评选活动方案(精简6篇)

时间:2015-01-05 07:38:23
染雾
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评选活动方案 篇一

随着社会发展和人们生活水平的提高,评选活动在各个领域中越来越常见。无论是企业评选优秀员工,还是学校评选优秀学生,评选活动都能够起到激励和表彰的作用。因此,设计一个合理的评选活动方案显得尤为重要。本文将提出一种评选活动方案,以期能够有效地激发参与者的积极性和创造力。

首先,评选活动的目的要明确。评选活动的目的是为了发现和表彰那些在特定领域中有杰出表现的个人或团队。因此,在设计评选活动方案时,要明确评选的标准和要求。这样才能确保评选过程的公正性和客观性。同时,明确的评选目的也能够为参与者提供明确的方向和动力。

其次,评选活动的流程要清晰。评选活动的流程应该包括报名阶段、初选阶段、复选阶段和决选阶段。在报名阶段,参与者可以通过填写报名表格或提交相关材料来参与评选。初选阶段是对参与者进行初步筛选,确定进入复选阶段的人选。复选阶段是对初选阶段的参与者进行更加细致的评估和比较,以确定最终的决选名单。决选阶段则是通过评委评分或公众投票等方式来确定最终的评选结果。

第三,评选活动的奖励要有吸引力。为了激发参与者的积极性和创造力,评选活动的奖励要有一定的吸引力。奖励可以是物质奖励,比如奖金、礼品或旅游机会等;也可以是荣誉奖励,比如证书、奖杯或荣誉称号等。无论是物质奖励还是荣誉奖励,都应该与评选目的相匹配,能够体现参与者的努力和价值。

最后,评选活动的宣传要做好。评选活动的宣传对于吸引更多的参与者和提高活动的知名度非常重要。宣传可以通过多种渠道进行,比如社交媒体、宣传海报、新闻稿或口头宣传等。宣传内容要突出评选活动的亮点和吸引力,同时也要提供参与方法和联系方式,方便感兴趣的人参与进来。

综上所述,一个合理的评选活动方案应该具备明确的评选目的、清晰的流程、有吸引力的奖励和有效的宣传。通过科学设计和精心组织,评选活动可以成为一种有效的激励和表彰方式,为个人和团队的成长提供动力和机会。

评选活动方案 篇二

评选活动是一种常见的表彰和激励方式,可以有效地发现和表彰在特定领域中有杰出表现的个人或团队。设计一个成功的评选活动方案需要综合考虑多个因素,包括评选目的、评选标准、评选流程、奖励方式等。本文将提出一个综合考虑这些因素的评选活动方案。

首先,评选活动的目的要明确。评选活动的目的可以是为了鼓励个人或团队在特定领域中的创新和突破,也可以是为了提高整个行业或组织的业绩和形象。明确的评选目的可以为参与者提供明确的方向和动力,同时也可以让评选活动更具针对性和实效性。

其次,评选活动的标准要科学和公正。评选标准应该基于参与者在特定领域中的表现和成就,而不是主观的个人喜好或偏见。评选标准可以包括技术能力、创新能力、领导能力、团队合作等多个方面,可以通过专家评审、公众投票或多维度评分等方式来确定最终的评选结果。

第三,评选活动的流程要合理和透明。评选活动的流程应该包括报名阶段、初选阶段、复选阶段和决选阶段。报名阶段是参与者提交相关材料或填写报名表格的阶段,初选阶段是对参与者进行初步筛选的阶段,复选阶段是对初选阶段的参与者进行更加细致的评估和比较的阶段,决选阶段则是通过评委评分或公众投票等方式来确定最终的评选结果。

最后,评选活动的奖励要有吸引力和公正。评选活动的奖励可以是物质奖励,比如奖金、礼品或旅游机会等;也可以是荣誉奖励,比如证书、奖杯或荣誉称号等。无论是物质奖励还是荣誉奖励,都应该与评选目的和参与者的努力相匹配。同时,评选活动的奖励要公正,不能有任何偏见和不公平的现象存在。

综上所述,一个成功的评选活动方案应该具备明确的目的、科学的标准、合理的流程和有吸引力和公正的奖励。通过精心设计和组织,评选活动可以成为一种有效的激励和表彰方式,为个人和团队的成长提供动力和机会。同时,评选活动也可以促进整个行业或组织的进步和发展。

评选活动方案 篇三

  为全面提升全镇群众健康素养水平,让健康的生活理念走进每一个家庭,倡导科学、文明、健康生活方式,进一步推进我市创建全国健康促进县(市)建设工作,根据玉门市创建全国健康促进县(市)工作领导小组办公室关于印发《玉门市“健康家庭”评选活动实施方案的通知》(玉创建办发〔20xx〕1号)要求,我镇决定在全镇范围内组织开展“健康家庭”评选活动,现制定如下实施方案:

