染雾圣诞节作文600字 篇一
圣诞节的快乐
圣诞节是西方国家最重要的节日之一，也是孩子们最喜欢的节日之一。圣诞节的到来给人们带来了欢乐和温暖，让我们一起来看看圣诞节是如何庆祝的吧！
圣诞节的前夜，人们会在家里摆放一棵圣诞树，并在树上挂上五彩斑斓的彩灯和各种漂亮的装饰品。圣诞树是圣诞节的象征，它代表着希望和新生。在圣诞节的前夜，家里的每个角落都弥漫着圣诞树的香气和节日的氛围。
圣诞节的早晨，小朋友们会迫不及待地跑到圣诞树下，看看圣诞老人是否给他们留下了礼物。圣诞老人是圣诞节的标志性人物，他会在圣诞节前夜乘坐雪橇，穿越天空，给孩子们送去礼物。小朋友们会在圣诞树下找到自己心仪已久的礼物，他们会兴奋地打开礼物，高兴地笑出声来。
除了收到礼物，圣诞节还有很多传统的活动。人们会举办圣诞晚会，一起唱圣诞歌，跳圣诞舞。还有一项很有趣的活动，那就是圣诞吃火鸡。在圣诞节的晚餐上，人们会吃上一只美味的火鸡，这是圣诞节的传统食物之一。大家围坐在一起，享受着美食和欢乐。
圣诞节的意义不仅仅是庆祝，更是传递爱和温暖的时刻。在圣诞节期间，人们会互相送上祝福和礼物，表达对彼此的关爱和思念。圣诞节是一个家庭团聚的时刻，家人们会聚在一起，一起度过这个特殊的日子。
圣诞节的快乐是无法言喻的，它给人们带来了欢乐和温暖，让人们忘记了烦恼和困扰。圣诞节的到来，让我们一起分享快乐和爱，让我们一起庆祝这个美好的节日吧！
圣诞节作文600字 篇二
圣诞节的思考
圣诞节是一个重要的节日，它不仅仅是给人们带来欢乐和温暖，更是让人们思考和反思的时刻。让我们一起来思考一下圣诞节的意义吧！
圣诞节最重要的传统之一就是互相送礼物。人们会花费很多时间和精力去挑选礼物，希望能够给亲朋好友一个惊喜和喜悦。但是，我们是否应该思考一下，圣诞节的意义是否只是物质上的交换？礼物固然重要，但更重要的是我们对彼此的关爱和思念。圣诞节应该是一种传递爱和温暖的时刻，而不仅仅是收到更多礼物的时刻。
此外，圣诞节也是一个反思的时刻。圣诞节的来历是耶稣基督诞生的日子，他给世人带来了爱和希望。在这个特殊的日子里，我们应该反思自己的行为和思想，是否符合耶稣基督所教导的爱与宽恕的精神。圣诞节应该是一个改变和成长的时刻，让我们反思自己的过去，展望未来，变得更加善良和宽容。
此外，圣诞节还是一个关注社会的时刻。圣诞节期间，我们应该关注那些需要帮助和关爱的人们。我们可以参加慈善活动，为需要帮助的人们提供援助和温暖。圣诞节不仅仅是为了自己的快乐，更是为了让更多的人能够感受到爱和关怀。
圣诞节的意义不仅仅是庆祝，更是思考和反思的时刻。在圣诞节期间，让我们思考一下自己对他人的关爱和思念，反思自己的行为和思想，关注社会的需要。让我们用实际行动来传递爱和温暖，让圣诞节成为一个改变和成长的时刻！
圣诞节作文600字 篇三
圣诞节作文600字
导语：12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期，节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：圣诞节
12月24日是西方人的圣诞夜，每当这充满幻想的日子到来，所有的小孩子也希望得到圣诞老人的礼物。可是这仅仅是西方。中国的大人们总是毫不费力的打破孩子的梦想，说：“这世界上是没有圣诞老人的!别再瞎做白日梦了!”我很幸运，生在了一个父母都是英文老师的家庭，也许是他们受到外国文化的熏陶吧，10岁以前，我都是在圣诞的甜蜜幻想中度过的。
还记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，但是我还是在1997年12月24日傍晚把握最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，怀着激动的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的东西——一张可爱小巧的圣诞贺卡以及一本我最喜爱的《米老鼠和唐老鸭》的小人书!还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上面细若蛛丝的字体，写着：圣诞快乐!书名是圣诞老人。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。来到幼儿园，天真得我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲：“你好幸运哦!我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到!”“爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢!”我自豪地说，心中甜如蜜糖。此后的几年中，我总会得到圣诞礼物——洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级，这个秘密才被揭穿了，爸爸原来就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老头儿给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊!一时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧!
