染雾全国各地高考作文 篇一：探讨高考改革对学生压力的影响
高考作为中国教育系统中最为重要的考试，一直以来都备受争议。近年来，高考改革成为了热门话题。改革的目标是减轻学生的压力，但在实施过程中，却引发了更多的讨论和争议。本文将探讨高考改革对学生压力的影响。
首先，高考改革的一个重要举措是取消文理科的划分，使得学生可以更加自由地选择自己的学科组合。这一改革一方面确实减轻了学生的选择压力，但另一方面也带来了新的问题。对于学生来说，选择自己擅长或感兴趣的学科组合可以提高学习动力和成绩，但也可能导致过度专注于某些学科而忽略其他学科的学习。因此，学生可能面临更大的学科压力和挑战。
其次，高考改革还引入了主观题和开放性题目，鼓励学生发展创造性思维和批判性思维能力。这一改革的目的是培养学生的综合素质，使其不仅仅是应试机器。然而，主观题和开放性题目的出现也给学生带来了更大的不确定性和压力。相比于客观题，主观题更加灵活和开放，需要学生具备更高的思维能力和创造力。因此，学生可能需要更多的时间和精力来准备这些题目，增加了他们的备考压力。
另外，高考改革还试图减轻学生的考试负担，探索多元化评价体系。这一改革的初衷是为了让学生不再过度依赖高考成绩，鼓励他们发展其他方面的兴趣和潜能。然而，在实施过程中，很多学生和家长仍然对高考成绩非常关注，认为高考成绩是衡量学生综合能力的唯一标准。因此，学生可能面临更大的社会和家庭压力，导致他们无法真正享受多元化评价带来的自由和乐趣。
综上所述，高考改革对学生压力的影响是复杂的。尽管改革的初衷是为了减轻学生的压力，但在实施过程中也带来了新的问题和挑战。因此，我们需要继续关注高考改革的效果，努力寻找更好的解决方案，确保学生能够在健康、平衡的环境中发展和成长。
全国各地高考作文 篇二：高考改革与学生全面发展的关系
高考作为中国教育系统中最重要的考试，一直备受关注。近年来，高考改革成为了热门话题。改革的目标是促进学生全面发展，但在实施过程中，也引发了一系列的讨论和争议。本文将探讨高考改革与学生全面发展的关系。
首先，高考改革的一个重要举措是取消文理科的划分，鼓励学生自由选择学科组合。这一改革的目的是促进学生的多元发展。通过自由选择学科组合，学生可以根据自己的兴趣和潜能选择适合自己的学习方向，发展自己的优势。这样一来，学生的全面发展机会得到了提升，他们可以更好地发展自己的个性和特长。
其次，高考改革还引入了主观题和开放性题目，鼓励学生发展创造性思维和批判性思维能力。这一改革的目的是培养学生的综合素质，使其不仅仅是应试机器。通过主观题和开放性题目，学生可以发挥自己的想象力和创造力，培养解决问题的能力。这对于学生的全面发展非常有益，可以提高他们的创新能力和综合素质。
另外，高考改革还试图减轻学生的考试负担，探索多元化评价体系。这一改革的初衷是让学生不再过度依赖高考成绩，发展其他方面的兴趣和潜能。通过多元化评价体系，学生可以展示自己在学术、艺术、体育等方面的能力和特长，促进全面发展。这样一来，学生可以更加全面地展示自己的才华和潜力，培养自信心和个人价值感。
综上所述，高考改革与学生全面发展密切相关。通过改革，学生可以更加自由地选择学科组合，发展自己的优势；通过主观题和开放性题目，学生可以培养创新思维和解决问题的能力；通过多元化评价体系，学生可以展示自己的全面素质和潜力。因此，高考改革有助于学生的全面发展，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
全国各地高考作文 篇三
2016全国各地高考作文汇总(持续更新)
导语：随着2016年高考语文考试结束，各地高考作文题陆续出炉。小编也在第一时间为大家送上高考作文题目。希望对您有所帮助。
1、命题单位：教育部考试中心(全国1卷)
题目简介：奖惩之后
作文题：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭
导向：进步与退步，表扬与批评，思考评价与发展的问题。
2、命题单位：教育部考试中心(全国2卷)
题目简介：语文素养提升大家谈
作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
导向：提升个人语文素养，提高国家文化软实力。
3、命题单位：教育部考试中心(全国卷3)
题目简介：小羽的创业故事
作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的.致富带头人。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
导向：创新创业，五大发展理念。
4、命题单位：北京
题目简介：“老腔”何以令人震撼、神奇的书签
26.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确，论据充分，论证合理。
②书签，与书相伴，形式多样。要设想你有这样一枚神奇的书签，它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?
请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。
要求：表现爱读书、读好书的主题;有细节，有描写。
导向：我国优秀传统文化的情感，助推全民阅读活动开展。
5、命题单位：天津
题目简介：我的青春阅读
作文题：请根据下面的材料，写一篇文章。(60分)
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣先贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，视野开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;
③不少于800字; ④不得抄袭，不得套作。
导向：构建书香校园，书香社会。
6、命题单位：上海
题目简介：评价他人的生活
作文题：随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人的生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。
导向：培养现代社会所必需的公民意识、公民责任。
7、命题单位：江苏
题目简介：话长话短
作文题：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
导向：辩证看待彰显个性和创新意识。
8、命题单位：浙江
题目简介：虚拟与现实
作文题：网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需要在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”......
当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离?对材料提出的问题，你有怎样的思考?写一篇论述类文章。
【要求】①角度自选，立意自定。
②标题自拟。
③不少于800字。
④不得抄袭、套作。
导向：引导考生辩证看待虚拟与现实世界。
9、命题单位：山东
题目简介：备好的行囊
作文题：阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方......
要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。
导向：人生旅程中“准备”与“前行”。
