染雾童年的读后感600字初中作文 篇一
童年是每个人生命中最美好的时光，它充满了无限的想象力和快乐。而对于我来说，童年更是一个充满了阅读的时代。我热爱阅读，喜欢沉浸在书海中，每一本书都给了我不同的感悟和启示。其中，最让我难以忘怀的是《小王子》这本书。
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作，也是世界儿童文学的经典之作。这本书以一个小王子的视角，描述了他的故事和思考。通过小王子与各种各样的人和事的相遇，作者传达了许多关于人性和生活的哲学思考。
读完《小王子》，我被小王子的纯真和善良深深打动。小王子来自一个小行星，他追寻着一只爱他的玫瑰花，却在途中遇到了各种各样的人和事，他看到了人们的虚伪和自私，也看到了人们对于财富和权力的痴迷。小王子一直怀念自己的玫瑰花，他的心中只有真爱和真正的美。他追求的不是物质的东西，而是人与人之间的真心和真诚。这让我想到了现实中的自己，我是否也能保持着小王子一样的纯真和善良呢？
《小王子》还告诉我，世界上最重要的东西是看不见的。小王子在旅途中遇到了狐狸，狐狸告诉他：“人只有用心去看，才能看到真正重要的东西。”这让我明白，真正重要的东西不是外表，而是内心的情感和感悟。人们常常被外在的物质所迷惑，而忽略了内心的美好。只有用心去看，才能发现世界上最美好的事物。
通过阅读《小王子》，我看到了童年的美好和纯真。每个人心中都有一个小王子，他们用心去看待世界，他们善良、纯真、有爱心。童年的读后感是一种美好的回忆，它让我明白了许多关于人性和生活的道理。童年的读后感是一种启示，它让我明白了人与人之间最重要的是真心和真诚。童年的读后感是一种感悟，它让我明白了世界上最重要的东西是看不见的。
童年的读后感600字初中作文 篇二
童年是一段无忧无虑的时光，是一段充满了奇幻和梦想的时光。而对于我来说，童年最美妙的时光是在阅读的世界里度过的。我喜欢读书，喜欢在书海中穿梭，每一本书都给了我不同的感悟和启示。其中，最让我难以忘怀的是《小熊和杰克》这本书。
《小熊和杰克》是美国作家比尔·皮尔金斯的作品，它讲述了小熊和杰克之间的友谊故事。小熊是一只可爱的熊，而杰克是一个喜欢冒险的男孩。他们一起度过了许多有趣的时光，也一起面对了许多困难和挑战。通过小熊和杰克的故事，作者传达了许多关于友谊和成长的思考。
读完《小熊和杰克》，我被小熊和杰克之间的友谊深深感动。他们彼此信任、支持和帮助，无论面对什么困难和挑战，他们总是相互扶持、共同前行。他们的友谊让我明白，真正的朋友是我们生命中最宝贵的财富。在成长的道路上，有一个真正的朋友陪伴，我们将会变得更加坚强和勇敢。
《小熊和杰克》还让我明白，成长是一段充满挑战和奇迹的旅程。小熊和杰克在旅途中经历了许多困难和挫折，但他们从中学到了许多重要的东西。他们学会了勇敢、乐观和坚持，他们明白了成长需要付出努力和坚持不懈。这让我明白，成长是一段充满希望和奋斗的过程，只有经历了困难和挫折，我们才能真正成长和进步。
通过阅读《小熊和杰克》，我看到了童年的美好和成长。每个人心中都有一只小熊和一个杰克，他们用友谊和成长来点亮我们的童年。童年的读后感是一种美好的回忆，它让我明白了友谊和成长的重要性。童年的读后感是一种启示，它让我明白了真正的朋友是我们生命中最宝贵的财富。童年的读后感是一种感悟，它让我明白了成长需要付出努力和坚持不懈。
童年的读后感600字初中作文 篇三
童年对于我来说是美且充满无限乐趣的。每当记忆的闸门打开，一个又一个场景跳跃着显现出来，我总是会忍不住笑出声来。不是每个人都有一个美好的童年，但是每个人的童年都是难忘的。
高尔基的童年是悲惨的、痛苦。正是这些艰难的经历磨练了他超与常人的毅力，最终成为伟大的文学家，成为一个让人尊重的人。他的自传体小说《童年》以高超的技艺，反映了当时俄国小市民阶层的庸俗、自私，同时揭露了沙皇专制的黑暗与罪恶。
小说主人公阿廖沙，是一个心地善良，刻苦耐劳的孩子。他三岁时丧父，无奈母亲带着他住到了外祖父家，外祖父开了一家染坊。他脾气暴躁，贪婪，自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，生了一场大病。他爱财如命，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿工人们到市场上偷窃。
阿廖沙的两个舅舅自私，阴险，总会因为争夺家产而争吵不休，以至于毒打，折磨死了舅妈。