  一、目标范围

  本次评选活动以健康知识、健康理念进家庭,大力宣传普及健康知识和提高居民健康素养为目标,全镇各村20%的家庭建设为“健康家庭”,在健康家庭中评选10户“健康示范家庭” 。通过树立先进典型,影响和带动广大群众养成健康生活习惯,形成全民崇尚健康、追求健康、享受健康的浓厚氛围,凡属于我镇常住居民的家庭均可参加评选。

  二、评选标准

  具体评选标准参照《玉门市“健康家庭”建设标准》(附件1)执行。

  三、方法步骤

  本次活动采取家庭自评、群众评议、村委会推荐、镇政府评审、市级复核命名授牌的方法进行。首先由家庭对照健康家庭评选的标准进行自评自荐,各村委会填写《玉门市柳河镇“健康家庭”申报登记表》(附件1)进行推荐,经镇政府组织评审,达到标准要求的在辖区内进行公示备案。同时,从中遴选出“健康示范家庭”,填写《玉门市柳河镇“健康示范家庭”推荐表》(附件2),由镇创建领导小组加注意见并将推荐表上报至市创建办评审工作领导小组进行复核。

  四、工作步骤

  1、20xx年5月30日--6月15日:各村开展摸底调查和入户宣传工作,通过宣传倡导,发动全镇群众积极参与评选活动。

  2、20xx年6月16--6月30日:家庭自查自评,各村组织民主推荐、群众评议,填表汇总,推荐上报。

  3、20xx年7月1日—7月10日:由镇政府依据《玉门市健康家庭考核评分细则》(附件3)进行评审,依据得分确定各村健康家庭名单。同时,遴选“健康示范家庭”,填写《玉门市“健康示范家庭”推荐表》(附件2)上报市创建办。

  4、7月11日-7月20日:有市创建办、妇联组织专家组对我镇推荐申报情况,按照不少于30%的要求进行复核评估。

  5、7月21日——7月30日:资料汇总整理,镇创建领导小组召开会议向市创建领导小组通报评审情况和“健康示范家庭”名单。

  五、组织形式

  本次评选活动由市创建领导小组办公室与市妇女联合会负责督查指导,镇政府负责牵头组织实施,各村负责宣传动员,发动群众积极参与评选,镇卫生院协助配合。

  六、工作要求

  1、高度重视,加强领导。各村要将这次评选活动作为创建健康村、推动辖区健康促进工作的重要抓手,切实加强领导,明确分工职责,认真组织实施。做到坚持标准,严格筛选,做好宣传、评选工作,确保评选质量和活动效果。

  2、广泛发动,周密组织。群众的参与程度是评选活动取得实效的决定性条件。各村、镇属各站所、镇共青团、镇卫生院要结合各自工作优势和积极因素,利用扶贫联系点、重点产业落实、健康管理员入户、慢病体检筛查等有效途径开展健康教育和培训,全面宣传发动,吸引更多群众参与。

  3、强化宣传,营造氛围。各村、柳河学区、镇卫生院要以“健康家庭”建设和“健康示范家庭”评选活动为契机,充分利用村组文化广场等宣传阵地,广泛宣传先进典型事迹,发挥好示范引领作用,推动健康促进活动深入开展,提升全民健康水平。

  4、紧扣节点,确保进度。为确保全市创建工作顺利推进,各村要严格按照要求和时间进度抓好安排落实,对不重视、工作落实不力,影响全市进度的村,镇纪委要在全镇进行通报。

评选活动方案 篇四

  一、指导思想

  为进一步宣传先进典型,鼓励学生全面发展,培养学生良好行为习惯,促使学生学会做人,学会学习,学会审美,全面提高学生素质,增强班级凝聚力,促使我校良好班风学风的形成。

  二、评选项目

  全能之星守纪之星学习之星进步之星诚信之星文明之星

  三、评选标准

  (1)全能之星:思想品德好,遵纪守法,为人诚实,积极向上;助人为乐,积极帮助同学解决学习困难;刻苦学习,成绩优秀;德、智、体全面发展,综合素质高。

  (2)守纪之星:思想品德好,有强烈的进取心,有良好的思想道德品质,敢于同不良现象作斗争,集体荣誉感强;模范地遵纪守法,当月内无任何违纪行为,在做好自律的同时,能配合班主任开展纪律工作,对学生的违纪行为进行积极监督。

  (3)学习之星:学习态度端正,勤奋好学,刻苦钻研,乐于探究,有良好的学习习惯,成绩突出,在学习方面起模范带头作用。

  (4)进步之星:学习态度认真,学习方法科学,综合表现优秀。学习成绩在原有基础上有很大程度提高,并能及时总结经验。

  (5)诚信之星:诚实不撒谎,不欺骗他人、不做损人利己的事情,遇事坚持道义,主持公道,能见义勇为,敢于批评不良行为,考试不作弊,不抄作业、不弄虚作假。

  (6)文明之星:能自觉遵守法律、法规,模范遵守学校校规,言行举止大方得体,仪表整洁,尊师守纪,团结同学,无任何违纪现象,有为集体或同学服务的先进事迹,并能深受师长、同学好评,人际关系好,具有中学生的良好形象。

