染雾北京下雪了初中作文 篇一
我爱北京的冬天，因为这个季节里，北京常常会下雪。每当雪花飘落的时候，整个城市都变得银装素裹，美丽得如同童话世界一般。
北京的冬天虽然寒冷，但是下雪的时候，我总是迫不及待地跑到窗前，凝视着外面的世界。雪花飘飘，宛如天空中的精灵，它们轻轻地落在大地上，覆盖了一切。整个城市都被雪的柔软所包围，仿佛进入了一个梦幻的世界。
北京的街道在下雪的季节里格外热闹。孩子们穿着厚厚的棉衣，手里捧着雪球，在大街小巷里追逐嬉戏。他们兴奋地笑着，发出欢快的呼喊声，仿佛忘记了寒冷的天气。雪地里留下了孩子们快乐的足迹，这些足迹成为了街道上独特的风景。
下雪的季节里，公园里的景色更是美不胜收。公园里的湖面上结了一层薄薄的冰，仿佛银镜一样，映照着周围的景物。湖边的树枝上挂满了雪花，它们仿佛是天使的羽毛，美轮美奂。人们带着孩子们来到公园里玩雪，他们堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。公园里的白雪纷纷扬扬，落在大家的身上，给人们带来了温暖和快乐。
雪花是冬天的使者，它们给人们带来了欢乐和美丽。当雪花纷纷扬扬地飘落在大地上时，它们让人们忘记了冬天的寒冷，忘记了生活的烦恼，只剩下纯粹的快乐和美好。
北京下雪了，整个城市都弥漫着欢乐的氛围。我爱北京的冬天，爱那美丽的雪花，爱那充满活力的孩子们。下雪的季节里，我愿意把所有的烦恼都抛在脑后，尽情地享受这美好的时刻。
北京下雪了初中作文 篇二
北京的冬天总是让人期待，因为这个时候，雪花会飘落在大地上，给整个城市增添了一丝温暖和浪漫。
雪花是冬天的使者，它们纷纷扬扬地飘落在大地上，把一切都覆盖得银装素裹。走在大街上，我可以看到人们踩着雪花留下的足迹匆匆赶路，他们的脚步发出沙沙的声音，仿佛在诉说着雪的美丽。街道两旁的树枝上挂满了雪花，树林里的小鸟躲在树枝间，不时地唱着欢快的歌曲。整个城市都充满了欢乐和喜庆的气氛。
雪下得越大，我越是兴奋。我喜欢在下雪的时候出门，感受那独特的氛围。走在雪地里，我可以听到雪花落在地面上发出的轻微的声音，仿佛是天地之间的交流。我也喜欢观察雪花的形状，它们有的像蝴蝶，有的像花朵，每一片都是独一无二的。我用手掌接住一片雪花，仔细地观察它的结构，它的形状仿佛是大自然的艺术品，美得让人陶醉。
雪花不仅给城市带来了美丽，还给人们带来了欢乐。孩子们穿上厚厚的棉衣，手里捧着雪球，在雪地里追逐嬉戏。他们兴奋地笑着，发出欢快的呼喊声，仿佛把冬天的寒冷都抛在脑后。他们用雪堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。雪地里留下了他们的快乐足迹，这些足迹成为了城市里最美丽的风景。
北京下雪了，整个城市都变得美丽而动人。雪花飘飘，给人们带来了温暖和快乐。在这样的季节里，我愿意把所有的烦恼都抛在脑后，尽情地享受这美好的时刻。我爱北京的冬天，爱那美丽的雪花，爱那充满活力的孩子们。让我们一起迎接雪的降临，享受这美丽的季节吧！
北京下雪了初中作文 篇三
北京下雪了初中作文
今天，北京又一次下了一场雪。
雪，真是个千奇百怪的东西，瞧！多么美丽、精致的艺术品：小巧玲珑的，每一瓣雪花都有很灵巧的刻纹。啊！这也许是大自然赠予我们的礼物吧！
下雪时，大家都以十分高昂的情绪去面对，上课也心不在焉。这不，刚一下课，同学们便一蜂窝的跑了出去。
“哇！好一片白雪皑皑的景色啊！”
“是呀！是呀！多么美丽啊。”
“来，咱们玩打雪仗吧！”（说话间，已向被人砸去）
“啊,啊。你太不厚道了，看我来给你个回马枪。”
“啊，我中弹了。”
“活该，哈哈”
“婷，你发现了吗？”
“发现什么啊？”
“今天的雪好浪漫那！”（温馨）
“切，这有什么浪漫吗”
“哎呀！不要那么煞风景嘛！人家只是想搞搞气氛嘛！”
“额。”（无语中）
雪，还在飘飘的下，欢快的身影处处在。
雪停了，留下了男生们余下来的雪球；留下了女孩们未堆玩的雪人；也留下了那经久未息的欢笑。
“哇！又下雪了！这次的'雪更大咯！”
“是呀！这雪多美啊！对了，你听说了吗？”
“听说什么！”
“下节课全校比赛堆雪人。”
“是吗！好期待好兴奋哦！”
雪还在不懈的下着，大地铺上了洁白的地毯。唉，真不忍心破坏、踏践这大自然的艺术。
“孩子们，围过来，咱们讨论下方案。这样吧，男生堆雪人的头，女生堆身子，来。孩子们开工罗！”刘老师像个童心未泯的孩子热情的招呼着。
“老师，
”呀，宝贝，凉不凉啊！”
“没事儿，没事儿！”
大家在老师的带领下都十分热情的堆身子或滚脑袋，没有人因为天冷，而在旁边闲着。相反，大家都积极的投入这项有趣的“任务”。( )
雪！依然在下，把我们刚才的脚印覆盖住了，把树枝也给覆盖住了。却覆盖不住同学那火热的心。
雪人最终在大家的努力下完成了，这时，大家总算松了口气，每个人都露出一抹有心而发的笑。这是成功的笑，是欢快的笑。
最后，大家的这抹微笑被老师定格在相机中。
这精彩的瞬间，塑造了精彩的人生。