阿廖沙在一个令人窒息的，痛苦的环境里艰难地生活着。母亲的再婚，让他孤单又孤僻，对生活失去信心。
生活总会有光明的，而给与阿廖沙阳光的人是外祖母。外祖母是一位善良，乐观，心里充满了爱的慈祥老人，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵。阿廖沙在外祖母爱的哺育下，变的爱憎分明，敢爱敢恨。生活的苦难并没有让阿廖沙退缩，他相信所有苦难终将过去，迎来的将会是一片光明。
我们生活在一个物质丰富的时代，大多都是独生子女，享受着祖辈和父辈绵绵不断的爱，过着衣来伸手饭来张口的惬意生活。我们终将长大，这种溺爱会让我们像温室的花儿，无法经历暴风雨的洗礼。
《童年》给了我深深的启示，生活不会是一帆风顺的，有磨砺的人生才会让人坚强、勇敢和自信。成长的路上我会带着这些金玉良言，披风斩棘，像海燕一样在暴风雨中飞翔，永不言弃。
童年的读后感600字初中作文 篇四
在寒假，我读了许多课外书，在这么多书中，最令我感动的要数《童年》了。《童年》是高尔基写的三部自传中的一部。高尔基三岁时丧父，他的童年是在诺夫戈罗德度过的，也就是他的外婆家。这本书主要讲了高尔基童年生活是怎样的悲惨。就在一八七一年，他悲惨的命运开始了。他的行动都被他的外公监视着，外公不准他这样，又不准他那样，他好象在地狱中生活。
他虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竞然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起!高尔基曾经被沙皇逮捕过，但是，因证据不足获释，可他还被警察秘密监视。他发表过的文章数也数不清。在一九二八年时，高尔基还不放弃那可贵的光阴，于是他在一九二八年至一九三六年写了一部卷帙浩繁的长篇小说《克里母。萨姆金的一生》，这部小说他临终前都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日于哥尔克病逝。
读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过&
ldquo;时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。我们现在有如此美好的环境，是多么难得呀!这幸福生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。我以前是一个特别调皮的“假小子”，有时间还和小朋友打打闹闹，特别贪玩。
但是，自从我看了《童年》这本书以后，我开始爱惜时间，我知道时间的.重要性。所以，现在我开始认认真真地学好每一门课。俗话说的好“只要功夫深，铁棒磨成针”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢来，循序渐进。我们的学习也要慢慢来，不能太急于求成，揠苗助长，这样便会前功尽弃。因为现在要求为学生“减负”，人们对自己孩子的学习更加轻视了，让他们在外面无所事事。现在的家长多数都认为只要有钱有势，他们的儿女就一定能够考上大学。其实，光靠钱和势力是不行的，在二十一世纪这个正在前进的中国已经将这些通过关系上大学的事一扫而空了。
童年的读后感600字初中作文 篇五
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，外祖母 全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么，就有什么;被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番 但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到 人间 独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈。
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这幸福的生活!
童年的读后感600字初中作文 篇六
这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。
在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
