染雾消防密闭空间演练总结范文 篇一
随着城市化进程的不断推进，高层建筑数量日益增多，消防安全问题也变得日益突出。为了提高消防安全意识和应急处置能力，我单位于近期组织了一次消防密闭空间演练。在此次演练中，我们深刻认识到了密闭空间下的消防安全隐患，同时也发现了一些问题和不足之处。通过总结经验教训，我们将进一步完善应急预案，提高应急处置能力。
首先，我们在演练中发现了密闭空间下的消防安全隐患。密闭空间通常存在通风不畅、烟雾易聚集等问题，一旦发生火灾，烟雾和有毒气体会迅速蔓延，给人员的逃生造成极大困难。此次演练中，我们模拟了一场突发火灾，通过实地演练，我们深刻认识到了密闭空间下的烟雾扩散速度之快和对人员逃生的影响之大。这进一步提醒我们在平时的工作和生活中要加强对消防安全的重视，做好防范措施，减少火灾发生的概率。
其次，我们也发现了一些问题和不足之处。在演练过程中，我们发现部分人员对于火灾逃生的应急知识掌握不够，不清楚应该如何正确有效地进行自救和互救。此外，由于缺乏密闭空间下火灾逃生的实际经验，一些人员在演练中出现了恐慌和迷失方向的情况，导致逃生时间延长。这些问题的存在，暴露出了我们在消防安全培训和应急预案制定方面的不足之处。
针对以上问题，我们将采取一系列措施进行改进和完善。首先，将加强对员工的消防安全知识培训，提高员工的消防安全意识和应急处置能力。其次，完善密闭空间下的逃生预案，明确逃生通道和安全出口的位置，并进行定期演练，以提高员工在紧急情况下的应变能力。同时，我们还将加强与相关消防部门的合作，定期进行消防安全检查和隐患排查，确保消防设施的正常运行。
通过这次消防密闭空间演练，我们深刻认识到了密闭空间下的消防安全隐患，并发现了一些问题和不足之处。我们将以这次演练为契机，进一步完善应急预案，加强员工的消防安全培训，提高应急处置能力，确保人员在密闭空间下的安全。同时，我们也希望通过这次演练的总结与分享，提高更多单位和个人的消防安全意识，共同为城市的消防安全事业做出贡献。
消防密闭空间演练总结范文 篇二
随着城市化进程的加快，高层建筑的增多给消防安全带来了巨大挑战。为了提高员工的消防安全意识和应急处置能力，我单位近期组织了一次消防密闭空间演练。通过演练，我们深刻认识到密闭空间下的消防安全隐患，并总结出一些经验和教训。
在演练中，我们发现密闭空间下的烟雾扩散速度之快和对人员逃生的影响之大。在模拟的火灾场景中，烟雾迅速弥漫，视线极度受限，给人员的逃生造成了极大困难。这进一步提醒我们要加强对消防安全的重视，做好防范措施，减少火灾发生的概率。
此次演练中，我们还发现了一些问题和不足之处。部分人员对于火灾逃生的应急知识掌握不够，不清楚应该如何正确有效地进行自救和互救。此外，由于缺乏密闭空间下火灾逃生的实际经验，一些人员在演练中出现了恐慌和迷失方向的情况，导致逃生时间延长。
为了改进和完善，我们将采取一系列措施。首先，加强对员工的消防安全知识培训，提高员工的消防安全意识和应急处置能力。其次，完善密闭空间下的逃生预案，明确逃生通道和安全出口的位置，并进行定期演练，以提高员工在紧急情况下的应变能力。同时，我们还将加强与相关消防部门的合作，定期进行消防安全检查和隐患排查，确保消防设施的正常运行。
通过这次消防密闭空间演练，我们深刻认识到了密闭空间下的消防安全隐患，并发现了一些问题和不足之处。我们将以这次演练为契机，进一步完善应急预案，加强员工的消防安全培训，提高应急处置能力，确保人员在密闭空间下的安全。同时，我们也希望通过这次演练的总结与分享，提高更多单位和个人的消防安全意识，共同为城市的消防安全事业做出贡献。
消防密闭空间演练总结范文 篇三
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，幼儿园接到上级安全月活动的通知，积极开展消防安全演练。20xx年11月5日上午，我园进行了消防疏散演练活动。演练中，从发生起火到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，用时1分06秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。
本次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。演练前，园长根据演练要求在全园召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各班老师明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
演练结束后，园长对此次演练活动进行了总结：演练要帮助幼儿掌握自救方法，参加演练人员及各班幼儿必须用手帕等捂住口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域，并及时清点和汇报人数。
