染雾欣赏自己的初中作文 篇一：成长的足迹
初中作文，是我成长的见证，是我思想的表达，更是我努力的结果。每次读到自己的初中作文，我都会被自己的文字所打动，因为它们记录了我成长的足迹。
回忆起初中的那段时光，我总是不禁感慨万分。我还记得当时写的一篇作文，题目是《我的梦想》。我用稚嫩的文字描绘了自己对未来的美好向往和追求。那时的我，对梦想充满了信心和执着，虽然路途艰辛，但我依然坚持着自己的追求，不断努力奋斗。如今，回头看看，我发现，那篇作文不仅仅是一种梦想的寄托，更是我成长的见证。在初中的三年里，我不断努力学习，积极参加各种活动，锻炼自己的能力和品质。我相信，这些努力和坚持，都离不开当初写下那篇作文的勇气和决心。
还有一篇作文，题目是《我的老师》，这是我写给班主任的一封感谢信。在这篇作文中，我用真挚的情感表达了对老师的感激和敬意。老师的谆谆教诲，让我明白了什么是真正的品质和人生的价值。通过写这篇作文，我不仅仅是想表达自己对老师的感激之情，更是通过文字的力量，让更多的人了解和认识到老师在我们成长中的重要性。这篇作文不仅让我感受到自己的成长，也让我明白了写作的力量。
每一篇初中作文都是我成长的足迹，都是我努力和进步的证明。每次读到自己的作文，我都会被文字所打动，因为它们记录了我成长的点滴。我相信，未来的我会继续努力写作，用文字记录自己的成长，让每一篇作文都成为我成长的见证。
欣赏自己的初中作文 篇二：文字的力量
初中作文，是我心灵的表达，是我思想的舞台，更是我与世界交流的桥梁。每次读到自己的初中作文，我都会被文字的力量所打动，因为它们展示了我思维的深度和触动了我的灵感。
回想起初中时期，我还记得我写过一篇作文，题目是《勇敢的决定》。那时的我正面临一个重要的选择，我用文字记录了自己的思考过程和最终的决定。这篇作文不仅让我明白了勇敢面对困难的重要性，也让我发现了文字的力量。通过将自己的思考和决定用文字表达出来，我不仅让自己更加明确了自己的方向，也让读者们感受到了我的思考和坚定。
另外一篇作文，题目是《我的家乡》，这是我对家乡的一种热爱和向往。在这篇作文中，我用饱含深情的文字描绘了家乡的美丽和特色。通过写作，我让读者们了解到了我对家乡的热爱和向往。这篇作文不仅让我感受到了自己对家乡的情感，也让我明白了文字的力量。文字可以传递情感，让读者们通过文字去感受和了解一个地方的美丽和特色。
每一篇初中作文都是我心灵的表达，都是我思想的舞台。每次读到自己的作文，我都会被文字所打动，因为它们展示了我思维的深度和触动了我的灵感。我相信，未来的我会继续努力写作，用文字传递思想，让每一篇作文都成为我与世界交流的桥梁。
欣赏自己的初中作文 篇三
生活在这个复杂而又繁华的世界里，每个人都会遭受到周围人对你的不同眼光。有羡慕的、嫉妒的、喜爱的、欣赏的、讨厌的……
在我所学习和生活的校园里，我每天都会看见不同的人会用不同的眼光来对待未发生或者已经发生的事。
甲是我以前的同桌，学习也算是中等的，略差我一点点，可他从不气馁，一直把想要取得好成绩作为他学习的动力，想要使自己成为一个好学生作为目标，每天规划着今天该干什么，提前做好作业、认真复习等。经过他坚持不懈的努力，他终于取得了好成绩，在期末考试上他取得了优异的成绩，我看见了他的眼神中流露出的欣慰、满意、高兴、激动，我也很替她高兴，他终于成功了。老师的眼光里是欣赏的，同学的眼光了是羡慕的，而我却是不一样的欣赏。
乙是我的好朋友，虽然他的学习不太好，但她的性格开朗大方，从来不会因为自己是差生而自暴自弃。每每当她周围的人遇到挫折时，她总是可以很快的帮助他们，替他们分忧。那时，我看着他那张天真无邪的脸，眼光是欣赏的、敬佩的。一回月考成绩单发下来的时候，他的成绩出乎寻常的不理想，我生怕她难过，于是走过去想要安慰他，但没想到的是，他却笑着对我说：
“放心，我没事，只是这回月考不好，我就当它是一次我对只是的掌握程度不够，并没有那么重要，只要我自己努力了就行了！”
听着他的话，我自愧不如，以前我自己知道我考了那么差的成绩一定会要死要活的，而乙却能以正确的态度面对自己的错误，则是我所达不到的。
我隐约记得马云这样说过：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”
是啊，我们要用欣赏的眼光看待别人的优秀；用欣赏的眼光看待自己的不足！
欣赏自己的初中作文 篇四
欣赏是一种艺术，肯定自己，欣赏自己，让自己走在自信的巅峰！
——题记
欣赏自己是把握人生的关键。不少人都有这样的经历——和你同班的同学，有的比你漂亮；有的比你富有；有的学习比你好，比你受欢迎……每每这个时候，大多数人不是自怨自艾，就是嫉妒或是诋毁。只有少数人会这样想：你比我漂亮，我比你可爱；你比我富有，我比你更会持家，懂得金钱来之不易……这样的人往往乐观快乐，自信自强。
