染雾老师发言稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：
大家好！
我是XX学校的一名教师，今天非常荣幸能够站在这里和大家一同分享我的一些观点和体会。
作为一名教师，我深知教育的重要性和责任的重大。教师既是知识的传授者，也是道德的引领者。我们肩负着培养学生综合素质的使命，要为他们的成长和发展负起责任。
首先，我想和大家分享一下我的教育理念。我认为教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和素养。在教学过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们主动思考和解决问题。我相信每个学生都有潜力，只要给予他们足够的关爱和支持，他们就能取得优异的成绩。
其次，我想谈一下我对学生的要求。我认为学生应该具备良好的学习态度和行为习惯。他们应该积极主动地参与课堂活动，勤奋学习，努力提高自己的学习成绩。同时，他们还应该具备良好的人际关系和合作精神，在集体中互相帮助，共同进步。
最后，我想强调一下教育的目标和意义。教育的目标是培养学生成为有用的人才，为社会做出贡献。我们的教育应该注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们能够适应社会的发展和变化。教育的意义在于引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们成为有道德、有责任感的人。
在今天这个特殊的时刻，我想借此机会向所有的学生表达我的祝福和鼓励。希望你们能够珍惜学习的机会，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。相信只要你们肯付出努力，就一定能够取得优异的成绩。
最后，我要感谢各位领导和同事们对我的支持和帮助，也要感谢学生们对我的信任和理解。我会一如既往地努力工作，为学生的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
老师发言稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：
大家好！
我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里和大家一同分享我的一些观点和经验。
作为一名教师，我深深地感受到教育的重要性和使命的伟大。教师是社会的栋梁，是培养人才的重要角色。我们肩负着培养学生的责任和使命，要为他们的成长和发展贡献自己的力量。
首先，我想和大家分享一下我对教育的理解。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的能力和素养。在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们勇于探索和尝试。我相信每个学生都有潜力，只要给予他们足够的关爱和支持，他们就能取得优异的成绩。
其次，我想谈一下我对学生的期望。我希望学生能够具备积极向上的学习态度和优秀的学习习惯。他们应该主动参与课堂活动，勤奋学习，不断提高自己的学习成绩。同时，他们还应该具备团队合作和沟通能力，在集体中互相帮助，共同进步。
最后，我想强调一下教育的价值和意义。教育的价值在于培养学生全面发展，为社会做出贡献。我们的教育应该注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们能够适应社会的发展和变化。教育的意义在于引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们成为有道德、有责任感的人。
在这个特别的时刻，我想借此机会向所有的学生表达我的祝福和鼓励。希望你们能够珍惜学习的机会，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。相信只要你们肯付出努力，就一定能够取得优异的成绩。
最后，我要感谢各位领导和同事们对我的支持和帮助，也要感谢学生们对我的信任和理解。我会一如既往地努力工作，为学生的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
老师发言稿 篇三
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是二1中队的许多。今天是我们所有少先队员难忘的日子，因为我们在这里隆重地举行新队员入队仪式，纪念少先队建队66周年。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们的队集体，我们的队伍更壮大了。
少先队是少年儿童的大家庭，是共产主义事业接班人的摇篮。作为老队员，我们处处以身作则，不光在学习上勇于争先，勇攀高峰，在日常行为习惯等方面，也努力起表率作用，做好新队员的榜样。同时，我们将热心帮助新队员，让他们对自己的集体了解更多，尽快知晓自己的责任。
在这里，我真诚地希望新队员们，从现在起时刻提醒自己是一名少先队员，注意约束自己的言行，努力改正身上的不良习惯，严格要求自己，争取做到最好，为自己的中队争光，为东湖镇小争光，为鲜艳的红领巾增光添彩！
队员朋友们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好咱们队里的工作，也为学校明天的辉煌，尽我们的责任，贡献我们的力量！
