染雾幼儿园大班周计划第三周 篇一
本周的幼儿园大班周计划中，我们将继续以提高幼儿们的认知能力和动手能力为核心目标。通过丰富多样的活动和游戏，我们将进一步激发幼儿的学习兴趣和主动性。
一、主题活动
本周的主题活动是“动物世界”。我们将通过图书阅读、绘画、手工制作等形式，让幼儿们了解各种不同的动物，并帮助他们认识不同动物的特征和习性。
1. 图书阅读：每天早晨的集体活动时间，我们将为幼儿们读取有关动物的故事书，如《小猫钓鱼》、《小熊和小兔子》等。通过生动有趣的故事，引导幼儿们认识不同的动物，并帮助他们记住部分动物的名称。
2. 绘画活动：在绘画活动中，我们将给每个幼儿一张白纸和一支彩色笔，让他们自由绘制自己喜欢的动物。然后，我们将鼓励幼儿们互相分享自己绘制的动物，并用简单的语言描述动物的外貌特征。
3. 手工制作：为了培养幼儿们的动手能力，我们将引导他们制作一只纸板手偶。通过这个手偶，幼儿们可以模仿不同动物的动作和叫声，进一步加深对动物的认知。
二、角色扮演
本周的角色扮演活动将围绕“动物世界”展开。我们将提供不同的动物服装和道具，让幼儿们选择自己喜欢的角色扮演。通过模仿动物的动作和行为，幼儿们可以更好地理解动物世界，并培养表达自己的能力。
三、户外探索
在户外探索活动中，我们将带领幼儿们参观附近的动物园。在动物园中，幼儿们可以近距离观察各种动物，并与它们进行互动。这将为幼儿们提供一个更加直观和深入的了解动物的机会，同时也能锻炼他们的观察能力和团队合作能力。
通过以上的活动安排，我们相信本周的幼儿园大班周计划能够有效地提高幼儿们的认知能力和动手能力。我们期待着看到他们在活动中的成长和进步，同时也希望他们能够对动物世界产生更浓厚的兴趣。
幼儿园大班周计划第三周 篇二
本周的幼儿园大班周计划将注重培养幼儿们的社交能力和合作意识。通过各种团队活动和游戏，我们将帮助幼儿们建立积极的人际关系，学会与他人合作和分享。
一、团队合作游戏
本周的团队合作游戏将以“搭桥”为主题。我们将在教室中准备一些木块和纸板，让幼儿们分成小组，利用这些材料建造一座桥。通过这个游戏，幼儿们需要相互合作，共同解决问题，培养他们的团队精神和合作意识。
二、角色扮演
在角色扮演活动中，我们将引导幼儿们扮演不同的职业角色，如医生、消防员、老师等。通过模仿不同职业的工作内容和行为，幼儿们可以更好地理解社会中的不同角色，并培养他们对他人的尊重和关心。
三、情感交流
在情感交流活动中，我们将以“朋友圈”为主题，让幼儿们分享自己的喜怒哀乐和心情。我们将提供一些图片和卡片，让幼儿们选择自己喜欢的图片或卡片，然后用简单的语言表达自己的感受和情绪。通过这个活动，幼儿们可以学会倾听他人的感受，培养他们的同理心和沟通能力。
四、团队合作绘画
在团队合作绘画活动中，我们将将幼儿们分成小组，让他们一起完成一幅大型画作。每个小组负责完成画作的一部分，然后将各个部分拼接在一起，形成一幅完整的画作。通过这个活动，幼儿们将学会与他人合作、协调和分享，培养他们的团队意识和创造力。
通过以上的活动安排，我们相信本周的幼儿园大班周计划能够有效地培养幼儿们的社交能力和合作意识。我们希望幼儿们在活动中能够积极参与、互相帮助，建立良好的人际关系，并享受到团队合作的乐趣。
幼儿园大班周计划第三周 篇三
周次：第三周 实施时间：9月12日—9月16日 主题名
本周主要教育目标： 1、知道自己是大班的小朋友啦 ，要做个能干的哥哥姐姐，带领弟弟妹妹一起爱护、保护我们的环境，成为节约资源的好孩子。 2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。并做好值日生的工作。 3、认真做新操，动作正确到位。鼓励幼儿积极参加各种体育活动。 4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用连贯的语言表述。
上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主导 活动 故事：我做哥哥了 数学：图形的三级分类 区域活动 语言：我喜欢 数学：剪对称图形 区域活动 音乐：小雨滴溜滑梯 幼儿自主活动 认知区 表演区 结构区 美术区 角色区 阅读区 英语角 户外活动 足球区 体能：小小飞行员 骑小车 体游：红灯绿灯 阅览室 阅读书籍 沙池 玩沙 操场 体能：摘果子自选器械 餐前活动 故事欣赏 活动小结 故事欣赏 幼儿才艺表演
下午活动内容安排 游戏活动 外教英语 绘画“我” 科学：你喜欢什么声音 折纸：球 英语活动：第三课 离园活动 故事欣赏 桌面游戏 数学操作 一周自评 家长工作 请家长抽出时间和孩子完成班上布置的亲子作业。