此次活动的开展，让阳光幼儿园师生接受了一次生动的消防安全教育，增强了师幼的消防意识，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。它既是一次切实的安全教育，又锻炼了幼儿在危险情况下的自救自护能力。
消防密闭空间演练总结范文 篇四
为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，掌握消防技术，并具备自救与互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，熟悉掌握消防知识和设备的操作方法，一旦发生火灾事件，总部办公大楼各部门员工（客户）都能沉着冷静采取各项补救措施，灵活的掌握逃生和灭火方法，迅速的开展补救与疏散工作，将火灾扑灭于初期阶段，降低总部办公大楼的火灾风险，根据总部办公大楼的实际情况，结合“预防为主，防消结合”的消防方针，经领导研究决定于20XX年11月26日下午16时30分对总部办公大楼进行紧急疏散演习、消防器材演练。本次演习主要分为模拟初起火灾现场灭火、人员紧急疏散和公司义务消防队员以及部分员工灭火演练等几大部分，参加紧急疏散应到人数1124人，实到人数1120人（未参加4名员工因出差、病假、请假等原因。），参加消防灭火演练的员工1120人。
下午16：32接到总指挥启动应急预案命令后由池磊、王燕平、罗建同时按响办公大楼、产品研发中心、产品验证中心的消防报警器示警，同时将火险情况向勒流消防中队报警，所有人员立即放下手头工作，在疏散引导组和部门负责人的指挥下，迅速撤离岗位，按紧急疏散图指示方向有条不紊，进行撤离疏散。再汇集到办公大楼广场。
16点43分，各部门人员撤离完毕，并组织人员清点、统计人数，将应到人数和实到人数立即报告现场总指挥。除整个疏散过程约11分45秒外，其它基本上都按预定计划有序进行。
紧急疏散演习结束后，对办公大楼职工进行了消防灭火器材演练。首先，由勒流消防中队长曾队对消防灭火器的作用及使用、灭火时的注意事项、要领作示范讲解，并亲自作灭火示范动作，使得员工认识到在初起阶段的灭火重要性，以及如何正确使用消防器材和有效扑灭的方法。
在勒流消防中队长曾队及义务消防队员的示范下，各部门职工分别使用手提式的干粉灭火器进行灭火及演练操作使用，练习正确操作灭火方法，使部分职工亲身感受，收到良好效果。
演习即将结束时总指挥李总讲话，对本次消防紧急疏散和实战灭火演练两项内容作了总结评价：他首先他肯地总结了职工疏散的表现，并分享了平安的哲学，告诫广大职工要珍惜生命，最后还以上海“”重大火灾事故来提醒大家在遇到灾难时懂得“跑”。
从总体上来看，此次演习是成功的，广大职工收获不少。但还存在着一些不足的方面，具体表现在以下几点：
1、在紧急疏散逃生演习中，有个别职工逃生意识不强，没有紧迫感，听到警报声时，没有迅速逃离岗位，动作慢不迅速。个别管理人员，听到警报声后不紧不慢地把自己的电脑先关闭后，才离开岗位。这样本身存在着思想上麻痹，不把演习当实战来对待。
2、在疏散过程中，疏散不够迅速，总共用了11分45秒，没有达到预期的目的。
3、在疏散过程中，有部分职工从返火场的现象。
4、疏散过程中有一辆下车出厂，警戒保卫组没有完全安全演习方案实施。
5、在消防灭火演练时，扑灭火灾中个别职工对消防灭火器材操作不熟练，靠近火源太远，使用灭火器手握把柄不正确，没有了解和掌握技巧。
6、纪律不够严肃，大部分职工都认真地观摩和实地操作，但个别员工不把演练当作一回事，热情不够高。
通过此次演习提高了总部办公大楼职工的紧急疏散逃生、消防实战扑灭火灾能力，提高了办公大楼各部门对火灾的应急能力和相互协调能力。经过实战演练证明了办公大楼的消防（火灾）应急预案的适宜性、充分性和有效性，能够满足办公大楼的预案。
消防密闭空间演练总结范文 篇五
按照上级教育部门对校园安全治理工作的部署和要求，重视和做好学校安全隐患排查和消防疏散演练工作，完善学校各项安全制度和措施，加强对学生的安全教育，建设环境优美，关系和谐，健康向上的安全文明校园。
一、全校重视
学校迅速召开行政会及时部署学校安全隐患排查和冬季防火、防踩踏疏散演练工作，召开全体老师会作“吸取湘乡教训安全警钟长鸣”的报告，强调了全体老师安全教育管理责任，召开全体班主任会强化了班级安全教育管理职责，召开全体学生会作了“珍爱生命从我做起”的报告，让同学们都举起自己的右手宣誓：珍爱生命从我做起。学校成立了安全隐患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演练工作领导小组，校长孔华令任组长，政工副校长任常务副组长，其他班子成员为副组长，所有行政人员都是责任人并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。
二、完善制度
