初中英语完形填空技巧 篇一
完形填空是英语考试中常见的一种题型,对于初中生来说,掌握一些技巧可以帮助他们更好地完成这一题型。下面将介绍一些初中英语完形填空的技巧。
首先,了解文章的整体意思是非常重要的。在做完形填空题之前,可以先快速浏览一下文章,了解大致的主题和内容。这样可以帮助我们更好地理解每个空格应该填入的单词。
其次,注意上下文的语境。在填写每个空格的时候,我们需要根据上下文的语境来判断应该填入什么样的单词。有时候,文章中会给出一些线索,比如使用同义词或反义词来提示我们应该填入的单词。
另外,注意词性的变化也是很重要的。在做完形填空题时,我们经常会遇到需要填入动词的情况。而动词的变化形式可能是不同的,比如时态、人称等。所以,在填写动词时,我们要根据上下文的意思来确定应该填入的动词形式。
此外,注意固定搭配和习惯用语也是很关键的。有些空格需要填入固定搭配或习惯用语才能使句子完整和通顺。所以,在做完形填空题时,我们需要注意这些固定搭配和习惯用语的用法。
最后,多做练习是提高完形填空能力的关键。通过多做一些完形填空题,我们可以熟悉这种题型的出题方式,掌握一些常见的技巧和规律。同时,也可以帮助我们扩大词汇量,提高阅读理解能力。
总之,初中英语完形填空题并不是一道难题,只要我们掌握了一些技巧和方法,就能够轻松应对。希望同学们能够通过不断的练习和积累,提高自己的完形填空能力,取得更好的成绩。
初中英语完形填空技巧 篇二
完形填空是初中英语考试中的一种常见题型,也是一种检验学生阅读理解和词汇运用能力的有效方式。下面将介绍一些初中英语完形填空的技巧,帮助学生更好地应对这一题型。
首先,理解文章的大意至关重要。在做完形填空题之前,学生需要通读整篇文章,了解文章的大致意思和主题。这样可以帮助学生更好地理解每个空格应该填入的内容,避免填入与文章整体意思不符的单词。
其次,注意上下文的语境。在填写每个空格的时候,学生需要仔细阅读空格前后的句子,根据上下文的语境判断应该填入什么样的单词。有时候,文章中会给出一些线索,比如使用同义词或反义词来提示学生应该填入的单词。
另外,注意单词的词性和形式也是很重要的。在做完形填空题时,学生经常会遇到需要填入动词或名词的情况。而这些单词的词性和形式可能是不同的,比如时态、人称、单复数等。所以,在填写单词时,学生需要根据上下文的意思来确定应该填入的词性和形式。
此外,注意固定搭配和习惯用语也是很关键的。有些空格需要填入固定搭配或习惯用语才能使句子完整和通顺。所以,在做完形填空题时,学生需要注意这些固定搭配和习惯用语的用法。
最后,多做练习是提高完形填空能力的关键。通过多做一些完形填空题,学生可以熟悉这种题型的出题方式,掌握一些常见的技巧和规律。同时,也可以帮助学生扩大词汇量,提高阅读理解能力。
总之,掌握一些初中英语完形填空的技巧是非常重要的,可以帮助学生更好地应对这一题型,提高阅读理解和词汇运用能力。希望同学们能够通过不断的练习和积累,取得更好的成绩。
初中英语完形填空技巧 篇三
初中英语完形填空技巧
在平常做题过程中我们会遇到一些固定的短语,特别是在完形填空当中需要我们记住这些短语,这些短语都是固定不变的,只要我们平常用心整理一下,这部分分数我们就可以拿到了,初中英语完形填空技巧希望在同学们学习中有帮助!
1. 考试前:
积累词汇(在语言环境):平时要有意识地主动积累新词汇,特别要关注陌生实词的基本含义、使用方法和语言习惯,养成勤查字典的习惯。做到能够在语篇层面上仔细辨析词汇之间的细微差别。
良好的语法 功底和较强的语感:有助于正确理解复杂长句,有助于更好地猜测文章中生词。(复杂长句如IT形式主语—真正主语,IT形式宾语—真正宾语,从句与主句,虚拟语气;语感:脱口而出,无需寻找语法解释)
培养上下文语篇能力:逻辑思维能力、上下文暗示、前后文一致
2.考试中(至少通读全文三遍):
第一遍通读:了解大意,整体把握
通读整篇文章,从整体把握文章的大意和结构。中考完形填空在出题时的原则:去掉空格后不会影响考生对文章大意的了解。在第一遍阅读中,要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题或结构,并结合常识判断构建一定的预期,并在随后的阅读中,不断修正,以求与原文一致。通常情况下,文章开头的一两句话都是完整的信息,这些句子揭示文章的背景知识或主题思想,在阅读中一定要仔细研读,为后面的阅读扫清障碍。
第二遍通读:边读边选,初选答案
第一遍通读了解大意后,凭自己的便可以填空了。在填写每个空格时,可以从出题者的'命题思路着手,初步做出每个题的答案。主要有以下六种出题思路:
词义与词形的辨析: 选项与选项之间构成同义词、反义词、形近词的关系。有时也借助选项,考察考生对某些单词词义的精确理解。
逻辑关
系: 所填空格的句子,与上下文构成指代关系以及列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。也包括关系词(代词、副词等)结构识别:注意固定词组的用法。如not only…but…, as well, neither…,nor…,not…until…等。
固定搭配(固定词组、固定习惯搭配用法):主要是动词与名词之间的搭配、词组、习语和习惯用法、冠词与名词
动词用法:要从动词的时态、语态(主动语态和被动语态)、非谓语动词(不定式、动名词、现在分词、过去分词)
介词用法: 多考查介词与名词、介词与形容词、介词与动词的搭配和用法。
寻找线索:
完形填空必须从整篇文章入手,通篇考虑,结合上下文寻找线索。
跳过难点、回头补缺:
一时无以定答案的空白,应立刻跳过此题,继续往下做。不要在某一题上花费大量时间。只要坚持往下做,随着空格的减少,对文章的理解也越来越轻松,有时就能从下文的线索和暗示中找到答案。
第三遍读文:
通篇仔细读文一遍,凭自己的语法知识和语感核实答案(这一步很重要!)
题目填完后(除个别难度较大的题目外),将答案带入原文通读,通过“语感”来核实答案。还可以在这一过程中上下文联系、得到启发,把做不上来的题目填出来。
3. 考试后:
考试结束后,分析答题中出现的错误是最容易被忽略的重要步骤。应该根据出现问题的基本类型进行归类:词汇、语法、语篇中的上下文理解。把问题归类后,我们在完成新的篇章时,就要更加小心错题频率高的类型题目。经典篇章可以多读背,增强语感,加深理解。