惑，并给予我们耐心的解答和指导。她还经常组织各种活动，如英语角、英语演讲比赛等，让我们有机会展示自己的英语才能。李老师总是鼓励我们勇于表达和尝试，她的关心和鼓励让我们在学习英语的道路上更加坚定和自信。
最后，李老师是一位充满激情和耐心的教育者。她总是用她的热情和耐心对待每一个学生，不管他们的英语水平如何。她经常在课堂上鼓励我们积极参与，不怕犯错误，相信自己的能力。她会为每个学生制定个性化的学习计划，帮助我们克服困难和提高学习效果。她的耐心和激情感染了我们，让我们对英语学习充满信心和动力。
总之，初中的三年时光，李老师是我最敬爱的英语老师。她的教学方法独特而有趣，她对每个学生的关心和照顾让我们感到温暖和安心，她的激情和耐心激发了我们学习英语的兴趣和动力。我相信，在李老师的指导下，我们一定能够在英语学习的道路上取得更好的成绩。感谢李老师，感谢她给我们带来的美好回忆和无限的可能性。
初中我的英语老师作文600字 篇二
初中的三年时光，我有幸遇到了一位非常出色的英语老师，她就是我的初中英语老师——王老师。王老师是一位非常严谨认真的教育者，她的教学方式和学习态度对我产生了深远的影响。
首先，王老师对于英语学习有着严格的要求。她总是强调基础知识的重要性，并鼓励我们注重词汇和语法的积累。她会要求我们每天背诵单词和句子，坚持做英语听力和阅读练习。她还会组织各种英语考试和竞赛，让我们在实际应用中提高英语水平。王老师的严格要求让我们明白了学习英语需要付出努力和时间，她的教导让我们养成了良好的学习习惯和自律能力。
其次，王老师对于学生的潜力有着深刻的认识。她相信每个学生都有自己的优势和特长，她鼓励我们发现自己的优点并进行深入的学习和探索。她总是鼓励我们积极参与课堂讨论和活动，鼓励我们勇于表达和尝试。她会细心地指导我们，帮助我们克服困难和提高学习效果。王老师的信任和支持让我们对自己的能力充满自信，她的教导让我们明白了每个人都有无限的潜力等待发掘。
最后，王老师是一位富有爱心和责任感的教育者。她不仅关注我们的学习成绩，也关心我们的成长和发展。她经常和我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们耐心的解答和指导。她会在课堂上讲述一些励志故事和实例，激励我们面对困难时勇往直前。王老师总是用她的行动告诉我们，作为一个教育者，她不仅要教会我们知识，更要培养我们的品德和价值观。
总之，初中的三年时光，王老师是我最敬爱的英语老师。她的严格要求和教学态度让我明白了学习英语的重要性和付出的必要性，她的信任和支持让我充满自信和动力，她的爱心和责任感让我明白了一个优秀教育者的重要性和影响力。感谢王老师，感谢她给予我的教导和帮助，我会牢记她的教诲，努力学习，成为一个优秀的人。
初中我的英语老师作文600字 篇三
初中我的英语老师作文600字
我在英语学校换过好几位老师，而令我印象最为深刻的还是我现在的老师。下面是小编为您收集整理的初中我的英语老师作文，欢迎阅读!
初中我的英语老师作文篇一
陈老师是我兴趣班教英语的老师，她个子矮矮的，身材偏瘦，最令人注目的是他那双充满智慧的眼睛，我可喜欢陈老师了。
她语言幽默、严谨细致、平易近人。上课时，常常逗的我哈哈大笑，课间休息时，他会一丝不苟的和我们谈论今天学到的有趣的知识。放学前，他会认真的布置作业，我也会认真的完成。我每次都可以在半小时以内把作业做完。放学后，当我们一一离开教室的时候，他会微笑的和我们说“goodbye”(再见)。
记得有一次，我们讲到蜡笔的制造过程。陈老师一会儿，学起机器的轰鸣声;一会儿，表演蜡笔怎么从一堆石蜡变成一支支蜡笔;一会儿，在白板上画出机器的样子。此时，他两眼放光，眉毛跟着手走，真可谓是眉飞色舞、神采飞扬。
讲着讲着，他从蜡笔的制作，说到了蜡笔的起源。从蜡笔的起源又讲到了沃尔玛的起源，从沃尔玛的起源讲到了家乐福的起源，从家乐福的起源又讲到了百事可乐的起源……又从家乐福和沃尔玛是怎么争夺地域优势讲到它们是怎样的水火不容的全球争霸。他还为此语气坚定的下了一句豪言般的总结：“我敢肯定，在昆明如果在一个地方有家乐福，那么在它的附近不出一平方公里至少会有一家沃尔玛。”又从肯德基和麦当劳是怎样用各种产品来吸引客户，结果却因为太贵而没有把他吸引住。然后讲到他们在美国是快餐而在中国是一种享受逍遥时光的另类下午茶。
我喜欢我这个知识渊博、风趣幽默的陈老师。我相信在未来的某一天，他将带领我走入英文的殿堂。
