四年级周记200字(精彩6篇)

时间:2019-07-05 03:30:49
染雾
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四年级周记200字 篇一

我的暑假计划

暑假来了,我有了一个充满激情和希望的暑假计划。首先,我要好好复习上学期的知识,为下学期打下坚实的基础。我会每天抽出一些时间,认真地做完老师布置的暑假作业,并且多读一些课外书籍来扩大我的知识面。

其次,我还想参加一些有趣的夏令营活动。比如,我可以参加英语夏令营,提高我的英语口语能力;我也可以参加艺术夏令营,学习绘画和音乐等艺术方面的知识。我相信通过这些夏令营的学习,我能够得到很多的收获。

除了学习和参加夏令营,我还计划和爸爸妈妈一起去旅行。我们可以去一些我一直想去的地方,比如动物园、海洋公园等。我喜欢动物,所以去看动物园一定非常有意思。而且,海洋公园里有很多海洋生物,我也很喜欢,所以我一定会玩得非常开心。

最后,我还要利用这个暑假锻炼身体。我会每天坚持跑步,增强我的体力。我还可以参加一些体育俱乐部,比如篮球俱乐部或者足球俱乐部,和小伙伴们一起打球,增强我们的团队合作能力。

这个暑假对我来说非常重要,我会努力做好每一项计划,让自己度过一个充实而快乐的暑假。

四年级周记200字 篇二

我的暑假生活

暑假真是太棒了!这个暑假我过得非常开心,充实而又有意义。

首先,我参加了一个读书活动。每天我都会找一本有趣的书来读,有时候是故事书,有时候是科普书。通过阅读,我不仅可以开拓眼界,还可以提高我的阅读能力。我还和爸爸妈妈一起去图书馆,借了一大堆的书回家。在家里,我可以随时随地阅读,这真是太方便了!

其次,我还参加了一个绘画班。我一直对绘画很感兴趣,所以爸爸妈妈报了我一个绘画班。在班上,老师教我们如何运用不同的颜色和画笔来画出美丽的画作。我学会了很多绘画技巧,也画出了一些漂亮的画。我非常喜欢绘画,希望以后能够画得更好!

除了读书和绘画,我还参加了一个夏令营。这个夏令营有很多有趣的活动,比如户外拓展、手工制作和科学实验等。我最喜欢的是科学实验,因为我可以动手操作,亲自体验到科学的乐趣。在夏令营里,我结识了很多新朋友,我们一起玩耍、学习,一起度过了一个难忘的暑假。

这个暑假,我不仅度过了一个充实的假期,还学到了很多新知识。我非常喜欢这个暑假,希望下一个暑假也能过得如此开心!

四年级周记200字 篇三

  有一位善良的“母亲”,她的名字叫“文具盒”,她一共生了四个女儿。

  有一天,她准备了一根长尺子,想考考女儿们学习测量的情况。

  大女儿说:“我叫橡皮擦,长得矮矮胖胖的。”说完,往长尺子跟前一站,只有2.5厘米高;二女儿毫不示弱,说:“我叫三角板,长得像三角形。”说完也往长尺子跟前一站,有7.5厘米高;三女儿说:“我叫直尺,长得又扁又长,看我的。”说着趾高气扬地往长尺子跟前一站,耶!15厘米高啊;四女儿不服气地说:“我叫自动铅笔,长得又长又圆,四姊妹数我最高。”接着大摇大摆地往长尺子跟前一站,啊!16厘米高也。妈妈高兴地说:“你们都是我的好女儿。”

  我站在旁边想:我也学会了测量。

四年级周记200字 篇四

  运动会开始了!运动会开始了!只听见小动物们高喊着,不一会儿运动场上来了9只小兔,27只小狗、36只小猴、6只小猫、34只袋鼠,它们争着抢着报体育项目,不分胜负。

  这时,在一旁的大象提出了一个建议,说:“你们提数学问题来决定谁报项目”,大家的兴趣来了,有的提出:小猫比小狗少多少只?列算式 27-6=21(只),有的提出:小兔比袋鼠少多少只?算式 34-9=25(只),它们都抢着提问题,最后,小猫参加跑步和跳高,袋鼠参加跳远和跳高,小兔参加跳绳和跳远,小猴参加跑步和跳远,动物们公平比赛,热闹极了。

四年级周记200字 篇五

  今天,老师要我们当“医生”。咦,老师要我们当医生干什么呀?哦,原来,老师把我们前几天笔算错的题,写在黑板上。

  然后,老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来,有的毛病出现在十位不承认,个位向十位借一,十位说:“我这里还是原来的数。”还有的毛病是个位满十了,没有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过来,他们终于病好了。我希望他们以后也会当医生,不要再做病人了。

四年级周记200字 篇六

  星期天,我和扬文一起玩了24点游戏。游戏规则很简单:每人分别抽四张牌,然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24,就行了。

  游戏开始了,我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看,四张都是A。这时,只听扬文说:“我可以了,你看,5+5=10,10×2=20,20+4=24。”第一轮,我输了。但我并没有灰心丧气,因为后面还有机会,我一定要把握机会,好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出:“6-5=1,8×3=24,24÷1=24。现在是1比1平了。”

  扬文说:“有什么的,我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了,我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只听扬文大声地喊道:“6×4=24,24+1-1=24。2比1我赢了。”我看着他那得意的样子,无计可施。

  虽然这次游戏我输了,但是我觉得24点真有趣,同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学,灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算,在下一次的24点游戏中,一定要用得得心应手,当个高手。

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