染雾开学教师工作计划范文 篇一
标题：开学教师工作计划范文——提升课堂教学质量
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！新学年即将开始，为了提升课堂教学质量，我制定了以下工作计划。希望通过这些措施，能够使学生更好地理解和掌握知识，提高他们的学习成绩。
首先，我计划在新学期开始前，认真备课。我将仔细研究教材内容，了解学生的学习特点和需求，为每一堂课安排合适的教学内容和教学方法。同时，我还将积极参加教研活动，与其他老师交流心得和经验，不断提高自己的教学水平。
其次，我将注重课堂互动。在授课过程中，我将积极与学生互动，鼓励他们提问和思考。我将采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，使学生参与进来，增强他们的学习兴趣和主动性。
第三，我将注重学生的个性发展。每个学生都有自己的特点和潜力，我将尊重每个学生的个性，关注他们的发展需求。我将根据学生的特点，对他们进行个别辅导和指导，帮助他们克服学习困难，提高学习能力。
第四，我将注重评价与反馈。我将制定科学、合理的评价标准，及时给予学生反馈。我将通过课堂测验、小组讨论、作业批改等方式，了解学生的学习情况，并及时与他们交流，帮助他们找到自己的不足之处，并提出改进意见。
最后，我将积极与家长沟通合作。家庭是孩子成长的重要环境，我将与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和进展，共同关心和引导孩子的学习。我还将邀请家长来校参观、交流，增加与家长的互动，形成良好的学校家庭共育氛围。
以上就是我制定的开学教师工作计划，希望通过这些措施，能够提升课堂教学质量，帮助学生更好地学习和成长。谢谢大家！
开学教师工作计划范文 篇二
标题：开学教师工作计划范文——关注学生全面发展
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！新学年即将开始，为了关注学生的全面发展，我制定了以下工作计划。希望通过这些措施，能够培养学生的综合素质，帮助他们成为有道德、有才华、有创造力的人才。
首先，我计划在新学期开始前，了解学生的兴趣和特长。我将与学生进行交流和沟通，了解他们的爱好和潜力。然后，我将根据学生的特长，为他们提供相应的培训和指导，帮助他们发展自己的优势，并充分发挥自己的潜力。
其次，我将注重学生的思维能力培养。在课堂教学中，我将鼓励学生思考和探索，培养他们的创新意识和问题解决能力。我将采用启发式教学方法，引导学生主动思考和发散思维，培养他们的创造力和独立思考能力。
第三，我将关注学生的品德教育。品德教育是学生全面发展的重要组成部分，我将注重培养学生的品德修养和社会责任感。我将通过课堂教育、班会活动等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的优秀品质和良好习惯。
第四，我将与家长密切合作。家庭是孩子成长的重要环境，我将与家长保持密切联系，共同关心和引导孩子的全面发展。我将邀请家长参加家长会、亲子活动等，与他们共同分享教育经验，形成良好的家校合作氛围。
最后，我将注重课外活动的组织。除了课堂教学，课外活动对学生的全面发展同样重要。我将组织丰富多彩的课外活动，如实践实习、社会实践、科技创新等，丰富学生的课余生活，培养他们的实践能力和团队合作精神。
以上就是我制定的开学教师工作计划，希望通过这些措施，能够关注学生的全面发展，帮助他们成为有道德、有才华、有创造力的人才。谢谢大家！
开学教师工作计划范文 篇三
安全工作是学校工作的重中之重的一项工作。为了把我校建设成一所平安、文明的校园，我们在开学初就会加强对学生的安全教育工作。
具体工作如下：
1、2月23日下午召开全校班主任会议，除了布置日常开学工作以外，强调班主任对学生安全教育的重要性，强化安全教育意识，要求班主任要把安全教育贯穿在整个教育教学中。
2、2月24日上午学生报到，班主任对学生进行交通安全、饮食安全、消防安全等教育。
3、开学第一周，班主任要每天利用晨会课加强对学生的安全教育，特别是防溺水、防火灾的教育及路途安全教育。
4、利用2月26日的“开学典礼”，由许校长向全体师生进行安全教育大动员，要求大家时刻不忘安全，杜绝安全隐患，平安生活，健康成长。
5、学校要求班主任要及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，共同对学生做好安全教育工作，杜绝事故的发生。
开学教师工作计划范文 篇四
本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据各组长计划,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，把德育工作渗透到各领域之中，为了使本班的保教工作能顺利进行，做出如下计划：
一、情况分析：
我班大部分幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯，生活自理能力也在不断提高。但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿采取针对性重点培养，结合本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量。
二、班级经营目标：
本学期，我们合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率，让孩子身心健康发展。
1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小班的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
三、主要工作任务：
1、德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及活动中，积极配合老师在3月份开展xxx我爱妈妈xxx这一主题。
2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持活动室的整洁习惯。
3、上好每周下午的体育活动，培养幼儿四肢及各方面的运动。
4、xxx六一xxx要到了，积极配合老师把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。
5、做好幼儿的午休工作，指导幼儿叠好被子。
6、注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。
7、培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。
8、为教师准备好上课所需教具，配合教师上好每节教学活动。
四、具体工作安排：
（一）做好日常保健工作。
1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。
2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。
（二）不浪费每个教育楔机。
1.培养孩子主动跟教
师反映身体状况的习惯，不舒服及时跟教师说。
2.在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的教师绝不代劳，不浪费每一个教育锲机，让孩子通过自己动手服务得到心智的提高。
3.保育工作中通过以点带面的形式让孩子中无压力状态下提高自己的能力。
4.让孩子自己形成一定的保健意识。本学期，我们在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识，让孩子形成初步的自我保健意识。
5.培养幼儿的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能学会简单的抢救、护理措施。
（三）、个别照顾与特殊照顾。
1.我班体弱幼儿有：牟睿博、杨彩月、潘思月、陈雨，我们将协商调理照顾体弱幼儿，结合体育锻炼，以此提高他们的体质。
2.随时注意每一名幼儿的衣服，及时为汗湿的孩子换上干衣服。文俊杰、曾圆杰等特别容易出汗，更要时刻注意。
开学教师工作计划范文 篇五
从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了锻炼。
作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、现状分析：
1、优势：
（1）半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
（2）随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也是很体谅、配合老师的工作。
（3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足：
因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决。
二、个人发展总目标：
1）尽快的提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。
2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。
3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
措施：
1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。
开学教师工作计划范文 篇六
本学期，我们从本班幼儿的实际出发，进行了幼儿礼仪教育的探索，力求通过家庭的密切配合和共同努力，在礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿礼仪教育，我制定以下计划：
一、工作目标
1、开展一系列的礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的礼仪习惯。
3、通过评选xxx文明小天使xxx树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿礼仪行为。
二、具体措施
制订礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《礼仪教育》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都理解礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿乐意按《礼仪教育》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。
1、创设礼仪良好环境氛围。
根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语;在语言角投放礼仪行为图片。
2、开展礼仪教育主题活动。
根据每月主题每周有计划地组织一节专门的礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的礼仪行为在不知不觉中趋于礼仪化。
