染雾高考作文科技 篇一：科技的进步带来的机遇与挑战
科技的进步给人类带来了巨大的机遇和挑战。随着科技的发展，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，但与此同时，也面临着一系列的问题。本文将从机遇和挑战两个方面来探讨科技对高考作文的影响。
首先，科技的进步给高考作文带来了更多的机遇。在过去，高考作文的材料主要来自于书本或老师讲解的内容，而现在，学生可以通过互联网获取到更加丰富的信息。他们可以通过搜索引擎找到各种各样的资料，拓宽自己的视野。这不仅为他们提供了更多的素材，还可以帮助他们更好地理解社会现象和问题。此外，科技的进步还使得高考作文的表达方式更加多样化。学生可以利用电子设备进行创作，使用图片、音频、视频等多种形式来展示自己的观点。这种多样化的表达方式不仅可以提高作文的趣味性，也能够更好地吸引读者的注意力。
然而，科技的进步也给高考作文带来了一些挑战。首先，互联网的普及使得信息的获取变得更加容易，但同时也增加了信息的真实性和可信度的难题。学生在进行作文写作时，需要具备一定的辨别能力，能够判断信息的可靠性，并从中筛选出有用的内容。同时，科技的进步也使得学生更加依赖电子设备。虽然电子设备可以提高作文的表达效果，但过度依赖这些设备也容易使学生失去对文字表达的熟练度。这对于高考作文来说，无疑是一个挑战。
综上所述，科技的进步给高考作文带来了机遇和挑战。学生可以通过互联网获取更多的信息，拓宽视野，同时也可以利用电子设备进行多样化的表达。然而，科技的进步也需要学生具备一定的辨别能力，并避免过度依赖电子设备。只有在机遇和挑战的相互作用下，学生才能更好地应对高考作文的考试要求。
高考作文科技 篇二：科技与高考作文的创新
科技的快速发展给高考作文带来了许多创新的机会。在过去，高考作文的写作方式主要是纸笔写作，但随着科技的进步，越来越多的创新方式被引入到高考作文中。本文将以科技与高考作文的创新为主题，探讨科技如何影响高考作文的写作方式和内容。
首先，科技的进步使得高考作文的写作方式更加多样化。过去，学生只能用纸笔进行写作，但现在，他们可以使用电子设备进行创作。通过电子设备，学生可以使用各种文字处理软件进行写作，不仅可以提高写作的效率，还可以进行修改和编辑。此外，学生还可以使用语音输入、拼音输入等新技术来进行写作，大大提高了写作的便捷性和效率。
其次，科技的进步也为高考作文的内容带来了创新。传统的高考作文主要是围绕社会热点、人生哲理等主题展开，但随着科技的发展，新的题材和内容逐渐涌现。比如，学生可以从科技创新、人工智能等方面进行写作，探讨科技对社会生活的影响和未来发展。此外，科技的进步还使得高考作文的表达方式更加多样化。学生可以使用图片、音频、视频等多种形式来展示自己的观点，从而更好地吸引读者的注意力。
然而，科技的进步也带来了一些挑战。首先，学生需要具备一定的科技素养，才能熟练运用电子设备进行写作。其次，学生需要在创新的同时保证作文的质量和准确性。过度追求创新可能会导致内容的浮躁和混乱，而忽视了作文的逻辑和条理。因此，学生需要在创新的同时，注重写作的基本功和文采。
综上所述，科技的发展为高考作文带来了许多创新的机会。学生可以通过电子设备进行多样化的写作方式，同时也可以选择更加创新的题材和内容。然而，科技的进步也需要学生具备相应的科技素养，并注重作文的质量和准确性。只有在创新与规范的相互作用下，高考作文才能更好地适应时代的发展需求。
高考作文科技 篇三
高考作文关于科技
高考作文关于科技1
同学们，想成为科学家吗？想获得“诺贝尔”奖吗？想有爱因斯坦那样的智力吗？如果，你想要的话，那就快来参加咱们的科技节活动吧！科技节的活动各有各的用途，下面，就由我来给大家一一介绍吧！
第一项是七巧板大赛，七巧板它能让你的大脑在一个小时内迅速转。使你大脑的智力大大提高。让你发挥自己的想象力，发挥的越奇越好。
第二项是直升飞机大赛，每个同学拿着自己的飞机来比赛。飞机在操场的上空时而飞高、时而飞低，像一只大蜻蜒灵敏地在蓝天上畅飞，飞机一会儿在空中转圈，一会儿又直冲云霄，一会儿从我们头顶飞过，就像一只小鸟自由自在地在空中飞翔。我可以预测某一位同学拿的飞机可能是22世纪能飞上火星的飞机。啊，21世纪人民能飞上一阵的喝彩声。
