染雾爆米花幼儿园中班美术活动设计 篇一
标题：五彩斑斓的世界——色彩探索活动
导语：色彩是幼儿认知世界的重要组成部分，通过色彩探索活动，既可以培养幼儿的观察力和创造力，又可以提升幼儿对色彩的理解和表达能力。本次活动旨在让中班幼儿通过亲身参与，探索色彩的奥秘，展示自己的创造力。
活动目标：
1. 培养幼儿对不同色彩的辨别能力；
2. 激发幼儿的创造力和想象力；
3. 提升幼儿对色彩的理解和表达能力；
4. 培养幼儿的观察力和合作意识。
活动准备：
1. 准备各种颜色的水彩笔、彩纸、颜料、画笔等；
2. 准备一些有关色彩的故事书籍，如《彩虹鱼》、《彩色的朋友》等；
3. 准备一些有趣的色彩探索游戏，如颜色拼图、找出不同颜色的物品等。
活动过程：
1. 活动前，教师向幼儿介绍本次活动的目标，并展示一些色彩丰富的图片，引发幼儿对色彩的兴趣。
2. 通过故事书的阅读，引导幼儿认识不同的颜色，并让幼儿自由表达自己对色彩的喜好和感受。
3. 导师引导幼儿观察周围的环境，找出不同颜色的物品，并与幼儿一起玩颜色拼图游戏，让幼儿通过游戏巩固对颜色的辨别能力。
4. 教师为幼儿提供绘画材料，鼓励他们用自己喜欢的颜色进行创作，并在创作过程中引导幼儿思考色彩的搭配和表达方式。
5. 在活动结束时，教师组织幼儿展示自己的作品，并互相欣赏和交流，让幼儿感受到彼此的创造力和想象力。
活动延伸：
1. 组织幼儿观看有关色彩的动画片或短片，拓展幼儿对色彩的认知；
2. 制作色彩拼图游戏，让幼儿通过拼图的方式学习和巩固对色彩的认识；
3. 安排色彩表演活动，让幼儿通过表演的方式展示自己对色彩的理解和表达能力。
活动总结：
通过本次活动，幼儿在亲身参与的过程中，探索了色彩的世界，培养了观察力、创造力和合作意识。他们学会了辨别不同的颜色，发现了色彩的美丽和丰富性，同时也展示了自己的创造力和想象力。这样的美术活动设计不仅提升了幼儿的审美能力，还培养了他们对美的欣赏和表达能力，为他们未来的学习和成长奠定了良好的基础。
爆米花幼儿园中班美术活动设计 篇三
爆米花幼儿园中班美术活动设计
爆米花倍受孩子们的青睐。爆米花机不停地“工作”着，一杯一杯爆米花散发着一阵阵诱人的香味。
制作材料：
包装盒、旧小伞、透明玻璃纸、泡沫块等。
制作与设置：
1．
2．取透明玻璃纸裁制成爆米花机的上部，前面留着空不用玻璃纸，便于取爆米花。
3．将泡沫块切成小颗粒做爆米花放入爆米花机。
4．把旧儿童伞用蜡光纸和皱纹纸装饰后固定在爆米花机上。
5．制作放爆米花的杯子若干。
