三年级第二学期语文教师家长会发言稿 篇一
尊敬的家长们:
大家好!我是三年级的语文教师。首先,我感谢各位家长对我们教师的信任和支持,也非常感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
第二学期已经过去了一大半,回顾这段时间,我想分享一下我们三年级语文课程的一些情况和成绩。
在这个学期,我们主要围绕培养学生的语文素养展开教学工作。在课堂上,我们注重培养学生的阅读能力和写作能力。通过多样化的阅读材料,我们让学生接触到各种文学作品,帮助他们提高理解能力和阅读速度。同时,我们也注重培养学生的写作能力,通过写作训练和写作指导,让学生掌握基本的写作技巧,并能够用语言表达自己的思想和感受。
除了课堂教学,我们还积极组织了一些语文活动,让学生在实践中提高语文能力。比如,我们组织了朗读比赛,让学生有机会展示自己的朗读技巧和语言表达能力。同时,我们还组织了写作比赛,鼓励学生动笔表达自己的想法和感受。这些活动不仅培养了学生的语文能力,也增强了他们的自信心和表达能力。
在这个学期,我很高兴地看到学生们在语文学习上取得了不错的成绩。他们的阅读能力得到了提高,写作水平也有了明显的进步。我相信这离不开家长们的支持和配合。在此,我要向各位家长表示衷心的感谢!同时,我也想提醒各位家长,在家庭教育中多关注孩子的语文学习,鼓励他们多读书、多写作,帮助他们进一步提高语文能力。
接下来,我想和家长们讨论一下如何更好地帮助孩子提高语文成绩。首先,我们可以鼓励孩子多读书。阅读是培养语文能力的重要途径,通过阅读,孩子可以扩大词汇量,提高理解能力。其次,我们可以帮助孩子多写作。写作是语文学习的重要环节,通过写作,孩子可以提高语言表达能力和思维能力。最后,我们可以和孩子一起讨论文学作品,帮助他们深入理解文学作品的内涵和意义。
最后,我想再次感谢各位家长的支持和配合,也希望我们能够携手合作,共同帮助孩子提高语文成绩,为他们的未来发展打下坚实的基础。
谢谢大家!祝愿我们的孩子在语文学习中取得更好的成绩!
三年级第二学期语文教师家长会发言稿 篇二
尊敬的家长们:
大家好!我是三年级的语文教师。在这个学期即将结束之际,我很高兴能够与各位家长再次相聚,交流我们孩子的语文学习情况。
首先,我想分享一下这个学期我们语文教学的一些亮点和成果。在这个学期,我们注重培养学生的阅读能力和写作能力。为了提高学生的阅读能力,我们组织了多样化的阅读活动,让学生接触到各种文学作品,培养他们的阅读兴趣和阅读习惯。同时,我们也注重培养学生的写作能力,通过写作训练和写作指导,让学生掌握基本的写作技巧,并能够用语言表达自己的思想和感受。
在这个学期,我很高兴地看到学生们在语文学习上取得了明显的进步。他们的阅读速度和理解能力都有了提高,写作水平也有了明显的提升。这些成绩的取得离不开学生的努力和家长们的支持。在此,我要向各位家长表示衷心的感谢!
接下来,我想和家长们一起探讨一下如何更好地帮助孩子提高语文成绩。首先,我们可以鼓励孩子多读书。阅读是培养语文能力的重要途径,通过阅读,孩子可以扩大词汇量,提高理解能力。其次,我们可以帮助孩子多写作。写作是语文学习的重要环节,通过写作,孩子可以提高语言表达能力和思维能力。最后,我们可以和孩子一起讨论文学作品,帮助他们深入理解文学作品的内涵和意义。
最后,我想再次感谢各位家长的支持和配合,也希望我们能够携手合作,共同帮助孩子提高语文成绩,为他们的未来发展打下坚实的基础。
谢谢大家!祝愿我们的孩子在语文学习中取得更好的成绩!
三年级第二学期语文教师家长会发言稿 篇三
各位家长大家好:时间很快,一转眼已是三年级的第二学期了,孩子们已经顺利度过了低段到中段的转折时期,在这个转折过程中有的孩子比较顺利,有的孩子则显得有些吃力,究其原因各种各样。今天我们再一次聚集在这里,我就这学期开展的一些活动和工作跟大家汇报一下:一、关于写字方面
这个学期我们当湖中心小学在语文写字方面加大了力度,要求孩子们能够把字写端正,写漂亮。作为语文教师,我更是积极响应学校的号召,积极想办法提高孩子们的写字水平。因此我在班级里开展了每月的写字评比,从回家作业本、课堂作业本、听写本、抄写本、预习本、采蜜本中评出,积累星数最多的前10位同学为本月的明星。三月、四月各类明星已经评出,并张贴在了教室里,家长们可以去看看自己孩子的名字是否在列。而学校也在每月通过作文本评出当月的优秀作业本,三月A类作业本我班选择了30%的人数及14人参加了学校的写字过关,最终10人通过,被评为A类作业本,他们是孙萍、吕雨辰、谢奕辰、周倩、边兰婷、展佳慧、李涵、谯前乐、刘佳居、邓润林。A类是最好的。这个月又选择了30%的孩子参加B类的写字评比,结果还未出来,我会在第一时间通过校讯通告知各位家长。
俗话说:“字如其人。”一个真正优秀的孩子从她的字也能端倪出一二,至少可以说明她对待事情的态度是一丝不苟的,认真的,这样的孩子将来肯定能比一般的孩子更有出息,也能更讨领导及同事的喜欢。所以我想作为家长和我们老师,不是一定要孩子写出多么漂亮的字来,只是要通过写字这件事告知孩子,态度决定一切,没有端正的态度是做不出什么成绩的,将来长大了亦如此。凡事都是取决于态度。相信我们的家长在这点上一定比我更清楚!
二、关于行为习惯方面
俗话说:“身教重于说教。”在学校里,我们教师苦口婆心,总是以各种不同的方式在教育着孩子们,影响着孩子们,孩子们在学校里的习惯明显好于在家的习惯,这就是为什么有时家长困惑孩子在家里表现远远不如在学校的表现,其实各位家长细细想来,答案不难找到,那就是我们家长在家里的行为习惯可能也影响着孩子们,有些习惯影响的更深。所以我希望家长们也要以身作则,处处树立好榜样,让我们的孩子变得更优秀。
三、关于课外阅读方面
语文课程标注指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。而3到4年级的课外阅读量更是要求到达40万字。现在我们孩子的阅读量远远没有达到,所以,从一开学,我就给孩子们布置了一个固定作业看课外书,每天阅读半小时。孩子每天都要保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该要知道一个词语,一个句子,一个情境,一个故事这是很重要的。我们的家长想想看,你的孩子在家里有过看课外书的时间吗?都是什么时候看的?看的是什么书?看多长时间的书?看书后知道了些什么?如果你对孩子看书方面的这些问题都能回答出来,那么说明你对孩子是很关心的,拥有这样一个父母的孩子真是很幸福!假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书,会觉得很有意思,从而激发起他们更多阅读的欲望。
最后我想说:
1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的,但你们知道孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。
2、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自己的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊情况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。
3、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长必须注意自己的一言一行,让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样,让自己真正成为孩子生活中的老师。
父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。
各位家长,家庭教育是基础,因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。
我们任课老师都希望自己的学生将来能够成才,能够有用,所以严字当头,爱在心中。最后希望家长们能够配合我们老师的工作,做好家庭、学校、社会三方的教育,让我们的孩子变得更出色!