进一步完善安全隐患排查整改与责任追究制度。全校师生树立安全第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。根据“谁主管谁负责、谁出问题谁负责”原则密切注意师生人身生命及财产安全，随时检查学校校舍、设施及管理中的安全隐患，发现问题及时向政治处报告。安全隐患排查工作分工到线、责任到班，定期对所负责的工作进行检查，发现安全隐患，及时处理。隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将安全隐患排查和整改工作进行相应登记和汇报。发现的安全隐患及时整改，不能或无力整改的安全隐患要及时报告给上级领导或相关部门，以争取最快的得到解决。检查时发现不到位或对安全隐患隐瞒不报、不及时报，对安全隐患整改不力或整改不及时等造成责任事故的处室和班级，都予以及时通报并根据情节轻重追究其相应责任人责任，直至追究其刑事责任。发生重大安全事故及时上报。
完善消防疏散安全管理制度。教育学生平时行走靠右，上下楼梯时不得说笑、打闹、跑跳；不得牵手、搭肩、推桑、拥挤；不得与集体行走逆向上、下楼；晚上上、下楼时不得关闭楼梯灯。严防挤压事故的发生。大型活动、集会、做操或放学疏散时，学生必须按照学校的统一要求，有秩序地离开教寝室，依次进入指定场所，在各自的位置集合好。会议结束后，按照安排有序地依次离开会场。男生均不得抢先。各班派专人对本班进行统一指挥。学生集中到教室、大型活动、集会、做操或放学疏散时，要按照学校的安排进行。所有学生都要增强责任意识，关爱每一名同学，树立“生命第一”的思想，约束和规范自己的行为。确保学校教学楼、宿舍楼、科教楼等疏散通道的畅通。楼梯正中间用红漆划一道分界线，楼梯转弯口张贴警示标志，安装应急灯。学校经常排查每一道楼梯设施，及时排除安全隐患。为了使学生正确了解遇险自救知识，全面掌握应对措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变能力，学校定期组织安全知识培训，适时组织安全疏散演练，增强师生的安全意识，提高师生的安全逃生技能。
三、加强教育
为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，为实现校园“无安全隐患，无安全事故，无违法犯罪”的要求，学校把安全教育工作作为学校关键来抓，形成了“人人讲安全，事事看安全，安全无小事”的良好局面，通过宣传教育极大地提高了全体师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。具体做法是：
加强校风校纪建设，学校进行爱国主义教育，诚信教育、崇尚科学教育、尊师敬长、学生的行为规范等教育。组织师生听取法制教育讲座。开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，并通过举行“珍爱生命安全至上”主题班会以及讲座、安全知识竞赛等形式，进一步增强了师生的安全意识。开展消防安全知识讲座，并进行了消防器材的使用等实践操作演练，让学生亲身体验生动、形象，实践操作的消防课。同时还加强了对学生的法纪法规教育、交通安全教育和心理健康教育。
四、强化管理
抓好消防安全管理工作。定期对学校宿舍、教学楼、微机房、实验室和食堂等人员密集场所的消防通道、消防设施器材等进行检查，保证消防疏散通道的畅通。配备与消防重点部位相适宜的、数量相当的灭火器和沙包，并按时检修、更换。对校园用电布线乱拉乱接电线及老化线路及时整改，煤气瓶、电炉灶等易引起火灾物品必须在安全可靠场所使用。司炉工和电工必须持证上岗，按规范操作。微机房必须安装漏电保护器，室内地跑线必须穿管或下槽，并做到定期检查，确保学校用电安全。
抓好学生疏散分流与值班管理工作。安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东边的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情况，要求周围同学及时相扶，后面的同学主动停止前行，并依次向后传递信息。在学生集会、放学、疏散时，特别是晚上下自习放学疏散时政治处按照不同楼梯学生分流情况安排老师在楼梯间值班，亲临现场指挥。同时教学楼每层各安排2位学生会干部同学，分别在教学楼西侧和东侧按学校要求作好保卫工作，维持上下楼梯秩序。大型活动安排专门保安人员。加强班主任跟班管理，加强科任老师随堂保卫学生生命与财产安全的责任。
五、排查隐患