  四、评选办法及表彰

  l、班级中每周评选“班级之星”。由班长周末提名,星期天下午自习课进行评议表决。

  2、各班级在班级内部“班级之星”评选的基础上,推荐1-2名同学(必须是班级之星中产生)参加年级组“每月之星”的评选,于每月最后一周周三前,将符合评选条件的推荐人选报送年级组,由年级组评选出“每月之星”。

  3、每周各班评选出的“班级之星”由各班主任在班级范围内予以表扬并在班级公示栏张榜公布;年级组评选出的“每月之星”由学校利用宣传橱窗、广播站,向全校公示,并进行表彰。

  4、各班级要高度重视,认真组织好本班级的评选工作。要以评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,充分发挥“班级之星”、学校“每月之星”的示范带动、教育作用,为全体学生树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围,激励学生的健康成长。

评选活动方案 篇五

  一、活动主题:

  光棍节不孤单没有他,你还有我

  二、活动档期划分

  前期(11月1日-11月10日)活动前期宣传招募,物料准备。(女人城海报派发)

  中期(11月11日)活动进行时(采取一组控制活动进行,另一组到街道现场访问等形式吸引人气,以达到人气吸引最大值。)

  后期(11月11日之后)后期船舶上“炒冷饭”,回顾活动,进行二度传播。

  三、活动具体细节

  活动参与者:女性(须带上其闺蜜)

  活动具体内容:参与者(一组6人)在女人城任意商铺选择衣服,来组成搭配,来装扮自己的闺蜜。然后由评委(从围观者众随机抽取9人),搭配最佳者将从自己所选的搭配衣服任意选2件。其他参与者则送小礼品。活动不可重复参与。

  活动参与方式:现场评选

  其他优惠:

  1、凡事当天活动参与者,在女人城消费满30元,加10元送电影票1张(可选热门电影,如《雷神2》)。

  2、凡是当天活动参与者,在女人城消费满60元,加10元松电影票2张(可选热门电影,如《雷神2》)

评选活动方案 篇六

  一、活动时间及地点

  (一)活动时间

  20xx年3-4月

  (二)活动地点

  待定

  二、活动目的及教学内容

  (一)活动目的

  推动中小学校“一校一品”建设,实现学生学会1项以上专项运动技能《义务教育体育与健康课程标准(20xx年版》水平3或4的要求。

  (二)教学内容

  1.篮球:

  七年级:行进间传接球及运用

  八年级:体前变向运球及运用

  九年级:行进间单手低手投篮及运用

  2.足球:

  七年级:脚内侧传接球及运用

  八年级:运球过人及运用

  九年级:运球绕杆射门及运用

  3.排球:

  七年级:正面双手垫球及运用

  八年级:正面双手传球及运用

  九年级:正面上手发球(男)/下手发球(女)及运用

  三、活动方式及名额分配

  1.活动方式:参赛教师分别在篮球、足球、排球中各选择一个项目(本校普及率最高的),再从选择的这一个项目中随机抽取(全市统一组织赛前两周进行)一个年级的上课内容参赛。

  2.名额分配:各县(区)分别选送参赛教师1名,市直学校1名,承办学校1名。

  四、相关要求

  (一)县(区)教研室要在校、县(区)比赛的基础上,认真做好向市级比赛推荐教师的工作,要严把政治关、质量关,推荐政治素质和业务素质高的一线教师参加市级比赛。杜绝未经层层选拨而直接指定教师参赛的情况。

  (二)请各县(区)于20xx年3月X日前将参赛教师推荐表电子版加盖公章后的扫描件、参赛教师县级获奖证书扫描件打包后改文件名为“XX县(区)+参赛教师姓名”,压缩后发至XXX邮箱。X月XX日到XXX学校报到,报到时,参赛教师需将参赛教师推荐表原件、县(区)级获奖证书复印件、一校一品5分钟左右视频资料U盘(至少一个学年学生集中特色展示)、教学设计(5份)一并提交。

  (三)参赛教师须具有体育及相关学科专业资历,教龄需在3年以上,原则上年龄不超过50周岁。参加过市级评选并获得一等奖的教师不再重复参赛。

  五、注意事项

  1.参赛教师的的教学设计须符合《20xx课标》要求,围绕学生核心素养的发展特点与规律,落实“教会、勤练、常赛”理念,努力打造新样态课堂。

  2.参赛教师应提前进行资料的收集,拍摄时间涵盖近一年的课堂教学和课外特色活动等内容编辑一校一品视频,展示学生积极向上、健康成长的精神面貌。

  3.一校一品视频资料应展示参赛教师所在学校真实教学特色,如发现弄虚作假,一经查实既取消该教师参加优质课比赛资格及所获奖项。

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