染雾课外书的读书笔记 篇一
在现代社会，随着各种娱乐方式的丰富多样，很多人对于课外书的阅读逐渐缺乏兴趣。然而，我认为课外书的阅读对于个人的成长和发展非常重要。在我最近读过的一本课外书《思考，快与慢》中，我深刻体会到了阅读的益处并从中受益良多。
这本书是由丹尼尔·卡尼曼所著，它探讨了人类思维的两种模式：快思考和慢思考。尽管这个主题听起来可能有些枯燥，但卡尼曼以生动的方式将理论与实践结合，使读者能够轻松理解并应用书中的概念。
书中的第一部分讲述了快思考模式，它是我们大脑中自动而直观的思考方式。这种模式下，我们凭借经验和直觉做出决策，这在某些情况下确实很有效。然而，这种模式下的思考容易受到情绪和偏见的影响，导致我们做出错误的判断。通过学习快思考模式，我开始反思自己在日常生活中的决策，并尝试更加客观地评估不同选项的优缺点。
与快思考模式相对应的是慢思考模式，它是一种更加深入和有意识的思考方式。通过慢思考，我们能够更全面地了解问题，并做出更明智的决策。阅读这本书之后，我开始意识到自己在解决问题时常常急于求成，而没有给自己足够的时间去思考。因此，我开始尝试在决策之前给自己留出更多的时间，仔细权衡利弊，并思考不同的解决方案。
此外，《思考，快与慢》这本书还涉及到了其他很多有趣的概念，包括记忆的误导、选择的困境等等。通过阅读这些内容，我不仅扩展了自己的知识面，还培养了对于思考和决策的审视能力。
总的来说，这本课外书的阅读给了我很多启发。它帮助我认识到自己思考的盲点，并教会我如何更加全面地思考问题。我相信，通过持续地读课外书，我们能够不断提升自己的思维能力，并在日常生活中做出更好的决策。
课外书的读书笔记 篇二
作为一名学生，我经常阅读各种课外书籍来拓宽自己的视野和丰富自己的知识。最近，我读了一本名为《活着》的小说，这本书深深地触动了我。
《活着》是由余华所著的一部现实主义小说，它讲述了一个普通农民的一生。通过这个农民的故事，作者揭示了人性的复杂性和生活的残酷性。这本小说以其深刻的情感和细腻的笔触打动了我，并让我对生活有了新的思考。
在《活着》这本书中，主人公福贵经历了许多悲惨的遭遇，包括家庭的破裂、贫困的生活和亲人的死亡。然而，面对这些困难，福贵从未放弃对生活的希望和对亲情的追求。他的坚韧和乐观让我深受鼓舞，启发我在困境中保持积极的态度。
通过阅读这本书，我也认识到了珍惜生命和亲情的重要性。福贵在面对一次次的打击时，依然坚守着对家庭的责任和对生活的热爱。这让我反思自己对待生活的态度，并开始更加珍惜身边的人和事。
除此之外，《活着》这本书还揭示了社会的不公和人性的丑陋。在福贵的一生中，他经历了种种不公和欺压，但他从未向命运低头。这让我认识到社会中的不公是普遍存在的，但我们仍然可以通过努力和坚持去改变自己的命运。
总的来说，课外书的阅读对于个人的成长和发展非常重要。通过阅读《活着》，我受到了福贵坚韧精神的启发，并对生活有了更深刻的理解。我相信，通过持续地读课外书，我们能够拓宽自己的视野，提升自己的思维能力，并更好地理解世界。
课外书的读书笔记 篇三
《触摸春天》主要讲了盲童安静在花园里捉蝴蝶，放蝴蝶来感受春光的故事。告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造出一个属于自己的缤纷世界。
我感受到：虽然安静天生就是盲童。但是，她却能通过手来感受春光。文中讲到：“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”使我深有感触。
比如说海论。凯勒。她出生在美国南部。十九个月大时，因为一场大病，使得她从此失去了视力和听力。八岁时，海伦得母亲为她找到了一位家庭教师——-安妮。莎莉文小姐，这位家庭教师用爱心和智慧教海伦写字。阅读和说话，引导海伦走出了无尽得黑暗和孤寂。经过不懈努力，海伦二十岁时进入了哈佛大学德克利夫学院学习。大学毕业后，海伦用生命德全部力量处处奔走，建起一家家慈善结构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像，被誉为全美为国家为全美做出贡献的杰出人士之一。而我。因为手上有一点点小伤而什么都不做。父母带我出去玩我也不去。我和她比起来，真时天壤之别。让我感受到海伦。凯勒和安静虽然时盲童，但也乐观面对生活，尽自己所能感受生活的快乐。
