染雾最新的推广普通话主题班会方案 篇一
随着社会的发展和教育的进步，普通话的推广已经成为了一个重要的教育任务。在全国范围内，各级教育部门纷纷加大了对普通话教育的力度，使得许多学校开始注重普通话教育的开展。为了更好地推广普通话，许多学校开始采取了主题班会的方式，通过丰富多样的活动来提高学生的普通话水平。下面就为大家介绍一下最新的推广普通话主题班会方案。
首先，主题班会的主题应该紧密围绕着普通话教育展开。例如，可以选择一些与普通话相关的话题，如正确发音、语调抑扬等，通过讲解和示范的方式来引导学生正确使用普通话。同时，还可以邀请一些专业的普通话老师来给学生进行讲解和指导，帮助他们更好地掌握普通话的技巧。
其次，主题班会的形式应该多样化。可以通过课堂讲解、小组讨论、角色扮演等方式来进行普通话教育。例如，在班会上可以组织学生进行普通话演讲比赛，通过比赛的形式来提高学生的口语表达能力。同时，还可以组织学生进行普通话游戏，通过游戏的方式来培养学生对普通话的兴趣和热爱。
此外，主题班会还可以结合其他学科的教学内容进行开展。例如，在语文课上可以设置一些与普通话相关的题目，通过这些题目来检验学生对普通话知识的掌握程度。同时，在其他学科的课堂上也可以加入一些普通话教育的内容，通过这种方式来提高学生对普通话的关注度和学习积极性。
最后，主题班会的效果应该进行评估和总结。通过对主题班会的效果进行评估，可以了解学生对普通话教育的接受程度和学习效果。同时，也可以根据评估结果对主题班会的方案进行调整和改进，进一步提高主题班会的效果。
总之，最新的推广普通话主题班会方案是一个非常有效的推广普通话的方式。通过丰富多样的活动和形式，可以提高学生对普通话的兴趣和热爱，进而提高他们的普通话水平。希望各级教育部门和学校能够重视普通话教育，积极开展主题班会，为学生提供更好的普通话教育环境。只有这样，才能真正实现普通话教育的目标，进一步推动普通话的普及和发展。
最新的推广普通话主题班会方案 篇二
普通话作为我国的国家通用语言，对于提高人们的沟通能力和文化素养具有重要的意义。为了更好地推广普通话，许多学校开始采取了主题班会的方式，通过开展丰富多样的活动来提高学生的普通话水平。下面将介绍一下最新的推广普通话主题班会方案，并对其进行分析和评价。
首先，最新的推广普通话主题班会方案注重学生的参与性和互动性。在班会中，学生不仅可以通过听讲解和示范来学习普通话知识，还可以通过小组讨论和角色扮演等方式来进行互动。这种互动性的设计可以使学生更加积极主动地参与到普通话教育中，提高他们的学习兴趣和学习效果。
其次，最新的推广普通话主题班会方案注重形式的多样化。在班会中，可以结合课堂讲解、小组讨论、角色扮演等多种形式来进行普通话教育。通过这些多样化的形式，可以满足学生不同的学习需求和学习方式，提高他们的学习积极性和学习效果。
此外，最新的推广普通话主题班会方案还注重与其他学科的融合。在班会中，可以结合语文、历史、地理等多个学科的内容进行开展。通过与其他学科的融合，可以使学生更好地理解和应用普通话知识，提高他们的综合素养和学科能力。
最后，最新的推广普通话主题班会方案注重效果的评估和总结。通过对班会效果的评估，可以了解学生对普通话教育的接受程度和学习效果，进一步调整和改进方案，提高班会的效果。同时，也可以通过对班会的总结和分享，促进教师之间的交流和合作，进一步提高普通话教育的质量和水平。
总之，最新的推广普通话主题班会方案是一个非常有效的推广普通话的方式。通过注重学生的参与性和互动性，形式的多样化和与其他学科的融合，可以提高学生的学习积极性和学习效果，进一步推动普通话的普及和发展。希望各级教育部门和学校能够重视普通话教育，积极开展主题班会，为学生提供更好的普通话教育环境。只有这样，才能真正实现普通话教育的目标，推动普通话的普及和发展。
最新的推广普通话主题班会方案 篇三
2016最新的推广普通话主题班会方案
导语：开展推广普通话主题班会，希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。下面是小编为您收集整理的班会方案，希望对您有所帮助。
活动目的：
1、 认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点：六年级教室
参加人员：六年级全体同学及班主任
活动设计：
1、由主持人谈谈推广普通话的重要性
我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92%的人坚持使用繁体字书写。这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25%的人平时主要书写简化字，3.84%的人简化字和繁体字同时使用。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人!”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。
例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”(shang)“下”(xia)不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午?”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。
与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的`，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。
让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，为了与别人很好地沟通，同学们应该好好学习普通话
2、 绕口令比赛
九与酒
九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
天上一颗星
天上一颗星，地下一块冰， 屋上一只鹰，墙上一排钉。 抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰， 啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。
八十八岁公公
八十八岁公公门前有八十八棵竹， 八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。 八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿， 八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥， 不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。
开展绕口令比赛，看谁说得好，评选出三名“朗诵之星”。
3.提倡在生活中正确经常的使用文明礼貌用语。语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。本次活动中大家要互相监督，互相学习，评选出十名“文明之星”。
4：班主任作总结： 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