谢谢大家！
老师发言稿 篇四
尊敬的刘校长，老师们，亲爱的同学们：
大家上午好。
这个寒假，我们没有穿越到唐宋年代，没有亲见汴京繁华，但中华诗词的华丽回归，带着我们过了一个本就是中国
传统佳节的假期。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。此时此刻，我们呼吸着早春的气息，回味着中国
诗词大会的情境，回想着感动中国
人物不平凡的事迹，迎来了新的学期，在这里我想告诉同学们：要能勇于去追逐骏马，也要懂得留时间去种出一片草原。
小时候的你们，可以只为捕捉一只蝴蝶而在田野跑上一公里；可以只为一个冰淇淋而寻遍街坊巷里；到了十几岁的年纪，你们有朝气又着急。你想要分数，想要成绩；你想要贪玩，想要安逸；你不断催促自己赶快成长，却又在必要的时刻常常没有行动。而就在不知不觉间，成长早已悄悄来临！
希腊神话中有这样一个故事：传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，也没有火来照明。普罗米修斯为了给人类造福，就冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里偷走了一个火种。主神宙斯发现人间烟火袅袅，立刻追查是谁盗走了天火。当他得知是普罗米修斯时，便大发雷霆，命令火神狠狠惩罚他。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄地对他说："只要你承认错误，归还火种，我一定请求宙斯饶恕你。"他拒绝了。火神无奈，只好把普罗米修斯带到高加索山，用一条永远也挣不断的铁链把他缚在一个陡峭的悬崖上，并在他胸脯上钉着一颗金刚石的钉子。让他永远不能入睡，疲惫的双膝也不能弯曲，经受烈日暴雨的折磨。但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。
同学们，讲普罗米修斯的故事给你们听，并不是一定要你成为下一个盗火者，而是希望你具有纯正的品格。你不要时常用怀疑的眼光去窥觑着整个世界，更不要过早地染上世俗的气息。那些属于你的，终将在你即将走过的路上，路走对了，就不怕遥远。
多么希望你们是有理想、敢拼搏、会创造的青少年。不要被几本教科书囚禁，在埋头做题的同时也不忘去触摸绘画、体育、音乐和世界，更要去品读经典，体味中华文化，为自己的精神
世界打底，也为民族的未来奠基！
同学们，留给你们在学校的时光，会由三年渐渐减为两年、一年，甚至一个夏天，一次升旗仪式，一次百日誓师，一次毕业典礼，或者一次中考。在你的少年记忆里，会有TFboys的歌声，会有奥运少女傅园慧用尽洪荒之力的萌表情，也应该有北大女博士陈更的身影，当然还有教室里的那些小事情、校园里的那些小情景。
这些求学成长的旅途中，每一段都刻着一块里程碑。只有留下与生活挣扎搏斗的痕迹，这块里程碑才具有成长的意义！
青山元不动，白云自去来。你看，此刻我们的校园多么的庄严，永远如青山一般矗立。同学们，你们是纯洁无瑕的白云来造访青山，那就让青山来告诉你们生命成长的真谛！
老师们、同学们，新的学期孕育着新的希望，让我们携起手来，撸起袖子，甩开膀子，俯下身子，勤学习、乐工作、强体魄，共同努力，打造一中更加厚重辉煌的明天。
谢谢大家！ 我的演讲到此结束。
老师发言稿 篇五
亲爱的家长朋友：
大家晚上好！一年又一年，转眼孩子已是六年级的学生了，孩子们又长大了。我知道，孩子们的成长成才是家长们最为期盼的事，结合此次期中质量监控，与家长们交流几点想法。
1.说说成绩。此次测试，合格率100%，达到优秀的孩子有24人，再此隆重表扬一下，引全、建伟、元博、锦梓、玉洁、立萱、嘉怡、崇德、锦辉、陈程、雅婷、杨泽、郑凯、心怡、舒怡、鸿宇、银凤、鹭杰、靖瑜、幸哲、赛薇、欣玲、李鑫、哲晟尤其让我感到高兴的是，这些同学中高分的比较多，90分以上12个，占一半。当然也看出有些孩子还有很大的进步空间，平均分以下的孩子多达16个，没有笨孩子，只有不愿意努力，没有毅力的孩子。
2.说说反思。以孩子们的反思为例，来听听他们怎么说（节选）：赛薇写道：我觉得我们班的智商都很不错，但是不够细心，不会审题，太过自大，不够严谨。如果能改进，成绩会上升的。谨梓写道.：“万万不能错”的生字，我却被严格的老师揪出了错误，我错的是“演奏”的“奏”字......建伟写道：在下半学期里，我上课要积极发言，认真倾听老师的答题技巧，明白课文主要内容，读懂理解，绘制思维导图......且看银凤的心里描写“考卷下发之前兴奋中夹着一丝忧虑，是一种说不出的，也无法表达的心情，像极了那被打翻的五味瓶；再看她的小标题”错字多，细节很重要；答题具体很重要；认真审题很重要，书写工整很重要”......白崇德写道：特殊的“惊喜”；李鑫、杨泽、幸哲、舒怡、湘婷、立萱......孩子们从各个角度，各个方面进行反思，写得很具体，看了很感动。六二的孩子们总体而言，认真，静气，好学，乐思，随着时间的推移，与老师也越来越有默契，我很喜欢他们，表扬是喜欢，批评也是喜欢！
3.说成绩但不能仅仅看成绩。正如孩子们自然引用的“往者不可谏，来者犹可追”比成绩更重要的是孩子的状态，学习的习惯。有些孩子这次没有发挥好，但我还是看好他们，他们学会从中反思，从一次次测试及练习中汲取营养，吸取教训，这才是最难的的。我觉得有几点很重要。