圣诞节，你收到圣诞老人的礼物了吗?
篇二：圣诞节
明天就是圣诞节了，我们班的同学都分工做圣诞节的准备，有的买礼物送给老师，有的买挂在窗户上的银片，有的买圣诞树，还有的买挂在圣诞树
我第二天准时到了班上，他们把挂气球和银片的任务交给我，我一口就答应了。我们还把窗户上喷满了彩带和彩条，准备工作马上做完，就差刘玉琪的圣诞树和圣诞老人了。
等到了第二节课，刘玉琪终于来了，这节课正好是班主任的课，她帮我们把圣诞树的灯插上了电，还挂上了圣诞老人。看着五彩缤纷的教室，我们不禁异口同声地欢呼：哇!
到了第四节美术课，没想到美术老师一进门就拿棍子把彩带和彩条还有银片全部打下来，把气球打爆，把银片撕碎。我们都惊呆了，不知所措。看着我们辛辛苦苦装扮好的教室一刻间被损坏，有的女同学气哭了，有的男同学愤怒地站起来和老师理论最后美术老师把班主任和副校长叫来，俗话说：自己人只会帮自己人。反正最后还是我们挨批评了。班主任说：今天有篇作文叫快乐的圣诞节，这下变成了伤心的圣诞节了!
写到这里，我觉得这篇文章应该叫快乐而悲伤的圣诞节。
篇三：圣诞节
六年级上学期结束了，几个月的学习生活中我们有悲、有喜，也有快乐和喜悦，还有一个快乐的圣诞节。
这个学期有无数个“最后一个……”每一次听到这一个词时，我的心好像要碎了一样，因为我们全班63位同学在一起生活了六年了，难免会有不舍之情。
本学期的圣诞节是我和同学们读小学时度过的最后一个圣诞节了。那天，我和好朋友马若洁、邵虞桐早就商量好了，要一起去金马碧鸡广场去玩。于是，下午一下课我们就冲回家，把书包放好后在王府井商店门口集合。
我们约好了一起到王府井下面的旋转寿司餐厅吃寿司。因为我们去的太早了，所以我从家里带了一副牌去玩。玩了一小会儿，来吃寿司的人越来越多了。大约在六点半左右的时候，出现了一个我们熟悉的身影，那就是与我们六年级同学一起生活了五年的人—红旗小学的王校长。虽然我没有单独和王校长说过话，但我能从她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚饭以后，我们告别了王校长，去王府井广场中心看了一下那棵高18米的圣诞树，当我走到圣诞树下方的时候才知道，哦!原来是用“七喜”的瓶子一个一个搭建而成的。突然，我想到前几天妈妈说：“圣诞节”那一天可以写心愿帖贴在上面。于是我们又跑到“七喜”专卖店领小贴纸，然后把自己的心愿写在纸上面，贴在圣诞树外的纸片上。
贴好后，我们才出发到金马碧鸡广场去玩。可到了哪里，人还少，我和马若洁、邵虞桐只好自己用雪花喷自己人，后来人越来越多了，在人群中我们找到了被六年纪同学喷的杨然，和一些“观众”，后来我们也加入了“观众”的行列中来观看。因为有一些初中生和大学生来喷我们，可我们也不是好惹的，10个同学用喷起雪花围攻2名或3名大学生。这样节日的气氛变得更加浓郁了。时间一分一秒的过去了，很快就到了九点钟，我们依依不舍的离开了那想起来就让人激动的地方。
时间如流水，六年级的最后一个圣诞节就这样过去了，我好不舍呀!
这将成为我心中最难忘的一个圣诞节。
