染雾我的老师五年级作文 篇一
我的老师
我非常幸运能够有这样一位优秀的老师，她是我五年级的班主任，也是我们班的数学老师。她给了我很多的帮助和鼓励，让我在学习上取得了很大的进步。
我的老师是一位非常有爱心的人。她总是关心着我们每个学生，不仅关注我们的学习成绩，还关心我们的身心健康。每周一次的班会上，她会询问我们的近况，倾听我们的心声。有一次，我在班会上说到我遇到了困难，她马上安慰我，并鼓励我要勇敢面对挑战。她还经常组织一些有趣的活动，让我们在学习之余也能快乐地成长。
我的老师教学有方，讲解清晰。她总是用生动的语言和具体的例子来讲解数学题目，让我们更容易理解和掌握知识。她还会耐心地回答我们的问题，帮助我们解决困惑。在她的指导下，我的数学成绩有了显著的提高。我记得有一次，我在一道难题上卡住了，她不仅给了我提示，还鼓励我多思考、多尝试。最后，我成功解答出来了，这让我非常开心和自豪。
我的老师也注重培养我们的学习兴趣和能力。她经常鼓励我们多读书、多思考，培养独立思考和解决问题的能力。她还鼓励我们参加数学竞赛和其他学科的活动，锻炼我们的实践能力。在她的引领下，我开始对数学产生了浓厚的兴趣，也开始主动参加各种学习活动，不断挑战自己。
总之，我的老师是一位非常优秀的教育者。她关心我们的成长，教导我们如何学习和生活。她用她的爱心和耐心，让我们充满了信心和动力。我非常感激我的老师，她给了我很多宝贵的东西，让我在学习和成长中变得更加出色。
我的老师五年级作文 篇二
我的老师的故事
我的老师是一位很特别的人，她给我留下了很深的印象。她不仅是一位优秀的教师，还是一位温暖而乐观的人。
在我五年级的时候，我遇到了一次困难。那天，我在班级里遇到了一道很难的数学题目，不管怎么努力都无法解答出来。我感到很沮丧，觉得自己很笨。但是我的老师并没有责怪我或者嘲笑我，而是耐心地给我讲解题目的解法，给我一些提示。她鼓励我要相信自己，坚持下去。在她的帮助下，我终于成功地解答出来了。这次经历让我明白了困难只是暂时的，只要我努力不放弃，就一定能够克服困难。
我的老师还经常给我们讲一些有趣的故事。她的故事让我们在课堂上不再枯燥乏味，反而充满了乐趣。她还会通过故事传递一些道理和价值观，让我们在听故事的同时也能受到教育。我记得有一次，她给我们讲了一个关于助人为乐的故事。这个故事让我明白了帮助他人是一种美德，也让我懂得了分享的重要性。从那以后，我更加关心他人的需要，乐于助人。
我的老师还经常鼓励我们参加各种活动。她说参加活动可以培养我们的团队合作精神和领导能力。在她的带领下，我们班组织了一次班级展示活动。在活动中，我们分工合作，互相帮助，最终取得了很好的成绩。这次活动让我明白了团队合作的重要性，也增强了我的自信心。
我的老师是一位非常值得尊敬和敬佩的人。她不仅教会了我很多知识，还教会了我如何成为一个优秀的人。她的付出和关心让我感到无比幸运，我会永远铭记在心。我希望将来我也能成为像我的老师一样优秀的人，用自己的力量去影响和帮助他人。
我的老师五年级作文 篇三
我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了，和蔼可亲，该怎么上课都准备得井井有条，所以我们都非常喜欢刘老师。
刘老师上课非常有趣。记得上二年级的时候，老师上一课叫《云房子》，那时老师拿来了一幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏，看，这里是高楼大厦，这里矮矮的瓦房，这是小鸟的游乐场。小鸟们在这里玩得非常开心。”我听得入了迷，恍如身临其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒过来。
刘老师对我们要求很严格。有一次，我们写字头太低了，老师马上说：“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了，老师马上叫我们重写，我们知道老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下，我养成了良好的习惯。
刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳句，找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮助。正因为这样我的作文水平才这么好，我相信再过一段时间，我的作文水平一定会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，谢谢您教给我这么多的知识和道理，我一定会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。
我的老师五年级作文 篇四
我的班主任万老师，是我的语文老师。
她中等身材，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音非常铿锵有力。
万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，知道所有同学都明白为止。
万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，非常生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。
万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。
尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也知道她是爱我们的，把我们当成自己的孩子一般的疼爱。
我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛……你们呢？
我的老师五年级作文 篇五
曹老师是我的四年级的班主任，他是教我最好的老师， 所以，我对他的印象最深刻。曹老师最大的优点就是从来不打 学生，总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。
记得有一次，上课时，我被一本漫画书吸引了，一直 悄悄地低头看书，没有认真听讲。曹老师发现后并没有因此而 惩罚我、责怪我或者骂我，而是语重心长地对我说：“上课不 听怎么行？等会儿作业又要抓耳挠腮了，下次可要引以为戒 呀！记住了：这是第一次，也是最后一次！”我点了点头，下 决心以后不能在重犯。
还有一次，我有一道思考题不会做。下课后，我磨磨 蹭蹭地来到曹老师身边，请教一下曹老师，可就是不敢开头， 怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思，笑着对我说：“什么问 题不会呀？”我胆颤心惊，还以为曹老师会生气呢！在老师的 细心讲解下，我终于理解了这到题！
曹老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗； 是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教导 让我健康成长；您浇灌的园地，在金秋时节结下硕果累累；诗 歌旋律，颂不完我对您的崇敬。
我的老师五年级作文 篇六
我有一位特别好的老师，就是朱老师。
朱老师身材苗条，梳着披发，鼻梁上挂着一副精致的眼镜，朱老师弯弯的浓眉下长着一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄，她的眼睛会“说话”，有一次，我在朗读的时候，把腿伸到了课桌外面，朱老师走到我课桌旁，用亲切的目光看着我，仿佛在说：“嘉庆，学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。
朱老师在工作上认真负责。有一天上午，太阳当头照，教室里热得像烤炉一样，朱老师让我们自己做卷子，而朱老师不怕热，在讲桌旁认真地批改作业，汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着，但朱老师还是专心致志地批改作业，没有半句怨言，真令我感动。
朱老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上朱老师的课，你会感觉好像进入了知识的海洋里。
朱老师就像我们的妈妈一样爱我们。“六一”那天，我们演完节目后，朱老师大声说：“同学们，你们去老师家玩吧。”我们听了，高兴极了。我们说说笑笑，兴致勃勃地去了老师家。我们去了以后，急忙打开电脑，开心地玩了起来，朱老师却不停地忙碌着，在厨房做饭，她高兴地说：“一定要给我的学生做几道最拿手的菜。”不一会儿，桌上摆满了香喷喷的饭菜，我们馋得直流口水， 大家津津有味地吃了起来。吃着吃着，我们还玩了一个游戏词语接龙。这时的朱老师看着我们高兴的样子，眯着眼笑了。噢，我知道了，朱老师的爱是汗水，朱老师的爱是香喷喷的饭菜。我和朱老师的感情就像妈妈对我的爱一样深厚。
这就是我的朱老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路，我爱她。