要有自己制定目标或计划，并且去实现它。对孩子来说，最大的价值是制定目标的时候，他们的学习能力会得到提高，他们会去制定各种方法，从而激发他们自我实现的快乐。而完成目标计划的过程，期初有学习计划，集中有反思要求，就是希望孩子们能够朝着自己的小目标去奋斗。
要有完成月度“厚”书的经历。关于“阅读”，孩子从小积累，特别是六年级以上的的时候，孩子们需要有这样一种阅读经历，自己要完成对“厚”书的阅读。
一是标志着他的阅读能力已经达到可以整整阅读完一本大部头的书；
二是标志着他的大脑体能已经发展到一定程度，可以更好的有效的学习，即可以静下来学习；
三是他可以把阅读变成一个长时间的工作了。
因此，让孩子有长周期的阅读经历，对孩子来说是很有价值的。制定阅读计划，要监督，要跟进。班级尝试“文学圈”活动。（展示，也可以与孩子们亲子阅读）
要有踏踏实实的学习好习惯。学生学习习惯不良，很重要的一个原因是不会学习。要学会学习，首先得学会预习。其次，学会听课。
再次，学会高质量地完成作业。第四，学会复习。第五，学会阅读。一环紧扣一环，一步不让，严格要求，逐步使学生养成习惯。
具体如下：
一是课前准备习惯。做好课前准备是上好课的基本条件。学校实行两分钟预备铃制度要求学生听到铃声后，立即停止户外活动加快步子走进教室;迅速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置;身子坐端正停止讲话
眼睛注视前方静待老师进堂上课。
二是认真听课、积极思考的习惯。课堂教学是增长知识的最基本途径，是通过传授与接受实现的。
上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识，提高学习成绩。课堂学习时要求做到：专心听讲，不讲废话不做小动作;听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记;不懂多间，积极参与课堂讨论;回答问题先举手，得到允许后站起来发言，发言时声音响亮;别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。
三是预习、复习习惯。
预习是学生学习的起始环节，课前预习是一种种学的学习方法，也是培养学生自学能力的有效方法之一。
平时我们有要求，但参差不齐的现象看出预习所花的时间和效果。要注意孩子们预习作业情况的完成。
课后及时复习，记忆清楚，内容易懂，应当要求学生当天的课当天复习;温故而知新，复习能使学生加深对课文的理解，知识能被掌握得更扎实。
四是作业与检查订正习惯。应做到：创设一个安静良好的作业环境：积极思考独立完成，今日功课今日毕，作业不拖拉不抄袭;作业书写工整，字迹清楚，格式规范，卷面洁净;作业前看清楚题目要求，复习有关内容，作业后仔细检查，;作业本发下后发现答错题自觉及时地订正。五是课外阅读习惯。不再赘述。
老师发言稿 篇六
尊敬的家长朋友们：
大家下午好。首先，请允许我代表初一（6）班66个孩子对大家
的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来，对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。谢谢！
召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，老师与家长之间的联系，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们健康成长。
巴蜀中学最有名的是管理和教学上的特色，请听我简单介绍。
一、学校特色：
从学校层面上讲，我校建校不久，能做出理想的成绩在于管理，我校实行封闭式管理，不管是周末回家出校，外出买东西出校，还是平常出校，一律凭专用假条出校，走读生凭走读证出校。不管是平时午休还是周末，每个年级安排有值班教师清点学生，要保证该在学校的一个不差，该在家的一个不少。食堂、小卖部、小吃等地方也有教师值班，以保障学生就餐安全。
老师们在教学中严格按照集体备课的要求，五统一，即统一资料，统一进度，统一课件，统一作业，统一思路，实现所有的资源共享，以达到年级的组合。我校的考试很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多种形式，完全是以考代练，学生已经养成了自觉考试，独立考试的习惯，因此无人监考的情况下学生的成绩也基本真实。
二、班级简介：
全班共66人，男生36人、女生30人。主要来自奉节各地，也有巫山、巫溪、云阳等XX县的，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。从开学后，我班陆续取得新的成绩，捷报频传，庆“十一”黑板报喜获一等奖拉开序幕，之后陈宏瑾竞选上年级节目主持人，王鹏翔、朱柯羽选入学生会，朱柯羽又在竞选中出类拔萃，成为学生会主持人，广播体操比赛团体三等奖，特别是精神
文明奖的获得更是得到了学校和年级的好评。
三、班级管理：
我的育人目标：先成人后成才。
首先我认为：学生是一个人，应该让其成人，所以我特别强调“做人有德”，就是要培养学生高尚的品格，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有理想有抱负的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生，总之，培养他将来必须是一个对社会有用的人。
其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会思考，做一个思想