直升飞机大赛虽然精彩，但也比不过四驱车比赛那样激烈，准备，开始！”随着这响亮的声音一出口，他们的车开始飞奔起来。开始，有一个女孩的车在前面，到了转弯处，有一个大哥哥的车来了一个漂移赶上了那个女孩。“Ｓ”形弯道上，那个女孩奋勇直追，用直线穿过了它，女孩又了。到跳台了，的车子重，那个大哥哥落了下去。女孩的车子轻，飞了起来，一上一下，好像一只老鹰在追逐一只兔子。女孩的车在一个优美的弧线后，轻轻落了下来，前面的“龙头”把大哥哥的车“扣”住了。这样，女孩成了主动，大哥哥变得被动了。到了前面的急转弯处，女孩的车一个“前甩头”，猛一加速，把“扣”解开了，由于惯性的作用，大哥哥的车被一下子甩出了跑道。我心想：那个小女孩可真了不起，虽说年级小，但玩起四驱车来那是有模有样，肯定在家里下了不少功夫的！
科技节教会我们理性的思维方法，培养了我们的动手能力，也培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益非浅！感激老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，成长了。
高考作文关于科技2
今天，天气晴朗，秋高气爽。同学们一个个笑逐颜开，校园里到处都是欢声笑语，因为大家盼望已久的科技节终于开幕了。
走进教室，迎面扑来一股“科技风”，平日安静的教室此刻一片热闹的喧哗声。同学们有的在叽叽喳喳地交
三四节课时间是举行“科技节之自由快乐体验活动”。当我们来到操场，这里早成了欢乐的海洋。鲜艳的横幅，热闹的人群，丰富的活动项目。我们必须拿着老师预先发的小地图才不会迷失方向。我和同学在流动的人群中穿梭往返，东看看，西瞧瞧，这边排起了长队，原来是在调制泡泡液。只见有同学拿着自制的泡泡液，吹出了一串串五颜六色的泡泡，在阳光的折射下反射出耀眼的光芒。那边传来一阵欢呼声，我好不容易挤过去，原来是在做科学小实验“神奇的纸片”我也排队体验了一把，把一张纸片盖在一个装满水的容器里，再倒过来，瓶口朝下，不但纸片不掉，水也不会溢出来。“成功咯”我高兴地跳起来。操场上人山人海，还有各种有趣的`活动等着我们排队参与。有“蓝白分营”，有“科技大蓬车”，真是令人目不暇接。其中最引人注目的是“鸡蛋撞地球”的活动。只见同学们先把鸡蛋全副武装，放在各自的“保护伞”里，再登上四楼，让鸡蛋从天而降，要保证它不会粉身碎骨。我赶忙跑过去看，有的鸡蛋因为保护得好，居然完好无损，真是太出乎意料了，看来还真得动一番脑筋呀。
下午，我们在教室里观看了精彩的*。这次科技节，我和同学们都获益匪浅，不但学到了知识，开阔了眼界，感受到科技的发展，更让我们体验到了学习的快乐。
高考作文关于科技3
科技节展览今天，妈妈带着我来到市贸中心。还没进市贸中心就远远看到那里人山人海，一辆辆大卡车，整齐的停在市贸中心门口，一群群活泼可爱的小朋友从大卡车上排着队走了下来，其中一个带着帽子的小男孩。
他身穿校服，背着一个沉重的包袱，低着头，好象没睡醒似的。走进世贸中心，一个个鳞次栉比的房间，有浙大的还有些学校等等。我们先进了浙大的房间，我看见了一支支打火机放在柜台上，有一个阿姨说：这个打火机是防止小孩玩火的，打火机的盖子上有一个滑轮，必须把滑轮推倒底，在使劲把盖子往后一扳就行了。“我试了试，因为用力不够猛，所以没成功。突然，一只像老鼠一样的东西从我脚下穿过。
原来是一个自动扫地机，阿姨又说：”这个是我发明的自动扫地机，只要他路过的地方，一定很干净！“接着我们又去了另外一些房间，最让我难忘的是一辆跑车，它有着大大的轮子，橙*的壳，鲜艳多姿，据简介说这辆车的马达是法国进口的，隐形是德国进口的。随后，我和妈妈进入了市贸中心的里面，我们先去了”动漫小能手“那里，我朝里面望了望，一个个和我年龄差不多一群小孩在那里玩电脑。我去了第二个房间，我拿起其中的数码精灵游戏简介就看，突然一个阿姨开始问问题了：”你知道要带宠物要什么条件吗？１、要十级以上。2、……等其他人都回答完了，我突然说出是５。阿姨把话筒伸过来，说：“来这位小朋友你说。”“应该是五、要组队。”我高兴的说。“对了”阿姨送给我了一个礼物。接着我去参观了“理化小实验”、“未来工程师”。
最让我念念不忘的也就是最搞笑的自制火箭。一些大哥哥把打火机里的气体输到瓶子里，一股浓烟刺鼻而来，突然他们把瓶子放到管道上，点燃打火机，“嗉”的一声，火箭像一根离弦直射过去，碰到一个大姐姐的头上，大家不禁笑了起来。在一阵笑声的陪伴下，我们高高兴兴的回家了。我觉得科技节不仅培养小朋友对科学的了解，还让他们看见了以前没有看到过的东西！
