染雾初中英语语法：一般过去时的语法及记忆口诀 篇一
一般过去时是英语中最常用的过去时态之一，用来表示过去发生或存在的动作、状态或习惯。在使用一般过去时时，我们需要注意动词的变化规则以及一些特殊情况的处理。
一、动词的变化规则
1. 一般情况下，动词的一般过去时形式是在原形动词后加上-ed。例如：
- I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影。）
- They played basketball in the park.（他们在公园里打篮球。）
2. 如果动词以不发音的字母e结尾，只需加-d。例如：
- She danced beautifully at the party.（她在派对上跳得很漂亮。）
3. 如果动词以辅音字母+y结尾，要先改变y为i，再加-ed。例如：
- He studied hard for the exam.（他为考试努力学习。）
4. 如果动词以一个辅音字母结尾，且在重读闭音节中，要双写最后一个辅音字母，再加-ed。例如：
- They stopped the car suddenly.（他们突然停下了车。）
二、特殊情况的处理
1. be动词的一般过去时形式为was（用于第一人称单数）和were（用于其他人称和复数）。例如：
- I was tired yesterday.（昨天我很累。）
- They were happy to see each other.（他们见到彼此很高兴。）
2. 有些动词的一般过去时形式是不规则的，需要特别记忆。例如：
- go-went（去）
- have-had（有）
- do-did（做）
- eat-ate（吃）
- see-saw（看到）
记忆口诀：
一般过去时，动词加-ed。
以e结尾只加d，辅音+y变i再加ed。
重读闭音节双写辅音，再加-ed。
be动词变was和were，不规则动词要记住。
过去发生过的用一般过去时，掌握规则记住不规则。
总结：一般过去时是初中英语中的重要时态，掌握动词的变化规则和特殊情况的处理方法是学好这一时态的关键。通过记忆口诀和大量的练习，相信大家能够轻松掌握一般过去时的语法规则和用法。
初中英语语法：一般过去时的语法及记忆口诀 篇二
一般过去时是英语中最常用的过去时态之一，用来表示过去发生或存在的动作、状态或习惯。对于初学者来说，掌握一般过去时的语法规则可能有些困难，但是通过记忆口诀和大量的练习，我们可以轻松地掌握它。
一、动词的变化规则
1. 一般情况下，动词的一般过去时形式是在原形动词后加上-ed。例如：
- I walked to school yesterday.（昨天我走路去学校。）
- She talked to her friend on the phone.（她在电话里和朋友聊天。）
2. 如果动词以不发音的字母e结尾，只需加-d。例如：
- He lived in that house for many years.（他在那个房子里住了很多年。）
3. 如果动词以辅音字母+y结尾，要先改变y为i，再加-ed。例如：
- They studied English last night.（他们昨晚学习了英语。）
4. 如果动词以一个辅音字母结尾，且在重读闭音节中，要双写最后一个辅音字母，再加-ed。例如：
- We stopped at the red light.（我们在红灯处停下来。）
二、特殊情况的处理
1. be动词的一般过去时形式是was（用于第一人称单数）和were（用于其他人称和复数）。例如：
- He was happy yesterday.（他昨天很开心。）
- They were friends when they were young.（他们年轻时是朋友。）
2. 有些动词的一般过去时形式是不规则的，需要特别记忆。例如：
- go-went（去）
- have-had（有）
- do-did（做）
- eat-ate（吃）
- see-saw（看到）
记忆口诀：
一般过去时，动词加-ed。
以e结尾只加d，辅音+y变i再加ed。
重读闭音节双写辅音，再加-ed。
be动词变was和were，不规则动词要记住。
过去发生过的用一般过去时，掌握规则记住不规则。
总结：一般过去时是初中英语中的重要时态，掌握动词的变化规则和特殊情况的处理方法是学好这一时态的关键。通过记忆口诀和大量的练习，相信大家能够轻松掌握一般过去时的语法规则和用法。
初中英语语法：一般过去时的语法及记忆口诀 篇三
初中英语语法：一般过去时的语法及记忆口诀
导语：一般过去时它表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。下面是小编为您收集整理的一般过去时的语法及记忆口诀，欢迎阅读!
一、一般过去时的结构
1、肯定形式:主语+动词过去式+其他
例句：She often came to help us in those days.
2、否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
例句：I didn't know you like coffee.
3、一般疑问句：
①Did+主语+谓语动词原型+其他?
②WasWere+主语+表语?
肯定式 疑问式 否定式 疑问否定式 I worked Did I work? I did not work Did I not work? He(She,It) worked Did he(she,it) work? He (she,it)did not work Did he(she,it)n
二、一般过去时的基本用法
1.表示过去确定时间内发生的动作或状态
常与过去时间状语如yesterday(昨天)，two days ago(两天前)，last year(去年)，the other day(前几天)，once upon a time(过去曾经)，just now(刚才)，in the old days(过去的`日子里)等连用：
My parents got married in1960.我父母于1960年结婚。
He lived in Paris until he was six.他在巴黎一直住到6岁。
What did you say just now? 你刚才说什么来着?
2.表示过去连续发生的动作
在这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示：
Where did you grow up? 你是在哪儿长大的?
I grew up right here in this neighborhood.我就在这个居民区长大。
My friend spent his childhood in Beijing.我的朋友在北京度过了童年。
3.表示过去一段时间内经常或反复的动作
常与always，never等连用。如果强调已经终止的习惯或动作要用used to do sth.：
I never overslept.我过去从未睡过头。
Roland always took me out to dinner on my birthday.我从前过生日时罗兰总是带我出去吃饭。
I used to go to the cinema a lot，but I never get the time now.我过去常去看电影，可现在总是抽不出时间来。
We used to swim every day when we were children.我们还是一群孩子时，天天都去游泳。
有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或状态：
I thought it was true.我以为这是真的。(在说话之前，我以为这是真的。但现在不这样认为了。)
三、一般过去时记忆口诀
一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动原前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站立。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记!