的智者，一个会思考的聪明人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，处处锻炼他们分析问题，思考问题，解决问题的能力，培养他们的综合素质。
在学生身心健康成长的前提下，再以“智育”为中心，狠抓纪律与学习，对学生进行升学成才教育。我要求学生每天提前预习，认真听讲，记好课堂笔记，课后及时复习，独立完成老师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步。我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标，让其通过努力达到目标，去体会成功的喜悦。
四、半期成绩分析：
本次考试试卷总分430分，我班参考
人数66人。全班344分（优秀生）以上有19人，258分（及格生）以上有60人，分380分，最低分166分。年级共20个班，进入年级前100名有8个，前200名有12个，前300名有18个，前500名有26个，前800名41个，学生整体实力相对不错，但是1000名以后的有15人，后进力量薄弱，班级倒数10名全部是走读生，学习习惯极差，严重缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿做，令科任老师非常头疼，希望家长加大管理的力度，以配合科任老师的教学，促使自己的孩子逐渐进步。
存在的主要问题：
1、部分同学对学习没有足够的自信心，缺乏竞争的动力；
2、部分同学没有明确的目标，像和尚撞钟一样的学习；
3、部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精力学习效果却不理想，缺乏正确的学习方法；
4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神
；
5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要原因。
给家长的一些建议
1、家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力。
有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面，则需要家庭与学校的密切合作，才能完成。
要正确看待孩子的学习成绩，别把分数当作衡量孩子的标准。时代变化了，社会衡量人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能力，只有综合素质全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了伟大的科学家、发明家。所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的.孩子学习成绩好，并不意味着思想
好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想
差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点，激发孩子的潜能，相信每一个孩子都能长成参天大树。
2、引导孩子利用好时间学习
初中的学习任务是繁重的，在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维，在家除了完成回家作业还应该复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不理想，成绩更不理想的局面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾说过培养行为收获习惯，培养习惯收获人生，我要说的是培养学习习惯收获成绩。刚才说的是每天，每周双休日就应该整理
知识或者说梳理知识：数学可以将一周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语和语文是相同的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你养育他的责任。
3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。
前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实则“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会对孩子说“不”。
4、关注孩子的安全
包括交通安全，饮食安全，财产安全，上网
安全等，比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处，不准使用手机等请家长配合。我给大家
一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以避免学生周末出校上网
，也能保障学生安全。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝着一个方向行动。”家长朋友们，就让我们携起手来，共同努力，让我们的孩子迈好中学第一步，为将来的成才奠定坚实的基础。
教育好我们的孩子，我们共同努力，谢谢大家！
如果你看到了，有什么好的建议，敬请提出来，并帮我修改。谢谢了。