通过读《触摸春天》这篇文章，使我受益匪浅。使我懂得了：每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定能创造出属于自己的春天，编织出属于自己的多姿多彩的世界。
课外书的读书笔记 篇四
小王子住在一个面积比房间还要小的星球，那个星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是这少的可怜财富并不阻碍他成为一个了不起的小王子。因为小王子比任何人都懂得爱和责任。那么我坚信，在生活中毫不起眼的我们只要懂得怎么用心去爱，我们也能成为可爱的小王子。
我们人类似乎偏爱于一个叫“更好的东西”，例如我们喜欢更大的房子，更好的汽车，更美丽的外表，更华贵的首饰——为此，我们不惜更忙碌的工作，一天到晚做着所谓的“正经事”，我们已经没有闲暇做一些没有回报但是富有想象力的事情。但是这种“更好的东西”真的是我们所需要的吗？得到了，我们的生活就会美好吗？
让我们来看看小王子是怎么看待的。小王子珍爱星球上独一无二的玫瑰，但是当他到达地球的时候却发现，地球上有成千上万朵玫瑰，和他所珍爱的玫瑰一摸一样！但是小王子对这些地球上的玫瑰说：“你们很美，但是你们是空虚的。人们不可能为了你们去死，当然啦，我那朵玫瑰花，普通的过路人会以为她像你们。可是，她单单一朵就比你们全体更重要，因为我为她浇过水，我为她盖过罩子，我为她挡过屏风，我为她除过毛毛虫，我倾听过她的抱怨和自吹自擂，乃至有时默默相对。因为她是我的`玫瑰。”
正因为小王子在玫瑰上花费了时间，花费了心思，在需要与被需要间建立了纽带关系，才使得这朵普通的玫瑰花成为独一无二的。
再美丽的东西，如果你不曾用心去付出和关心，那么对于你来说它也只是没有灵魂的躯壳，没有任何意义。相反，即使再普通的东西，只要你用心去付出和关心，那么你就会感受到它的与众不同之处，那么它就不再普通，成为你的独一无二。就像狐狸对小王子说的那样：“对于我来说，你还只是个小男孩，和千千万万小男孩都一样。我不需要你，你也不需要我。对于你来说，我也不过是只狐狸，和千千万万狐狸都一样。但是，如果你驯养了我，我们就互相需要了对我来说，你就是世界上唯一的了，我对你来说，也是世界上唯一的了。
那么我们在生活中还要那样追求“更好的东西”了吗？我们所要做的是珍惜所拥有的东西，用心的去爱在我们周围的人。
课外书的读书笔记 篇五
《孩子们的秘密乐园》是笑猫日记系列中的一本，里面的故事精彩有趣，让人读得津津有味。笑猫、球球老老鼠、万年龟……，它们在杨红英阿姨的笔下各自在这本书中扮演着各自的角色。
“笑猫，笑猫”顾名思义这就是一只会笑的猫，它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。它是一只有思想的猫，它喜欢观察人，也能听懂人说话；球球老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，翠湖公园里所有的老鼠都是他的子子孙孙。他是一个哲学家，也是一个幽默大师，很狡猾，但还有一点点良心。他不算好老鼠，也不算坏老鼠，是介于好老鼠和坏老鼠之间的不好不坏的老鼠。
为了营救黑旋风，老老鼠献出了自己的尾巴，万年龟朝它吹了一口仙气，将它变成了一个圆滚滚的球；而万年龟则是：单凭刻在它背上的那些像小鱼儿一样的甲骨文，就知道他是一只神奇的乌龟。他究竟活了一百万年，还是一千万年？这连他自己也说不清。他有一个神奇的本领——能闻出孩子味儿。他沉稳而有智慧，是一个思想家。这书里的故事情节主要是说：笑猫和球球老老鼠在春节里的一天看到了一个马戏团，但这马戏团开得像个演唱会，让所有孩子们好失望！但是在万年龟和笑猫等一些动物的特长启发下，西瓜小丑（他是马戏团里唯一的小丑，也是一位善于观察动物的人。）在翠湖公园的楠木林里组成了一个马戏班。从此，这儿成了孩子们的秘密乐园。里面有一处是西瓜小丑看出了笑猫它们的特长，然后组成了一组与其他马戏团与众不同的马戏班。孩子们每星期都要去一次楠木林看马戏表演，这无疑给孩子们的童年增添了不少乐趣及留下许多美好的回忆。
西瓜小丑不但有一颗善于观察的心，而且更有一颗纯真善良、尽量把快乐带给别人的心。同时我也真心希望：在这科技发达的年代、信息网络通畅的时代、紧张的学习环境下也能有一处属于我们儿童的秘密乐园！
