手初中二年级作文(最新3篇)

时间:2011-06-03 03:14:21
染雾
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手初中二年级作文 篇一:我的梦想

我是一个初中二年级的学生,每当老师问起我们的梦想时,我总是有很多的想法。我想成为一名医生,因为我希望能够帮助更多的人。我相信,只要努力学习,我的梦想一定能够实现。

首先,我明白成为一名医生需要扎实的医学知识。因此,我每天都会认真听讲,积极参与课堂讨论,提高自己的学习成绩。同时,我还会主动阅读医学相关的书籍,增加自己的知识储备。我知道,只有掌握了足够的知识,才能成为一名优秀的医生。

其次,我也意识到医生需要具备良好的沟通能力和人际关系。作为医生,我们需要与患者进行有效的沟通,了解他们的病情和需求。同时,我们还需要与其他医生、护士等医疗团队成员进行良好的协作。因此,我会积极参加各种社交活动,提高自己的沟通能力和人际交往能力。

另外,我还会积极参与社会实践活动,增加自己的社会经验和实践能力。我相信,只有亲身经历过一些社会问题,才能更好地理解人们的需求和疾病的影响。通过参与社会实践,我可以更好地锻炼自己的应变能力和解决问题的能力。

最后,我相信,只要坚持不懈,我的梦想一定能够实现。我会时刻保持对医学的热情和好奇心,不断学习和进步。我会努力提高自己的技术水平,为患者提供更好的医疗服务。我相信,未来的道路会充满挑战,但只要我坚持下去,梦想就会变成现实。

手初中二年级作文 篇二:我的假期计划

暑假即将来临,作为一个初中二年级的学生,我有很多的计划和期待。在这个假期里,我希望能够充实自己,提高自己的各方面能力。

首先,我计划利用假期时间提高自己的学习成绩。我会制定一个详细的学习计划,每天按时完成作业和复习任务。同时,我还会自主阅读一些优秀的书籍,丰富自己的知识储备。我相信,只有通过不断学习,才能够取得更好的成绩。

其次,我也计划参加一些兴趣班和培训班,提高自己的特长技能。我对音乐很感兴趣,所以我计划报名学习一门乐器,比如钢琴或吉他。同时,我还会参加一些体育培训班,提高自己的体育运动能力。我相信,通过培训和练习,我可以培养出一项特长,丰富自己的课余生活。

另外,我还计划参加一些社会实践活动,增加自己的社会经验和实践能力。我可以报名参加志愿者活动,为社区和学校做出一些贡献。我还可以参观一些博物馆和展览,开阔自己的眼界,了解更多的知识和文化。通过参与社会实践,我可以更好地锻炼自己的应变能力和解决问题的能力。

最后,我也计划与家人和朋友一起度过愉快的假期。我会和家人一起旅行,探索不同的景点和风景。我还会和朋友一起组织一些有趣的活动,享受快乐的时光。我相信,与家人和朋友的交流和互动,能够让我感受到更多的关爱和快乐。

总的来说,我的假期计划是充实自己,提高自己的各方面能力。通过学习、培训、实践和交流,我相信我可以度过一个充实而有意义的暑假。我期待着假期的到来,期待着实现我的计划和目标。

手初中二年级作文 篇三

手初中二年级作文

  我的手不漂亮。这一点,我从很小就知道。父亲常说,你的手不像是一个女孩子的手。女孩子的手?哦,是像楼主那样修长白皙,指尖露出粉红色婴儿一般的血丝的手指吧。看看我的手吧,像一棵老樟树的枝桠一样的手,肥硕的关节,苍白的指尖,粗糙地像太婆一样的手背,还有,右手中指上的老茧,真的像鞋盒里养过的蚕宝宝的茧一样,只是我知道,在那里面永远不会蜕变成斑谰的蝴蝶,它,只是一个令人皱眉的老茧。

  曾经梦想着自己可以去弹吉他,坐在法国梧桐树下,周围是和我一样的自由艺术家们,画笔、琴键,手指触摸到的灵魂和救赎,如此清楚。我跟小学时最好的朋友说了自己的向往。她是合唱队的主力,拥有着我们向往的天簌之音。我不敢和其他人讲这个太过于遥远与不实际的

梦想。这不仅仅是因为我对音乐的“弱智”与唱歌时溜到天涯海角的调子,更是因为这双手,这双特殊的手。她静静地听完了我的关于未来的小说,无视我眼中稍纵即逝的光莹,只是望着我的手。我知趣地将双手藏到背后,目光中的炫烂像烟花环境坠落,被心底的土所掩埋,不留痕迹地离开。那种一瞬间的感觉会有十字架的墓碑吗?“呃,我们聊点别的吧。”手指在背后不安分地绕啊绕,依然从容地点了头。

  右手写字的时候,左手就安静地躺在书角上,像是在等待男孩下班的女孩。不美丽,但依然可在在桌上旋转出炫丽的弧线。但我的左手安于平庸,就这样睡着,发出轻微的鼾声,宛若城堡里熟睡千年的佳人。

  我的双手还在跟着我一起成长,但我知道,“女大十八变”的童话永远不会发生在我的身上。我只是一个拥有一双怪异的手,背着沉重的书包行走在钢筋水泥丛林之中的小孩。在我的周围没有骑着扫帚在校园上空乱飞的哈利。波特,只是一群表情和我一样麻木的'孩子;我立在城市中央闻不到桔梗的清香,只有身旁恶俗的花店与凋零的玫瑰之下的诺言。左手倒影,右手年华。那么,这样说,我把倒影与年华全部藏在裤袋里,哪一天心血来潮,摊开自己的双手,望着手掌之间的掌纹,是否可以依稀地看见曾经、现在与未来?

  谁的年华掌握在谁的指间,缠绕的流年,束缚住心灵真实的意愿。再次荡秋千的时候,你是否还会记得你在我的掌心写下的诺言。

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