我同样不是一个完美的人，我在班上同样有外貌比我漂亮；家庭比我富有；交往比我受欢迎的人。我也曾因为自己的不如别人而伤心，难过，负气过。幸运的是，随着思想的成熟，知识的增加，我终于能坦然的面对自己的不足并发现自己的优点，学会了欣赏自己，肯定自己。我开始自信起来，我发扬自己的长处，并弥补自己的缺点。时间一点点一点点的过去，欣赏自己，肯定自己所给我带来的帮助越来越大，使我也变得乐观开朗，我的优点越来越明显，短处也渐渐地向长处发展。我像获得了新生！
我懂得了肯定自己，每当自己按照要求完成任务时，我都会在心里给自己点个赞，鼓励自己。我的这种方法也渐渐感染了身边的人，他们也都学会了肯定自己。因为肯定自己，我也学会了肯定别人，为自己带来额外的快乐，开拓了自己的心胸，并给予别人快乐。
别因自己的不足而自卑，也不要因为自己的优势而自大。正如马云所说的“如过你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”
欣赏别人是你心胸上的开阔，欣赏自己是你自信的标榜。欣赏自己，肯定自己，加上欣赏别人，那么，你不仅站在自信的巅峰，还站在通往成功的路上。
肯定自己——自信——成功人生。
欣赏自己的初中作文 篇五
一阵秋风吹过，透出一丝萧瑟的气息。声旁枯黄的树叶翻飞着落下，而后又被风吹远。
正亦如我此刻的心情。我沮丧地低着头。没有人会过问我的消息；没有人会关心我；更没有人会和我做朋友。正是因为我毕业于这样一所三四流学校，我在别人的心目中地位总是很低，我总是不比别人优秀。所以，我觉得我应该用欣赏的眼光看看自己了。
在车站，我像以往一样等待着公交车。天空下着毛毛细雨。一个小女孩快速地跑往车站。我拍了拍她的肩膀，指着她的鞋子说：“诶！你的鞋带掉了，快系起来吧，小心跌倒了。”我担心地说道。她看了看自己的鞋子，然后蹲下身将自己的鞋带系好。而后对我露出一个大大的微笑，说了声：“谢谢！”我的脸瞬间红了起来。我没想到这么小的一件事情会得到这么好的一个回报。
终于，公交车来了。所有的人都往上挤。车内水泄不通，人声嘈杂。我眼疾手快，抢了一个座位正窃喜的时候，我看见一个老爷爷就站我旁边。他看着都已坐满的座位，就无奈的站在那里。我连忙站起，轻声地对他说：“老爷爷，您坐这吧！”他看了看，笑着说：“没事，你坐吧，我站着就好。”我着急地说：“真的没关系，我家很近，很快就能到的。”只见老爷爷犹豫了一会儿，终于还是坐下了。他对我露出一个微笑，和蔼地说：“孩子，你真懂事。”车上的人也同样用羡慕的眼光看着我。我感觉自己的脸又红了。
我突然发现，自己做的其实很好。有一刻，我真的觉得自己很伟大。我都得到大家的微笑了不是吗？我都得到大家的羡慕了不是吗？其实，我真的很棒。
所以，多用欣赏的眼光看看自己没有错，它只会带给你更多的自信。
欣赏自己的初中作文 篇六
在这茫茫的大千世界里，生活着许许多多的生物，然而，人只不过是其中渺小的一种，但是在人的小小世界里，欣赏是一门重要的学问，是一门艺术。
在所有的人当中总有“优劣之分”。然而这“优劣之分”只是取决于学历、工作，看假象却不注重内在。
在我们的初中生活里也是这样。有“好学生”和“坏学生”之分。好学生指的是成绩好，守纪律的学生，他们的确好，但是坏学生就这真的坏吗？
我们班的男同学喜欢用好学生来称呼女生。他们看着好学生，学习着好学生，模仿着好学生，他们何尝不想当一位好学生？但是，他们为什么想当好学生，因为他们欣赏着好学生，欣赏着他们的为人处事，做事风格。可是，他们并不自卑，他们照样的和女生的谈笑，认真上课。因为，他们知道自己也有自己的优势，自己有自己的过人之处，他们也欣赏着自己。就像社会上从三四流大学毕业的学生一样，欣赏着自己，学习欣赏自己。
同样的，有些女生喜欢用“坏学生”来称呼男生。我想说的是：他们就真的坏吗？他们只不过是活跃一些，学习成绩不好一些，但他们有自己的优点，在一些“好学生”当中，会因为别人发生一点点小事就嘲笑，甚至是“善意”的讽刺，但是在“坏学生”值班费，他们总是尽自己能做到的去帮助他们。不能否决的是，他们乒乓打得好，篮球打得好，跑步跑得快，持久力强，思维活跃，鬼点子多……这些都是我们该学习的，我们也应该欣赏他们呢，欣赏他们的活泼，直率。就像社会上那些从名牌大学毕业的人也要欣赏别人。
马云曾经说过一句好：如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人；如果你毕业于我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。
在生活当中欣赏别人是一种美德，欣赏别人是一门学问；欣赏自己是一种鼓励，是一种自信。欣赏是一门高雅的艺术。