初中我的英语老师作文篇二
回顾小学六年的历程，我觉得自己长的了许多。小学的生活以在我们告别，中学的大门已为我们敞开。总跨进中学的第一步，我就感到很陌生：校园大了许多，同学大多是没见过面的，课程一下增加了三门，我担心我不能学好，老师的教育方法不同了，同学的'言行态度不一样了，这些就像一片又一片浮云，在我脑海里飘来飘去……
虽然才上了没几天，但老师在我心目中的印象已经很深了，我最喜欢我的英语老师，他个子高高的，不戴眼镜，略瘦的身材，穿着一件蓝色的上衣，一条时尚的牛仔裤，真酷!当然，再酷也比不上他讲课时的幽默。
讲课时，他能把枯燥的英语讲得一点也不枯燥，还经常给我们开点小玩笑，比如“stand up!”班上所有人都笔直的站着，而他下一句：“don‘t sit down!”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十来个反应快的人依然站着，他们互相看看，双方似乎都很疑惑。“don’t sit down!don‘t sit down!”老师又说。大家这才反应过来。
好玩的事情不止这一件，还想听的话，我就再说一个吧。
我们刚刚复习了小学学的数词(1~10)，老师说：“我竖一根手指你们就说one!两根就two!……听懂了没?”“听懂了!”我们大喊“two!four!three!one!one!one!one!”我们还不知道什么回事，老师就笑了：“真是一群可爱的小狗啊!”我们这才知道上当了，个个脸上露出带有笑意的“愤怒”。
老师把我们看做白云，他自己就是蓝天;把我们看做是小花草，他自己就是园丁……他捧着一颗心来，不带半根草去，这就是我们的英语老师，你们一定也很喜欢吧!
初中我的英语老师作文篇三
我的英语老师Nancy是从五年级开始教我的，虽然她教我的时间不长，但是我却跟她有了难舍难分的感情。
我的英语老师可以算是办公室的一大美女呢!柳叶眉，水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有一张樱桃小嘴，红通通的真可爱。即像动画片里的美少女又像我梦里的可爱天使。
我的英语老师不仅外表美丽而且关心学生。
记得在去年冬天的时候，我们正在上一节英语课，英语老师带着微笑，穿着轻便的羽绒服来上课，同学们专心致志地听并仔仔细细地做好笔记。上完课之后胡老师把我单独拉到外面，她的手慢慢地从口袋里掏出两对花结，那花结的外环是蝴蝶的外型，中间还有一个金黄光闪闪的小蝴蝶，那花结的外环是橘黄色的。我当时看的十分喜欢，想要，但心里并不敢想那是送给自己的。可谁知那真的送给我的。我真不敢相信，英语老师说要6元钱，她送给我这个
我感觉她就像我的妈妈一样，可我的妈妈还送我这么漂亮的花结呢!我收到这个礼物心里甜滋滋的，心想一定不辜负她对我的期望。我至今还保留着这个礼物呢!就像上个月的教师节我因为家庭条件不富裕，所以没买贺卡之类的礼物送给老师，但我一定会取得更好的成绩来报答她，报答母校。我还要祝所有的老师每年教师节快乐!
初中我的英语老师作文篇四
我六年级时，有这样一位英语老师，尽管她其貌不扬，但我仍然喜欢她。不仅因为她的和蔼可亲，还有，她那一颗如金子一般美好的心灵，难道不值得我敬佩吗?那是一个下雨天，我忘了带雨伞。但周围却没人借给我。“完了，这下要淋成落汤鸡了!”我这样想道。“诶，王楚，你没带雨伞吗?”一声亲切的话语传进我的耳朵。“华…华老师好。”我激灵的打了个冷颤。老师走到我身边，和我交谈着：“怎么这么不小心，你感冒啦?……走，到我家去取取暖!”我不好意思了起来：“老师，我自己能走回去的，不用麻烦了。”我快速的跑了回去。
到第二天去上学的时候，我又撞见了华老师：“老师好。”说完后，我飞速的骑自行车抢先到学校里。要知道，昨天我没领老师的情，闯了大祸那还得了，不赶紧逃的是笨蛋呢!
转眼到了英语课上，我可怎么办呀?“零零零…”上课铃打响了。我浑浑噩噩的打开书，默默地祈祷起来：老师，昨天是我不好，您千万别见怪呀。
我折起一只千纸鹤，正巧，被老师见着了，可她却没怪我，你说奇不奇?放学后，老师叫我到办公室去，她语重心长地告诉我：“王楚，你是个聪明孩子，但为什么上课时心猿意马呢?我们一起来分析这个问题好不好?”
我把事情的经过告诉了华老师，老师先是一愣，继而大笑起来：“昨天的是我并没有见怪，是你误会了吧!”我和老师一起笑了。
啊，华老师!你是我心中最尊敬的人，马上要离别母校了，但愿您不要牵挂我和全体学生，我向你敬礼了!