孔华令校长亲自参与并组织开展了安全隐患排查与整改工作，治理各种安全隐患。以校内外寄宿生安全用电用火、学校校舍、食品卫生、消防、照明、取暖设施、学校周边环境等为安全隐患排查重点，做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。20xx年11月29日，安全隐患排查发现办公楼前树枝和电线有较多摩擦，马上召集专门会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是解决办公楼前树枝和电线有较多摩擦的问题；整改标准是使树枝脱离电线；整改措施是砍掉与电线摩擦的树枝；整改资金是补贴砍树枝加班人员；整改时间是11月29日下午完成；整改负责人邓伯芳。20xx年12月10日，安全隐患排查发现消防设备需要更新，马上召集安全工作会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是消防设备部分更新；整改标准是要求更新灭火器，安装应急灯，楼道划中线；整改措施是购买新灭火器10个，应急灯13盏；整改资金是购买灭火器1000元，购买应急灯1040元，其它200元，共1240元；整改时间是一周之内完成；整改负责人是邓伯芳。这两次排查整改工作，确保了安全设施的安全系数。
六、疏散演练
学校组织举行了冬季防火、防踩踏疏散演练：
1、组织得力：总指挥周明祥，副总指挥王名庆，成员有刘良文，刘云贵，陶红霞。将各班班主任和科任老师安排到教寝室各个楼层道口，做到层层有人管，人人负责任。
2、准备充分：在老师会上，部署全校演练活动。在学生会上，讲解消防灭火及防踩踏疏散逃生演练知识、时间、内容、方法、步骤及每个学生行动的要领。以班为单位，班主任负责本班具体指挥并按照演练的要求，班主任对班级学生数量、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。
3、分流到位：安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东面的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情况，周围同学要及时相扶，后面的同学应主动停止前行，并依次向后传递信息，保持静态，避免学生不明情况形成挤压而导致踩踏等重大事件的发生，寝室分流按照男女寝室分开进行。
4、秩序井然：政治处统一施号发令。班主任老师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。教师站在出口附近，防止学生在出口处拥堵踩踏，一直守到学生全部撤离出口。各教寝室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，楼道负责教师在楼道楼梯内维持秩序，守住窗口，注意通行次序，保护学生，没有出现摔倒。学生很注意自我保护，用湿毛巾掩住口鼻，降低身躯，已防浓烟；学生手扶栏杆、墙、防止摔倒；保证了消防演练的严肃性。疏散的学生按要求被疏散到操场。集合后，各班主任和学生干部立即清点本班人数，人数不缺。还按要求做了包扎等救治工作安排。
5、效果明显：通过开展冬季防火和防踩踏疏散演练，使广大师生掌握用火、用电、电气防火安全常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场自救逃生、疏散防踩踏等知识技能。强化了师生安全意识，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
安乡二中
20xx年12月19日
消防密闭空间演练总结范文 篇六
为增强员工面对突发事件时的心理素质，进一步提高员工处理暴力抢劫突发事件的应急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，农行烟台龙口市支行开展了防暴、消防预案演练活动。
消防预演活动中，专职消防人员讲解了灭火器材使用、让每位员工参与灭火演练；活动后，认真总结演练成效与不足，对存在问题提出具体要求，有力的推动了创建“平安农行”、实现“三化三达标”工作的深入开展。（栾旭升）兰山农村合作银行银雀山支行开展防抢、防暴、防火演练活动为了确保国家财产不受损失和员工的生命安全，提高员工的防抢、防暴、防火意识，减少案件和火灾隐患，确保各项经营工作稳步快速发展，山东临沂兰山农村合作银行银雀山支行于3月29日下午开展了一次防抢、防暴、防火演练。在防抢、防暴演练中，两名“犯罪分子”头戴面罩，手持枪械闯进银行实施暴力抢劫。柜员临危不乱，有条不紊的按照《营业场所防暴预案》内容采取了一系列措施：报警组、守护组迅速蹲下，以柜台为自然屏障保护自己；立即按下110报警器；迅速将现金转移至安全地点或装入尾箱锁定，拔掉钥匙，确保资金不受损失，并及时向该支行领导和兰山合行保卫部门报告。
在防火演练中，合行领导到现场指导，讲解了灭火器的相关知识、使用方法和注意事项后，组织员工进行了实际操作。
通过此次演练，使该支行全体员工进一步提高了防抢、防暴、防火心理素质，克服遇事慌张的心理，做到了安全知识书面学习与实际操作的结合。同时对进一步加强安全保卫工作，增强全行员工的防火意识和提高安全防范意识起到积极的促进作用。
