染雾我的老师初中叙事优秀作文 篇一
初中时期，我有幸遇到了一位非常特别的老师，她就是我的班主任李老师。李老师是一位年轻而有活力的女教师，她身上散发着一种亲和力和温暖，让我们这些学生感到宾至如归。
李老师对教育事业有着无比的热爱和奉献精神。她总是不厌其烦地为我们讲解知识，耐心解答我们的问题。她善于将抽象的知识变得生动有趣，通过丰富多彩的教学方法，让我们对学习充满了兴趣。她常常利用课余时间组织各种活动，如课外实践、讲座和游学等，让我们拓宽眼界，丰富知识。在她的引导下，我们不仅学到了知识，还养成了良好的学习习惯和积极的思维方式。
除了教学方面的优秀，李老师在班级管理上也表现出色。她注重培养我们的团队合作能力和自主学习能力，每周定期组织班会，让我们分享学习心得和困惑，互相帮助，共同进步。她还时常鼓励我们参加各种比赛和活动，提高自身综合素质。在班级管理中，她以身作则，严格要求自己，为我们树立了良好的榜样。
李老师是一位充满爱心的人。每当我们遇到困难和挫折时，她总是第一个伸出援助之手。她会耐心倾听我们的烦恼，给予我们鼓励和支持。在她的帮助下，我们渡过了许多难关，走向了成功。她的关怀和鼓励让我们感受到了师生之间深厚的情谊。
回想起初中时的点点滴滴，我深深感激李老师对我的教导和关心。她是一位优秀的老师，她的教诲将伴随我一生。我希望能够向李老师学习，成为一名像她一样有爱心、有责任心的人，为社会做出贡献。
我的老师初中叙事优秀作文 篇二
初中时期，我遇到了一位特别的老师，她就是我的语文老师张老师。张老师是一位风趣幽默、知识渊博的教师，她让我对语文产生了浓厚的兴趣。
张老师的课堂生动有趣，总能引起我们的兴趣。她善于用生动的例子和形象的比喻来讲解语文知识，使得复杂的概念变得易于理解。她经常鼓励我们多读书，多积累词汇，提高写作水平。在她的引领下，我对文学作品的欣赏和理解能力得到了提高，写作能力也有了明显的进步。
除了教学方面的突出表现，张老师还注重培养我们的综合素质。她鼓励我们参加各类比赛和活动，提高自身的综合能力。她组织我们参观博物馆、书法展和文化讲座，让我们更好地了解中国传统文化。她还组织我们开展读书分享活动，培养我们的合作意识和表达能力。在张老师的悉心引导下，我逐渐成为一个全面发展的学生。
张老师对待学生非常关心和照顾，她总是耐心倾听我们的困惑和烦恼。她会给予我们鼓励和支持，帮助我们解决问题。在她的帮助下，我逐渐克服了学习上的困难，取得了不错的成绩。她的关心和爱护让我感受到了师生之间的深厚情谊。
张老师是一位优秀的老师，她不仅教会了我语文知识，更教会了我如何成为一个优秀的人。她的教导将伴随我一生，我会铭记在心，努力学习，不断进步，成为一个有用的人。我衷心感谢张老师对我的教育和帮助。
我的老师初中叙事优秀作文 篇三
在四年的小学生活中，许多老师都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我茁壮成长。但令我印象最深的还是杨老师。
杨老师既是班主任又是我们的语文老师。她中等身材，那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高挺拔的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。上课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
生活中的杨老师是那样和蔼可亲，学习中她对我们又是那样严格。
记得一次下课，我和王明琛、贺俊杰……在一起玩耍，我不小心时滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了。正巧碰到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，连忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又小心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口、上药。亲切地问我：“享哲，还痛不痛，要不要上医院。”听了杨老师亲切的问候，我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。就在那一瞬间，我流出了感动的泪水。
还有一次，杨老师正在给我们上语文课时，其他同学们都在专心致志地听课。这时王建豪偷偷摸摸地从书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发现了，但杨老师并没有出声，只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着王建豪。王建豪的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，专心地听起课来。
这就是我们的杨老师，一位生活中和蔼可亲，学习上严格要求的好老师。杨老师我多么想送您一朵康乃馨，表达我对您深深的敬意!
我的老师初中叙事优秀作文 篇四
在我美好的童年记忆里，有许多教过我的老师，但是刘老师却让我久久不能忘怀。
刘老师长着一双大大的眼睛，下巴上有一颗黑痣，刘老师从来不发脾气，说话总是笑呵呵的，但是，有时我们不乖时，他可就发脾气了。但我们都很乖，所以，刘老师从不发脾气。
进入小学不久，我们就面临了一场拼音考试，我在考试中努力拼搏，考了100分，我高兴的手舞足蹈，向同学们炫耀，渐渐地，我开始骄傲了，上课不认真听了，作业做得也不认真了。
在一次大课间活动时，刘老师把我叫了过去，我坐在老师身旁，刘老师说：“怎么，开始骄傲啦?”我不好意思的低下了头，脸上滚烫滚烫的，心想：这下惨了，老师一定会骂我的。出人意料的是，刘老师并没有骂我，反而耐心地对我说：“叶同，你知道一句话吗?是‘虚心使人进步，骄傲使人落后’就是教导我们要虚心，不要自己有了一点成就就觉得自己了不起，叶同答应我，以后不骄傲了好吗?”我抬起头，自信地说：“好!”。以后，不管我考了多好的成绩，我都不再去炫耀，即使同学来夸我，我也只是一笑罢了，不再去大说特说。
老师，您是一盏明灯，是您为我照亮了通往知识海洋的道路，是您开发了我的智力，我想对您说：老师，谢谢您!
我的老师初中叙事优秀作文 篇五
时光如流水，转眼间的功夫，我已经是六年级的学生了，回过头来想我小时候的事，有些已经忘记了，唯独那个人和那件事，在我记忆的深处还总是那么清晰，使得我难以忘怀。
那是在学前班的时候，我的腿被自行车给碾伤了，爸爸、妈妈都要上班，我只好早早的呆在学前班。
那时候，幼小的我多么无助，腿不好，不能走动。
下课后，看着别的小朋友在操场上高兴的玩着，我的内心是多么焦急呀!我只得在教室里默默叹气。此时此刻，我多么想有人和我一起玩呀。班主任刘老师像救星一般出现在我的面前，她走到我的面前，关切地问我：“怎么样?腿还痛不痛?”我含着泪点点头。老师又说：“瞧，他们都在操场上玩呢，我背你去吧!”于是，她就弯下腰，把小小的我背到她大大的背上，好舒服呀!操场上的同学都在玩，我是多么羡慕他们呀。于是老师把大家召集在一起。说：“朱碧菲同学不能和大家一块玩。大家唱支歌好不好?”“好”大家异口同声地说。于是大家就唱起了《青青河边草》这首歌。
我很高兴——那时我还不知道什么是激动，是感激。我只是明白，刘老师对我好，知道我怎么想的。或许在刘老师的眼里这只是一件普通的小事，而在我的心目中，这是对我极大的帮助。虽然我那时只是一个小小的、什么也不懂的孩子，但我也明白谁对我好，谁对我最关心。就这件事，使我明白在别人困难的时候去帮助别人，去对每个人好。
时光过得很快，几年过去了，我只想在这里，轻轻地对那位曾经在我困难时帮助过我的老师说一句：“刘老师，谢谢你!我会永远记住你!”
我的老师初中叙事优秀作文 篇六
老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。
遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：“谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。
谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。
